专题：美术教学中的智力开发
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如何在小学英语教学中实现智力开发
如何在小学英语教学中实现智力开发 智力是一种综合的认识方面的心理特征，它主要包括：感知记忆能力，特别是观察力；抽象概括能力，是智力的核心成分；创造力，是智力的最高表现。这种能
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浅析美术教学中（五篇材料）
浅析美术教学中“美术元素”的理解和应用摘要：美术元素是美术教学的重要组成部分，在美术教学中只有使学生理解美术元素的内涵和作用、美术元素呈现的美感和美术元素在中小学美
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美术教学中的德育教育
美术教学中的德育教育 广东省云浮市云安区白石中学 梁国强 【摘要】美术课程立足于解决审美问题，其注重对受教育者情感的培养，其焦点集中在个体的审美发展上。它是学校课程体
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浅谈美术教学中的评价
浅谈美术教学中的评价 曾经有一个学生，他胆子很小，很怕老师，偏偏他的数学老师又常骂他笨，说他什么也做不好，长大了一事无成。这个孩子便越来越怕这个老师，也越来越怕数学。直到换
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浅谈美术教学中的德育教育
谈美术教学中的德育教育 德育是教育全面发展的重要组成部分,对培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。学校美术课的一切形式都应当旨在发展学生的精神生活
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浅谈美术教学中的德育教育
浅谈美术教学中的德育教育 美术教育有不同于科学教育与思想教育的特殊作用，它不是单纯的艺术知识传授与艺术技能培养，而是一种培养学生审美能力、创造能力、合作意识和个性，帮
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浅谈美术教学中的和谐美
浅谈美术教学中的和谐美 美术教学中的和谐，对于教育教学效果有着很大影响。学生作为学习的主体，是美术教学过程中最活跃、最多变的要素，我们美术教师应紧跟时代的步伐，加强学习
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美术渗透到语文教学中doc
美术如何渗透到小学语文教学 【摘要】美术教学是学校艺术教育的重要内容，虽然不是美育的全部内容，但所产生的心理影响，同样是难以估量的。在语文教学中，将绘画引进课堂，不仅活跃
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美术教学中教与学的探讨
美术教学中教与学的探讨 张萌 2016.1 小学美术教学是小学各科教学的一部分，前人总结的普通教育学对小学教学基本适用，普通师范对小学教师的就业要求规定为各科都能教，有它的合
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美术教学中的得失
美术教学中的得失 时间总在不知不觉中，飞快而过，回顾本学期工作中的点点滴滴，有让人欢喜的地方，也有不尽如人意的地方 这一学期在学校的安排下，我担任了二年级八个班的美术课和三
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美术教学中的评价
美术教学中的评价 实验小学樊玉新 新的美术课程标准提到：“在知识经济时代，创新精神是社会成员最重要的心理品质之一，美术教学过程的情趣性，表现活动的自由性和评价标准的多样
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美术教学中欣赏方法
美术教学中欣赏方法 在美术欣赏课中有些老师过多的追求快往往就是一讲到底，老师在讲台上讲得很投入认真，而学生却不在其中。这样不利于学生对作品的真切感受，也不利于学生欣赏
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浅谈美术教学中如何创新课堂
浅谈美术教学中如何创新课堂 益阳市沙头镇中心小学 杨莉群 【摘 要】义务教育阶段美术新课程标准主要体现于尊重学生的个性形成和全面发展。由于素质教育的提出与实施，美术
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中班幼儿智力开发和情商培养
南 京 师 范 大 学 继 续 教 育毕 业 论 文（设 计） 题 目： 学 院：专 业：姓 名：学 号：指导教师：（ 届） 中班幼儿智力开发和情商培养 的有效途径 南京师范大学 制 1 摘 要近些年来，伴
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宝宝常用乳名大全_幼儿智力开发资料
宝宝乳名大全 小宝宝 小英 小俊 小峻 小岚岚 小仓 小天野 小天沐 小恬野 小岚岚 小菲 小东 小易 小奇齐 小哥 小小猛 小双齐 小丰宁 小时 小孩 小七 小变 小唐 小项戈 小鸽
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西安珠心算-《珠心算教育与智力开发》
中国珠算心算协会调查报告 中国珠算心算协会（简称中珠协）、中央教育科学研究所、北京师范大学、中科院、潍坊医学院等专家学者先从2004年秋季启动珠心算开发儿童智力作用的研
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抓好学前教育 促进幼儿智力开发
抓好学前教育 促进幼儿智力开发鸭暖学区五泉小学 贾彩霞美国心理学家布鲁纳说：“一个孩子到4岁时，其智力发展了50％，另外30％到8岁时发育完成，其余20％到17岁完成。”前苏联教育家马卡
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谈普高英语课的智力开发
谈普高英语课的智力开发“发展学生的智力，提高他们的观察，注意，记忆，思维和想象能力”，也是《大纲》规定的一个教学目的。这一重要的教学目的过去被忽视，现在正式写入《大纲》，必然
