专题：练习7第一课时教学案
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练习7第一课时
练习7第一课时
教学目标：
1、诵读与积累，提高阅读量，激发学生多渠道学习语言、积累语言材料的兴趣，丰富学生的语言积累和阅读经验，陶冶学生的情操。
2、写好钢笔字。
教学过程：
一 -
练习7第一课时5篇
练习7
教学目标：
1．培养学生用词得体的习惯，知道在什么场合说什么话。2．通过诵读帮助学生积累词句。3．写好钢笔字，注意整体布局。4．练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调 -
《练习7》 第一课时 教学设计
练习7 教学目标： 1、描红练习钢笔行楷字，努力写得人体。 2、区别比较9组汉字。并组词。 3、正确搭配词语，并扩展成句子。 4、综合修改句子中的错误。 5、熟记12条成语。 6、朗
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练习7 第一课时 教学设计[推荐]
练习7 主备教师：教学要求： 1、能读懂不别人的自我介绍，学会使用“它 她 他”。会写一封简短的信2、写好半包围结构的字，做到正确、匀称。3、熟记成语，读背《二十四节气歌》。4、
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练习7 第一课时教学设计
练习7 主备教师：教学目的: 1、语文与生活：培养学生勤学好问的习惯；指导正确的读书方法，指导有效地读书。2、通过诵读，学习欣赏“古今贤文”，让学生形成丰富的语言积累。3、写好钢
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第一课时：世界文化之旅教学案
第一课时：世界文化之旅教学案 一、温故知新： .说出与老师交往与沟通的基本准则二、呈现学习目标： ．了解文化的多样性和丰富性； 2．理解不同文化导致行为方式的差异；三、 学习流程： 流
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练习7第二课时（本站推荐）
第二课时
口语交际：《七嘴八舌话环保》
课时目标：
1、练习口语交际，敢于发表意见，说话有条理，语气、语调适当。
2、引导学生关注家乡的环保情况，增强环保的意识。培养学生口语表达 -
练习7(3课时)
练习7 教学目标： 1、将象棋和语文融为一体,提高学生语文学习能力 2、学会八个成语和《古今贤文》,弄懂意思,积累语言 3、正确,美观地书写钢笔字、毛笔字 4、培养学生运用口语
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7短文两篇(教学案)
课题短文两篇作者 张晓风／周素珊课时两课时设计 兼馨学习方法 学习内容 方法总结仔细领会目标，明确要求，理解核心问题，做到有的放矢。心中有数。 认真预习，扫清字词障碍，对作
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7《船长》教学案
2017—2018学年第一学期 句容市崇明片六年级语文教（学）案 7.船长 主备人：唐江兵 主备研讨人：陈国胜 洪文杰 陈莉 审核人：吉玮 个案修改人： 个案修改审核人： 审核时间： 【教材分析
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练习7教后反思（精选合集）
练习7教后反思
学习“处处留心”一部分时我出示了一组和花有关的词语：（ ）团锦簇、百（ ）盛开、春暖（ ）开、锦上添（ ），让学生试着填成语，然后说说自己的发现。以激起学生的兴趣。接着出示 -
初一语文济南第一课时教学案
初一语文教学案 第三单元 第12课 《济南的冬天》 第 1 课时 教学目标 1. 熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2. 理解通过比较的写法突出事物的特点。 3. 潜移默化
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屈原列传第一课时教学案参考答案
《屈原列传》第一课时教学案参考答案 【检查反馈 导入新课】 一、文学常识： 1、纪传十二 三十七十十 八 史家之绝唱 无韵之《离骚》 1、zhào zhuïnào kùjiào zīgài
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苏教版三年级语文备课练习7第一课时
练习7
教学目标：
1、运用京剧脸谱进行学用字词句的练习。
2、读背成语和古今贤文。
3、写好“捺”笔变“点”的钢笔字和学写毛笔字——提。
4、口语交际——小小展览会。
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修辞手法练习教学案
修辞手法训练教学案 知识简析 一 比喻：即"打比方"。 定义：抓住两种不同的事物相似点，用甲事物来比喻乙事物。 组成：本体(被比喻的事物)、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标
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质量守恒定律第一课时学案
课时：第1课时主备人：张玉芹审核人：董丽丽姓名：班级：
初中化学《质量守恒定律》第一课时导学案
【学习目标】
1．通过探究活动能说出质量守恒定律的内容 2．从微观角度知道质量守恒定 -
第四课第一课时学案★
佳二中2013级政治学案 必修4 第二单元编写教师：备课组审核：教研组审核： 第四课：文化的继承性与文化发展 第一框：传统文化的继承 自主预习案 【学习目标】1.讲解并记忆传统文化的
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草船借箭第一课时学案
《草船借箭》第一课时学案 编写人：城关小学 五年级 黄丽娜 审核人：黄丽娜 学习目标： 1．能认识本课10个生字，会写14个生字。并能正确读写“妒忌、推却、神机妙算”等词语。 2．能通
