专题：普通话教程教学大纲
-
普通话培训测试教程教学大纲[精选五篇]
《普通话教程》教学大纲课程编号：978-7-302-15988-9
课程中文名称：普通话教程
课程英文名称：PutonghuaCourse
课程类别：公共基础课
总学时：54学时
总学分：2分
适用专业：文科专业
一 -
普通话教学大纲
《普通话》教学大纲 一、课程性质、地位和作用 本课程是专业基础项目课程，本课程是训练普通话口语表达的实践性课程，应着重训练和提高学生的普通话口语表达能力和对客服务的基
-
普通话教程(全)
前 言 一,语言 1.语言的特征 语言是一种特殊的社会现象,这是语言的本质特征.语言是人类最重要的交际工具,是思维的工具,这是语言的功能特征.语言的功能特征除了是最重要的
-
《思想政治工作学教程》教学大纲
《思想政治工作学教程》教学大纲 绪论 思想政治工作学的产生及其重大意义 教学目的与要求： 通过绪论教学，了解思想政治工作学产生形成的历史条件，明确学习这门科学的重大意义，提
-
普通话课程教学大纲
《普通话训练教程》教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质、目的与任务 《普通话》是文秘和中文专业的专业基础课，也是其他专业的一门公共课。在课程的设置上，它对于加强
-
普通话语音教学大纲
《普通话培训语音部分》教学大纲 一、教学对象 （一）区内大学、大专层次学生：地处北方方言区，其语言面貌多数为二级乙、三级甲两等，对普通话的语音基础知识缺乏系统地学习，也缺少
-
《普通话》课程教学大纲
《普通话》课程教学大纲 学 时 数：36 一、课程的性质和目的： 《普通话》是高等院校的一门专业选修课。本课程根据马克思主义语言学理论，以国家的语言文字政策为依据，系统讲授普
-
普通话语音教学大纲
《普通话语音》教学大纲 一、课程性质、地位和作用： 专业必修课，本课程是训练普通话口语表达的实践性课程，应着重训练和提高学生的普通话口语表达能力。 二、课程教学对象、目
-
普通话测试指导教学大纲
《普通话水平测试指导》教学大纲 （教师口语教研室） 一、 课程性质 本课程是嘉应学院任选课，供全校大学二年级及以上学生选修。 二、教学目的 通过有步骤的规范的学习和训练，让学
-
普通话训练教学大纲（5篇）
《普通话训练》课程教学大纲 大纲说明 一、课程的性质、教学目的和任务 “普通话训练”是属于全院性的一门公共必修课。该课程主要介绍和学习普通话基本知识、普通话朗读、
-
实用播音教程普通话语音和播音发声
实用播音教程普通话语音和播音发声 下篇 播音发声 第一单元 播音发声概说 播音发声是播音与主持艺术专业的主干专业基础课，是培养合格的播音员、节目主持人的必修课。通过讲
-
学前教育专业《书法教程教学大纲》
《书法教程》课程教学大纲前言
(一)大纲的适用对象
本大纲适用于学前教育专业和艺术教育专业的大专阶段的教学
(二)总学时安排
总学时21学时
(三)课程性质,目的与任务
本课 -
《应用文写作教程》教学大纲五篇
《应用文写作教程》教学大纲(段轩如、高玲主编)人大 一、课程性质及教学目的要求 应用文写作,是指在日常工作、生活、生产、学习、科研中广泛应用的文书写作。《应用文写作
-
《礼仪规范教程》课程教学大纲
《礼仪规范教程》教学大纲 一、课程性质的任务。 礼仪教育是道德教育的首要内容，是职业教育的基础，学习礼仪以提高人的形象。 二、 课程教育目标。 1． 知识教育目标。 在学习文
-
普通话水平测试与培训教程（最终定稿）
普通话水平测试与培训教程（序言）
我国是一个多民族，多语言，多方言的人口大国。推广全国通用普通话，是一项关系到国家统一、民族团结、文化繁荣和社会进步的基础性工程。普通话的 -
《教师口语教程》教学大纲（优秀范文五篇）
《教师口语教程》教学大纲 一、教学目的 《教师口语教程》是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科，是师范类各专业学生教师职业技能训练的必修课。 《教师口语教程》的开
-
Photoshop CS6图形图像处理标准教程-教学大纲（精选合集）
《Photoshop CS6图形图像处理标准教程（微课版）》教学大纲 课程介绍： 本课程是一门概念性和实践性都很强的面向实际应用的课程。 Photoshop CS6是由Adobe公司开发的图形图像处理
-
AE光效制作教程 教学大纲
AE光效制作教程 本套课程是AE进阶系列课程的一个新的篇章，网站之前已经发布了进阶基础、粒子插件和illusion三个部分，现推出这个新的系列是光效制作篇。课程将和大家一起探讨A
