专题：平移法巧求面积
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初中解题指导巧用平移求面积
巧用平移求面积 湖北省黄石市鹏程中学 陈贵芳 同学们，你会用平移去求图形的面积吗？其实，某些求图形面积的问题，若能想到用平移知识并将部分图形平移后去解，那么你会品尝到方便简
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求 职 技 巧
求 职 技 巧
主讲人：潘瑞华在求职技巧中，对于同学来说，比较困难的就是简历的写作与面试的技巧两方面。今天我们主要就这两方面给大家谈谈。
一、怎样写简历
大家知道，简历是大学 -
排水法求体积
教学内容:第51页的例题6 教学目标： 知识与技能：使学生进一步熟练掌握求长方体和正方体积的方法。过程与方法：能根据实际情况，应用排水法求不规则物体的体积。情感态度价值观：培
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高中地理选择题巧法[5篇]
高中地理学习中，有许多规律性知识需要记忆和理解，如果运用一些技巧，在做题时，就能立竿见影，出奇制胜，省去繁琐的思考过程，节省宝贵的时间。下面小编给大家分享一些高中地理选择题巧
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等腰直角三角形求面积解题心得
今天，老师在数学课上出了这么一道题：一个等腰直角三角形的斜边长是8厘米，求面积。老师刚说完题目，同学们就议论纷纷，时间一分一秒地过去了，可还是没有一个人举手，我忽然灵机一动，想
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几何：12面积：转换思想求面积
11、比较法和转换法一、练习题1、如图所示，两个正方形边长分别是4和6，那么阴影部分的面积是多少？2、如图所示，两个正方形，边长分别是8和4，那么阴影部分的面积是多少？3、如下图所示，
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《求长方形的面积》教学反思
这节课重点介绍了长方形面积计算的公式与方法，前面所学习的两位数的相乘，面积的定义与面积的单位等内容为这节课的教学做好了准备，而通过这节课的学习，又为下节课中将要学习的正
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用反函数法求值域
用反函数法求值域一、 反函数法
分子、分母只含有一次项的函数，也可用于其它易反解出自变量的函数类型
对于存在反函数且易于求得其反函数的函数，可以利用“原函数的定义域和 -
第18讲：巧求周长(教案)
第18讲：巧求周长（教案） 课前知识复习1，小红、小青的平均身高是103厘米，小军的身高是115厘米，三个人的平均身高是多少厘米？ 2，少先队员为饲养场割草，第一组7人，平均每人割草13千克，第二
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微课巧求周长教学设计
《巧求周长》教学设计 海港区杜庄学区第一小学 杜娜 教学目标： 1.通过活动的开展，使学生进一步理解周长的含义， 熟练掌握计算周长的方法，能灵活运用周长公式解决实际问题； 2.学会
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用好法向量,巧解高考题
用好法向量，巧解高考题 为了和国际数学接轨，全日制普通高级中学教科书中增加了向量的内容，随着课程改革的进行，向 量的应用将会更加广泛，这在2004年高考数学试题中得到了充分的体
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求三角形面积——海伦公式（共五则范文）
证明：海伦公式：若ΔABC的三边长为a、b、c，则
SΔABC=√（（a＋b＋c）×（－a＋b＋c）×（a－b＋c）×（a＋b－c））/4(这是海伦公式的变形，“负号“－”从a左则向右经过a、b、c”，负号从x轴负轴向正轴扫描一个周期！我觉得这 -
求阴影部分的面积教学设计
求阴影部分的面积 教学内容：六年级数学上册圆的整理与回顾（三）：求阴影部分的面积 教学目标 1.经历圆的整理与复习过程，提高归纳、整理知识和综合运用所学知识解决简单的实际问题
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树状图法求概率教案
用列举法求概率——树状图法 李文辉 【学习目标】 1、进一步理解有限等可能性事件概率的意义。 2、会用树状图列出一次试验中分三步或更多步完成（涉及3个或更多个因素）时，不重
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求近似数、四舍五入法说课稿
求近似数、四舍五入法说课稿 一、说教材 1、说课内容：九年义务教育第六册数学教材第22－23页：教学近似数的概念和“四舍五入”法，完成例10及相应“做一做”题目和练习五第1—3题
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话题作文中如何构思求巧（优秀范文五篇）
话题作文中如何构思求巧 构思是一个比较复杂的过程，所以要善于动脑筋。同时构思并没有一个死的条条框框，它所涉及的种种问题，都是灵活多变，因而构思过程是一个充满创造性的思维
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从一道几何证明题谈面积法
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从一道几何证明题谈面积法
作者：李小龙
来源：《理科考试研究·初中》2014年第01期
如图，已知在△ABC中，AB=AC，P是BC上任一点，PD⊥AB于D，PE⊥AC于E，CF⊥AB于F -
运用函数构造法巧证不等式[本站推荐]
运用函数构造法巧证不等式罗小明（江西省吉水二中331600）不等式证明方法较多，本文介绍主元、零点、导数法构造函数证明不等式，以飧读者。 关键字：函数不等式不等式的证明是高中数
