专题：浅谈超分子化学
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超分子化学感想
题 目 浅谈对超分子化学的认识 科目超分子化学教师姓名吴安心学生姓名李翠华学号 2011210411 专业化学师范随着科学不断发展，各个学科的新领域也不断增多，学科之间的分支也越
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九年级化学《分子》教案
教学目标
知识目标：
1．学生认识分子的真实存在及分子是构成物质的一种粒子；
2．了解分子的概念和基本性质；
3．学会用分子的观点来区别物理变化和化学变化；
4．理解纯净物和混合物的概 -
《分子和原子》化学教学反思
《分子和原子》化学教学反思 《分子和原子》化学教学反思1 1、本节课的引入开始采用的是喷香水，让学生闻到香味，从而感受到香水成分在空气中的扩散。在第一次授课过程中，由于学
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《分子和原子》化学教学反思
一、教学目标的反思1、反思教学目标的指定教学目标全面、准确、具体，具有可操作性。教学目标：知识与技能⑴认识物质是由分子和原子组成的。⑵认识分子是保持物质化学性质的最
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《分子和原子》化学教学反思（共5则）
《分子和原子》化学教学反思作为一位刚到岗的教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编精心整理的
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九年级化学上册《分子和原子》教学设计
九年级化学上册《分子和原子》教学设计（第一课时）
1、教材的地位和作用
分子和原子是本教材的一个难点,因为此年龄阶段的学生对充满神秘色彩的微观世界只有一些感性认识,没有 -
化学与分子工程学院化学学术演讲比赛策划
化学与分子工程学院化学学术演讲比赛策划书
一、活动主题：My ChemistryMy Favourite（主题待定）
二、活动目的：如今的化学学科是一个需要深入交流，广泛合作的基础研究学科，学术演讲 -
高三化学教学工作总结 雷超（推荐）
高三化学教学工作总结 民勤四中 雷超 高三化学总复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
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2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案
化学分子和原子（1课时）课型：新授课授课时间：执笔：审核：审批：【学习目标】1.通过生活中的现象，认识物质是由分子、原子等微小粒子构成。（A、B、C）2.理解分子的定义。（A、B、C）3.了解分子
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2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案
第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子一、本课时教学内容的功能和地位本课题内容属于九年制义务教育课程标准中一级主题“物质构成的奥秘”中的二级主题“微粒构成物质”
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2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案
课题3.1分子和原子课型新授课课时第一课时主备教学目标知识与技能：认识分子是构成的物质的微粒之一，并知道构成物质的微粒的基本性质；分子是保持物质化学性质的最小粒子；能运用
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2020-2021学年人教版化学九年级上册3.1分子和原子教案
分子运动实验一、实验教学目标1、知识与技能：了解分子运动的性质。2、过程与方法：通过对实验现象的解释，提高学生的想象力、分析问题与解决问题的能力。3、情感态度与价值观：通
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2020-2021学年九年级化学人教版上册3.1分子和原子教案
第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子（第1课时）【教学目标】知识与技能：1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。2、认识分子等微观粒子的主要特征。3、运用微粒的观点
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2020-2021学年九年级化学人教版上册3.1分子和原子教案
课题1 分子和原子（第一学时）教学目标1、了解物质是由分子、原子等微观粒子构成。2、知道分子和原子的基本特征。3、能用微粒的观点解释生产、生活中的一些常见现象。4、知道
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人教版九年级化学 课题2.分子和原子 的教案
课题2 分子的原子 教学目标： 1. 知识与技能：认识物质是由分子、原子等微粒构成；认识分子、原子的概念和特性。 2. 过程与方法： （1） 学习运用日常生活现象与课本理论相结合的方式，
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高二化学《共价键与分子的空间构型》练习题（定稿）
高二化学《共价键与分子的空间构型》练习题
姓名班级座号
1．下列分子的中心原子形成sp杂化轨道的是
A．H2OB．NH3C．C2H4D．CH4
2．下列分子中键角不是1200的是
A．C2H2B．C6H6C．BF3D．NH3
3．在 -
九年级化学第三单元《分子和原子》教学反思（精选五篇）
1、本节课的引入开始采用的是喷香水，让学生闻到香味，从而感受到香水成分在空气中的扩散。在第一次授课过程中，由于学生在物理上已经学过分子运动，很快就提出闻到香味是因为分子
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分子化学教案（定稿）
1．记住分子的基本性质；记住纯净物和混合物的概念 2．理解分子的概念；学会判断一些易分辨的纯净物和混合物 用分子观点来区别：物理变化和化学变化，纯净物和混合物 3．初步了解物质结构
