专题：戒备姿势教案
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持枪戒备姿势教案
伸缩警棍使用教案 课 目：教 官：学 时：教 材： 持枪戒备姿势陈 浩 45分钟警务实战基础训练教材 Ⅰ教学提要 教学对象： 乌鲁木齐公安处比武竞赛组5人，全部为男性，无少数民族，均为
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《全城戒备》影评
一把刀，两个初，三个男人 ——《全城戒备》观后感 看《全城戒备》用的是章鱼团40元的套票，挺超值的，磕蹦着爆米花，吸嗒着可乐，影片情节不知不觉就流淌过去了。故事讲述基本完整，故
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读写姿势教案
读写姿势要正确 【教学目标】 知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。 【教学过程】 一、讲故事导入 同学们，今天老师在路上看
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跑步姿势教案
跑步姿势教案 目标： 1掌握正确的跑步姿势，训练跑的速度，训练幼儿身体的灵活性 2 培养幼儿勇于尝试，不怕困难，遵守纪律的意志品质 活动准备： 音乐 呼啦圈 ppt 活动过程： 1 教师出示p
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《说话要注意姿势》教案
口语交际《说话要注意姿势》教学设计 淮阴师范学院附属小学李建芹 教学目标： 1.课堂上通过语言实践，使学生明白与别人交流时，既要把话说清楚，又要有良好体态语言。 2.培养学生
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书法教案姿势5则范文
书 法 教 （基本笔画）案 第一课时正确的书写姿势 教学要求： 1、了解硬笔书法的特点。 2、掌握正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成
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各种姿势走教案反思
《各种姿势走》反思 本节课我采用设计情景的形式带领学生进行“用各种正确姿势的走”，在情境中学生通过模仿不同形式的走，来激发孩子们的学习兴趣，自己穿梭于孩子中间，及时地
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最后的姿势教案
《 最后的姿势 》第二课时教学设计 通什中心学校 李化教学目标 1、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。 2、了解通过正面描写和侧面描写来表现人物品质的写法。 3、理
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最后的姿势教案
《最后的姿势》第一课时教学设计 一、教学目标： 1、学习正确、流利地朗读课文。 2、学会本课9个生字，认识2个二类字。联系课文语境理解重点词语的意思。 3、初步了解谭老师，在
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第八课《文明姿势》教案
《文明姿势》教案 教学过程： 1、坐要正、立要直、行走要稳健。 坐是一种静态造型，坐姿不正确显得懒散无礼貌。端庄优美的坐姿会给人以文雅、稳重、大方的美感。对坐姿的要求是
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礼仪基本姿势图文教案
礼仪基本姿势图文教案 规范站姿 请站立是人们生活中最常见的姿势之一，是别人关注度最大的方面。也是空乘人员在工作中的基本功之一。站姿要求挺拔优雅，即俗话说“站如松
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《正确的写字姿势》写字教案
正确的写字姿势 教学目标： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过
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6 《最后的姿势》教案
6 《最后的姿势》 一、教学目标 1.联系上下文推想“最后的姿势”的表达作用。 2.学习运用正面和侧面描写烘托细节，表现人物特点的方法，体会表达效果。 3.拓展阅读《口技》，找出
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书写姿势
书写姿势
书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾 -
《用铅笔写字的姿势》教案
《用铅笔写字的姿势》教案 教学目的 1、认识铅笔，初步了解铅笔的构造和特点。 2、掌握铅笔的执笔方法，掌握写字的正确姿势。 3、养成写字的良好卫生习惯，掌握“三个一”。 教学
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自己 最后的姿势教案3
6 最后的姿势 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步了解谭老师，在脑海中形成他最后的姿势的初步印象。 3.通过具体的语言环境感受谭千秋最后的姿势体现出的当
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老年再婚过程中的戒备心理分析
老年人离婚将“性问题”摆上桌面2001-11-05,08:38:38最近记者从北京一些区县法院了解到，曾经令很多人难以启齿的“性问题”如今已经上升为老年人离婚的一个重要原因，甚至堂而
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习近平武警部队要保持箭在弦上戒备态势
习近平：武警部队要保持箭在弦上戒备态势 新华网北京1月29日电：中华民族的传统节日春节来临之际，中共中央总书记、中共中央军委主席习近平29日到武警部队视察，代表党中央、国务院
