专题：七年级角课堂实录
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《角的分类》课堂实录
小学数学四年级上册教案——《角的分类》课堂实录 代各庄小学 马淑凤 摘要：师：前面的课中，我们已经知道一条射线绕着它的端点旋转，就能形不同的角。（同时 师：前面的课中，我们已
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认识角 课堂实录[五篇]
《认识角》课堂实录 教学目标: 1. 经历动手操作角,画角,认识角,在常用物品上找角的过程。 2. 知道角有1个顶点、2条边,知道角的大小与两条边的长短无关,能辨认角,能在物品图
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角的认识课堂实录
角的认识（课堂实录） 教学内容：课本31~35页内容。 教学目标：1.认识角，掌握角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角。知道这些角的分类及其角度的范围。会用量角器测量角的大小和画
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《认识角》的课堂实录（精选5篇）
《角的认识》课堂实录 【教学内容】苏教版小学数学二年级下册《角的认识》 【教学目标】 知识与技能：让学生通过观察、操作，初步认识角，知道角的各部分名称，会初步比较角的大小
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七年级数学角教案
4.6 角 一、教材分析 角是最简单的几何图形之一，一些较为复杂的几何图形里面都含有角，有关角的一些概念、性质等知识都是今后研究较为复杂图形的基础，因此，角对整个初中几何课起
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窦桂梅《观潮》课堂实录(七年级下册)
一、调动感官，激趣导入 师：一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好，都坐得端端正正，书本摆放整齐，各个精神抖擞。让我没有理由不喜欢你们。为了奖励你们，老师请你们欣赏
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七年级下《木兰诗》课堂实录[本站推荐]
七年级下《木兰诗》课堂实录师：上节课我们一起梳理了文章内容，请大家回忆一下。这首叙事诗，写了一件什么事？生：木兰替父从军的故事。以及木兰建立赫赫战功，辞官归乡的故事。师：把过
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七年级语文《愚公移山》课堂实录苏教版[合集五篇]
《愚公移山》课堂实录 同学们，在我们的学习和生活中，你是否遇到过许多困难？你是勇敢地克服它，还是畏惧逃避呢？好，我们今天要学习的这篇文章的名字叫《愚公移山》。这是一则寓言故
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人教版七年级上册角数学课件
《角》是新教材二年级第二学期的内容，在学习本节课的内容之前学生已经初步认识角，知道角的各部分名称认识直角会用三角尺等正确地判断直角。下面给大家整理了七年级上册《角》
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关于七年级上册《角》的教学反思
关于《角的度量》教学反思 再讲这一部分时，一、要从简单的角的计算开始训练学生的思维，让学生知道遇到问题如何下手，从何处下手。由浅入深逐渐培养学生解决问题的能力。二、同
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七年级语文斑羚飞渡课堂实录[人教版][全文5篇]
七年级语文斑羚飞渡课堂实录［人教版］《斑羚飞渡》课堂实录 【教材分析】 《斑羚飞渡》在课堂教学中一直被误读着。作为一篇人类寓言的动物小说，我们或是把它上成了真实的散文，引
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《我的早年生活》课堂实录(七年级下册)
《我的早年生活》课堂实录 讲课者：梁永坚 一、引入新课 老师：上课。同学们，你们学过二战的历史吗？ 学生：没学过，但看过好些二战电影。 老师：你们能说出几位二战的同盟国、轴心国的
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课堂实录
《郑和下西洋与哥伦布航海谁更伟大？》课堂实录 一、教学设计思想 教材分析 本课围绕郑和下西洋与哥伦布航海的比较而展开，由“历史学家的讨论”“动手做一做”“动脑想一想”
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课堂实录
《少年中国说》课堂实录原创参赛】“采用批注式阅读方法，打造高效阅读课堂”主题 研究课《少年中国说（节选）》课堂实录 授课教师：通榆县第二小学徐春颖 师：（指板书）请同学们齐读
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课堂实录
师：说得很好！对于作者想到的补救的办法，可行吗？为什么？ 生：第一个办法不可行。因为当“我”明白过来的时候，已经是二十年以后的事了。弟弟已和“我”一样，早已有了胡子了。年龄这么
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七年级下数学教案：7.2与三角形有关的角
7.2与三角形有关的角（2） 教学目标 1.使学生在操作活动中，探索并了解三角形的外角的两条性质； 2.利用学过的定理论证这些性质； 3.能利用三角形的外角性质解决实际问题。 教学重点
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离骚课堂实录
《离骚》课堂实录 哈24中学 于海丰 师：上课，同学们好！ 生：老师好！ 师：给大家介绍一幅对联：沉思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。这副对联写的是哪一位古人？ 生：屈原。 师：因为对联中有
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落花生课堂实录
落花生课堂实录 主持人：张老师为我们带来的是五年级上册的《落花生》，与老师一起上课的是银川二十一小学五（4）班的学生。（掌声） 师：谢谢主持人！现场的各位老师，大家下午好！同学们下午
