专题:如何在教学中做到共情
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在教学中如何做到依法执教
教学中如何做到依法执教 1、掌握有关的教育法律法规 我国正在建设法治社会,方方面面的法律法规很多,而有关教育方面的法律并不多,屈指可数只有七部法律。它们是:《中华人民共和
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浅谈在教学中如何做到关爱学生
浅谈在教学中如何做到关爱学生周窝镇西章明德小学:高凌飞 *** 邮编053300【摘要】在教育教学过程中,爱心教育是教育教学的核心,首先爱学生的基础是尊重学生;第二,在教学
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在教学中不要遗忘“学情”
教学中不要遗忘“学情” 泸水县大兴地乡中心完小教师余琴 摘要:“有效教学”是时下教师们热议的话题。实施有效教学的基础是什么?仍然是学生。不管什么时候,是在什么样的新教学
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在教学中如何了解学生学情
在教学中如何了解学生学情 在教学中,教师要做到了解学生的认知结构,了解学生薄弱点,了解学生的个性特点和兴趣爱好等,这样才能进行有针对性教学,有的放矢的教学;才能因材施教,科学
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浅谈如何做到在语文教学中规范“语言文字”
浅谈如何做到在语文教学中规范“语言文字” 对作为语文教师的我来说,语文教学承担着提高学生听说读写能力的重任,语文教学的重点就是要学生学会使用规范的语言文字,提高学生的
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浅谈文言文教学中如何做到
浅谈文言文教学中如何做到“少教多学” 初中教材中文言文占了三分之一的篇幅,所选的诗文都是中国古典文学的精华,是中华民族宝贵的文化遗产,学好这些诗文对提高学生的语文水平
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在课堂教学中如何做到有效沟通(共5篇)
在课堂教学中如何做到有效沟通? 沟通是人与人之间的信息交流过程,也是人与人之间发生相互联系的最主要形式。课堂教学活动也应该是教师与学生、学生与学生之间的一种特定沟
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于漪:如何在教学中真正做到因材施教
于漪:如何在教学中真正做到因材施教 http://www.xiexiebang.com 2010年07月12日 14:41 新浪教育 “因材施教 以人为本”2010首届中国个性化教育高端峰会落下帷幕。以下为于漪
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教学中如何做到依法执教
教学中如何做到依法执教 能源化工系——黄进仓 本学期,学校李校长强力推行“严厉执行制度的尊严,加大依法治校的能力”在学校“依法治校”,教师“依法执教”。这是我国社会主
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语文教学中如何做到以人为本
语文教学中如何做到以人为本 商丘市梁园区水池铺中心中学:张家奎 内容摘要: 1、在语文教学中解放学生,以学生的潜能发掘为本。 2、在语文教学中相信学生的力量,以学生的能力发展
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学情分析在语文教学中的作用
学情分析在语文教学中的作用
——浅析学情分析在学习起点中的作用
学生是学习的主体,教师只有全面了解学生,充分关注学生需求,才能使教师的教更有效地服务于学生的学。正如著名 -
共情技术在教育教学中的应用方法(精选5篇)
共情原本是由人本主义创始人罗杰斯所阐述的概念,意思是深入他人主观世界,了解其感受的能力。一般会更多的应用在心理咨询和精神分析上。但是,共情不仅仅是一个单单的概念,还将其
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教学中还要做到语言幽默
教学中还要做到语言幽默,加强自我修养,养成读书与学习后的落笔成文的习惯,特别是现代的教学理论和教学方法的研究和探索上,要多总结和反思。
6、面向全校举办1~2次学术讲座。
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教师在化学课堂教学中如何做到随机应变
教师在化学课堂教学中如何做到随机应变 化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”,但是,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物
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教师在教育教学活动中怎样才能做到热爱学生呢
教师在教育教学活动中怎样才能做到热爱学生呢? 一个优秀的老师,他必然热爱孩子,感到和孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟孩子交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解
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在语文教学中,如何让学生真正做到自主学习
在语文教学中,如何让学生真正做到自主学习
语文教学是在教师的引导下,使学生获得语文知识,掌握听、说、读、写多种技能的过程。在整个教学过程中,学生是获得知识的主人。教师最 -
“情·知教学” 理论在语文教学中的应用
“情·知教学” 理论在语文教学中的应用 摘 要:“情?知教学”理论的着眼点就是情知交融,即情感因素与认知因素相互交融,相互渗透,相互影响。“情?知教学”理论不仅关注了学生的
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在“情·知教学中”实现“学”与“习”统一
在“情·知教学中”实现“学”与“习”统一 [摘 要] “情?知教学”的着眼点是“教会学生学习”。学习是“学”与“习”的统一,具体来说涉及两个方面:一是学习知识的“学”与“