专题：课堂教学情感
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建构课堂教学情感生态环境
建构课堂教学情感生态环境，优化课堂有效教学 【摘要】良好的课堂教学情感生态环境，是提高思想品德学习效果的必要前提。为此教师要尊重学生、善待学生，对学生要有积极的期望，帮
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情感与课堂教学[小编推荐]
情感与课堂教学
摘要情感因素在教学中起着极其重要的作用。教学的实践也很好地说明了这个道理：如果我们的教学能够做到计既有理想的增益，也有情趣、道德的熏陶，又有艺术的感染， -
注重情感因素 优化课堂教学
注重情感因素 优化课堂教学 摘要：现代教学艺术认为，教学过程是以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一。情感因素与认知线索并行，有助于认知活动的开展和课堂教学的优化。
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浅谈小学英语课堂教学的情感运用汇总
浅谈小学英语课堂教学的情感运用 作者：曾君坪 学校：大丰学校 摘要：情感是人们重要的心理因素之一，对于人的认知和实践起着不可忽视的作用。从英语教学方面来看，对于英语启蒙阶段
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浅谈音乐课堂教学中的情感渗透
浅谈音乐课堂教学中的情感渗透
新课程倡导音乐教育应以审美为核心并贯穿音乐教学的始末，丰富学生的审美情感体验，使其具有一定的审美能力，让生活变得丰富多彩，让整个人类都变得 -
浅谈高中地理课堂教学中情感的作用
浅谈高中地理课堂教学中情感的作用 吴江市第二高级中学左军令 摘要：陶行知先生以一颗广博的爱心爱国家，爱人民，爱师生。“爱满天下”，“情满人间”，“情至真，爱至深”，是我们做人的
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语文课堂教学中的情感共鸣
语文课堂教学中的情感共鸣教育不能没有感情，没有爱，如同池塘不能没有水一样。--夏丐尊综观语文教育，在经历一次次改革、争论、探索、实践之后，确实取得了很大的成果。但是，我们也
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语文课堂教学中如何渗透情感教育
第十届全市基础教育课程改革征文大赛语文课堂教学中如何渗透情感教育胡勇电话：***
重庆市永川区金龙镇金龙小学校论文类别：学科教学学段：小学学科：语文摘要：语文教师应通 -
情感教育与数学课堂教学论文
所谓数学教学中的情感教育是以心理学知识为基础，从学生深层的心理需求出发，对数学教学作适当的改进，在数学教学与学生求知心理之间，创设一种触及学生情感和意志领域的最佳心理状
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如何在数学课堂教学中渗透情感教学
如何在数学课堂教学中渗透情感教学 纳雍县维新镇第二小学蔡雪英 摘要：情感教学融入课堂中不但可以创造和谐的课堂气氛和良好的智力培养环境，还可以缩小师生的距离，唤起学生学习
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浅谈高中语文课堂教学中的情感教育
浅说高中语文课堂中的情感教育 江西省崇义中学 李霞*** 邮编:341300 【摘要】情感，让语文教学充满活力，它是语文课堂教学的生命。素质教育的发展离不开教师课堂的情
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浅谈语文课堂教学中师生的情感共鸣
浅谈语文课堂教学中师生的情感共鸣 时至今日，新课程改革已进入高潮阶段，语文教育在经历一次次改革、争论、探索、实践之后，确实取得了很大的成就。但也应该清醒地看到，在人们的
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培养语文情感意识,激活语文课堂教学（精选5篇）
更多免费资料请访问：豆丁教育百科培养语文情感意识，激活语文课堂教学
惠安县教师进修学校陈继伟362100
《语文课程标准》要求阅读教学加强对学生的情感教育，让学生受到高尚情趣 -
语文课堂教学中调动情感的方法
语文课堂教学中调动情感的方法 在语文课堂教学中，教师的情感居主导地位，对学生的情感起诱发和培养的作用。教师和学生的认知、情感是相融合的，不是分割的，两者的关系是内在的、
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注重物理课堂教学中的情感因素
注重物理课堂教学中的情感因素 【摘要】教学过程是一个教师教与学生学同时进行的过程，在此过程中，教师与学生之间的情感交流、情感互动对提高学生的听课效率起着非常重要的作
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浅谈初中数学课堂教学中的情感教育
浅谈初中数学课堂教学中的情感教育
在当前的初中数学教学中，只重知识技能而忽视情感态度价值观的现象还普遍存在。教师对课堂教学过多地注重了知识、技能方面的传授，忽视了教 -
浅谈高中地理课堂教学中情感的作1
高中地理课堂教学中要关注学生情感 泽州二中 冯利慧 摘要： “情满人间”，“情至真，爱至深”，是我们做人的典范。本文就高中地理教学过程中如何进行情感教学问题进行探讨。关键
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课堂教学中如何运用情感的激励作用
课堂教学中如何运用情感的激励作用 新余市第十六中学 胡志明 情感具有激发人的斗志，鼓舞人的士气，点燃人的智慧火花，使人产生一种强烈的学习动机和学习兴趣，不断地要求进取的作
