专题：论教师的良知与尊严
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教师的良知与尊严
教师的良知与尊严一直有一个梦想，用良知去教育良知。消灭一切不公平现象，让人类和平共处，社会和谐繁荣。这不仅是当今社会的潮流，也是人类一直在追求的目标。从现今的网络反腐的
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教师应怎样恪守良知与维护尊严
教师应怎样恪守良知与维护尊严
团山寺镇小学谢小芳
我们这个民族，曾经把教师当做偶像。但在经济转型，很多价值体系、道德观念有待重构的今天，一股与尊师重教的良好风尚逆向而行 -
论尊严范文
《论尊严》
姓名：李逸帆班级：四年级五班
尊严是什么？是独立，是自尊。在街上讨来米食，不算有尊严；只为金钱奋斗，不算有尊严。苏武牧羊，尊严得乎；屈原投江，尊严在乎；万斯苦读，尊严大矣。 -
责任与良知
责任与良知
责任，从大的方面来说，主要有两个，一个是道德上的，一个是法律上的。所谓道德认识，就是一种良知。一个人，干了坏事，知道羞耻；做了错事，知道愧疚；受人恩惠，知道报答，这就叫有良 -
论冰心的良知意识与人格模式
论冰心的良知意识与人格模式 戚真赫 【专题名称】中国现代、当代文学研究 【专 题 号】J3 【复印期号】2000年12期 【原文出处】《福建论坛：文史哲版》(福州)2000年05期第25～2
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论慈善与尊严1（最终版）
论慈善于与尊严、与平等之间的关系 黄岩头陀镇中心小学陈渊 我国古籍《礼记.檀弓》中有一篇《不吃嗟来之食》的文章讲述了这样一个故事。说齐国出现严重的饥荒，大财主黔
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教师学与教学论
走进历史悠久的骑楼教学设计 活动背景： 海口市骑楼老街是西方文化、南洋文化与海南本土文化融合的珍贵遗产，无论是从建设规模，还是建筑艺术的完整性、多样性等方面，在全国现存的
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呼吁良知 与文明肩并肩范文合集
“呼吁良知 与文明肩并肩”演讲 开封十四中 八十二班 韩卓冰 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！ 我是来自和谐奋斗，勇敢创新的八年级十二班的韩卓冰。今天我演讲的题目是：呼吁良
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论良知四句教之“四有”与“四无”（共5篇）
阳明先生晚年提出良知四句教：“无善无恶心之体，有善有恶意之动；知善知恶是良知，为善去恶是格物”。王龙溪认为，“夫子立教随时，谓之权法，未可执定，体用显微，只是一机；心意知物，只是一事
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教师的尊严与责任心得体会
“教师的责任与尊严”心得体会 ——强化责任意识，做好本职工作 瓦窑明德小学 万宝雪 2017年4月17日 “教师的责任与尊严”心得体会 ——强化责任意识，做好本职工作 瓦窑明
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做一个有良知的教师（5篇）
做一个有良知的教师 俗话说得好教师端的是爱心碗，吃的是良心饭，干的是良心活。今天是教师更应该坚守教育的本真，做一个有良知、有良心的教师。 一、一个有良知的教师应该为人师
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论当代教师与雷锋精神
论当代教师与雷锋精神崇仁县马鞍中心小学 谢菲手机***时至今日，雷锋精神已伴我们走过了四十多个春秋，在历经风雨苍桑之后，至今仍有旺盛的生命活力。这是因为，一方面，雷锋
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责任与良知——国旗下讲话)
小悦悦事件的确很令人气愤，一个两岁的小女孩被车撞倒，一辆车没有停下来，另一辆车也没有停下来；一个人视而不见，两个人心安理得，三个人麻木不仁，……十八个人冷漠无睹！而两岁的小女孩
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师德与教师的职业尊严感悟
师德与教师的职业尊严感悟 听完于主任讲述的有关职业尊严的课后，我对职业尊严有了一个新的认知，谈一下自己的一点感受。 无论我们身处哪个行业，在认为自己职微言轻之前，我们自己
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名师论坛发言稿：教师要有教育良知
名师论坛发言稿：教师要有教育良知 回首教学生涯，我是这样工作的。对学生，不管他（她）是多么的特殊，我更多的采用“换位思考”，如果他们是我的孩子，我会怎样看待，怎样对待他们？对工作，我
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做有良知教师之所想（最终版）
做有良知教师之所想
——东坝小学王矩林
人类最光辉的职业是教师，教师是人类灵魂的工程师，教师是园丁，教师是蜡烛„„这些崇尚的字眼给尊师重教增添了浓厚的色彩。当今社会，党和 -
论教师的名与利
论教师的名与利 我觉得要探讨这个话题，首先要弄清楚，名和利这两个字是什么意思？只有认清了问题本源，我们才能有自己的观点和看法，不会人云亦云。 “名”，很好理解，“名声”“名誉”
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论谋生与敬业——教师心得体会
对于敬业的老师来讲，教育不是牺牲而是享受；教育不是重复而是创造；教育不是谋生的手段而是生活的本质；教师的一生并不是要干成什么惊天动地的伟业，你永远也不会象杨利伟一样一飞冲
