专题：例谈课堂辩论教学
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谈初中语文辩论式教学
谈初中语文辩论式教学 初中语文教学需要改革，需要注入课堂活力，辩论式教学能有效地提高初中语文教学效率。本文主要就辩论式教学的特点、分类、实施和意义等方面进行阐述，旨在
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辩论类实践活动题例谈
辩论类语文活动题解析和训练课标在“课程的基本理念”中说：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。”2010年各地中考语文试题很好地渗透《语文课程标准》中
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例谈如何构建有效课堂
例谈如何构建有效课堂 随着新课程的不断深入，人们更关注有效课堂教学。课堂教学质量的好坏不仅会直接对学生的发展产生重要影响，还将对整个教育事业产生不可估量的作用。因此
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开展课堂辩论
开展课堂辩论，推动综合探究 ——浅谈高一思想政治课《经济生活》综合探究课的一种实践模式 政治教研组 刘向东 正方二辩：‚众所周知，我国在各领域取得了较大成功，例如‘嫦娥二
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地理课中辩论式教学谈
地理课中辩论式教学谈 石洪春喻腊梅 一、地理课堂如何开展辩论式教学1.辩题选择原则 辩题是辩论活动中所使用的题目，是一堂辩论课中最重要的元素，所有的辩论都由此而生。一堂
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例谈初中数学教学之课堂引入
例谈初中数学教学之课堂引入 “万事开头难”，作为一堂课的“头”――课堂引入是至关重要的。适当的课堂引入设计能够让学生了解知识的实际背景和形成过程，同时培养学生的分析
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教学设计例谈
以学习活动为中心的阅读教学设计例谈——人教版七年级下册《语文》阅读教学设计提要：第一单元 《从百草园到三味书屋》作为“写作范本”来教——课文的教学功能定位《爸爸的
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课堂辩论的作用
辩论已成为人们在交流和碰撞中深化思想，发掘真理，提高修养，增进口才的肌肤知识性和技巧性的艺术，成为包含着丰富内涵，具有普遍社会意义和教育功能的重要活动，有着较强的生命力和现
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浅议课堂辩论的作用
浅议课堂辩论的作用 熊** 09电子商务班 [摘要]近年来把辩论引进课堂的教学模式，受到广大师生的好评。本文重点分析课堂辩论的作用、好处。倡导课堂辩论的新型教学模式提高素
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例谈新课改下高中历史课堂的史料教学
例谈新课改下高中历史课堂的史料教学 史料是学生学习历史的基础及探究历史的依据。史料教学，即运用史料来进行教学，进而依据史料解答历史问题。随着高中新课程改革的全面推行
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例谈初中历史课堂导入的方法
例谈初中历史课堂导入的方法 东庄一中陈金利 导入是课堂教学的第一个环节，在教学过程中起着重要的作用，成功的导入有利于吸引学生的注意力，能充分激发学生的学习兴趣和求知欲，从
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例谈课堂生成资源的捕捉
例谈课堂生成资源的捕捉 [摘 要]语文课堂是动态变化的教学过程。教师需要敏锐发现并及时捕捉课堂中的动态生成资源。从学生读中捕捉动态生成资源；从学生问中捕捉动态生成资源
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以《散步》教学为例谈课堂提问的有效性
以《散步》教学为例谈课堂提问的有效性 笔者曾听过一位教师两次教学《散步》一课,两次教学内容和思路大致相同,所带班级的水平也大体相当,但是教学效果却有明显悬殊。第一次
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例谈小学劳技课堂中的“教学细节”
朱香华 “教学细节”是指发生在课堂教学过程中的充满思辨与灵性的课堂场景，它具有独立的教育价值和意义。在课堂教学过程中，某些精彩的教学细节是即时生成并在不经意间消失
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《认识垂直》教学例谈
《认识垂直》教学例谈 伴随教育改革的步伐，传统的灌输式教学模式已不能适应时代需求，学生不再是机械被动的受体，而是课堂学习的主体，主动学习成为新的学习方式。学生主动学习不
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高中数学概念教学例谈
高中数学概念教学例谈 陕西省延安市子长县职教中心 杨东红 摘 要：数学概念教学是数学教学的第一环节，是学生学习和探究知识的基础。学生是否兴趣盎然，是否印象深刻，是概念教学成
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例谈生活数学教学
例谈“生活数学”教学 这是对数学与生活的精彩描述。新制定的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系： “数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处
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例谈数学有效教学
各位老师： 大家辛苦了！感谢教研室领导，感谢董老师和在座的各位同仁给我一个和大家交流的机会。我和大家一样，是一名普通的数学老师，一名普通的小学数学老师，虽然我们的岗位略有不
