专题：书法临摹中的几个问题
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关于传统书法教学中临摹教学（写写帮推荐）
关于传统书法教学中临摹教学 传统书法教学所涉及的范围很广，几乎涵盖了传统文化的各个领域。前人早已说过，了解中国传统文化，书法是一个很好的切入点，或可以说是一条捷径。而这
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关于传统书法教学中临摹教学的断想
《关于传统书法教学中临摹教学的断想》 传统书法教学所涉及的范围很广，几乎涵盖了传统文化的各个领域。前人早已说过，了解中国传统文化，书法是一个很好的切入点，或可以说是一条
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书法临摹与创作心得体会
书法的临摹与创作 时光荏苒，学习书法已有二十多年的时间了，从最初的兴趣爱好到现如今从事专业，我想除了坚持以外，更主要的是领悟和学习古人的经典作品。 对于学习书法而言，临摹与
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《关于传统书法教学中临摹教学的断想》翁志飞（定稿）
《关于传统书法教学中临摹教学的断想》 传统书法教学所涉及的范围很广，几乎涵盖了传统文化的各个领域。前人早已说过，了解中国传统文化，书法是一个很好的切入点，或可以说是一条
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书法有法：读帖与临摹要领（范文大全）
读帖一、培养观察的主动、持久性。同学在临习过程中常出现这样的情况：临写前不读帖，临写时边看边临，有的看一笔写一笔，写得生硬做作，有的甚至纯粹抄字。他所看到的，只是一个什么字
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软笔第七节 “临摹书法”教学设计
2017-2018学年度第一学期“墨笔生花”社团教案 第七节 “临摹书法”教学设计 教学目标： 了解临摹的方法和作用；了解临、摹和创造的关系。掌握正确的学习方法，提高学习效率。
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在临摹中感受 教案
《在临摹中感受》（七年级下册第三课） 马塘中学 徐丛茹 〖教学目标〗 1、了解“变体画”的探索空间，掌握人物身体比例，借助名画的形式表达自己对生活的感受。 2、尝试临摹古典绘
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在临摹中感受（五篇模版）
在临摹中感受 一、教学目标： 认知目标：了解“变体画”的探索空间，掌握人物身体比例，借助名画的形式表达自己对生活的感受。 技能目标：尝试临摹古典绘画作品，通过对大师作品的添加
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浅探书法教学中的“单钩临摹”[五篇范例]
浅探书法教学中的“单钩临摹” 扶沟县高中 书法教师 陈阵 摹帖是学习书法的基础环节，也是学习书法非常有效的方法。在此基础上与临帖结合，构成了人们学习书法最基本的手段——
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临摹诗歌
提一笔风雅水墨 江山如梦淋一程山水人家雨碎江南 印象藏匿于时光隧道里 临摹南柯一梦仿佛 看见长安李白枕书香睡在 杨柳岸把盏三两杯 墨宝 醉了藤萝月//君不见这入骨的相思
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《在临摹中感受》教学设计
《在临摹中感受》教学设计 【教材分析】 本课选自八年级上册，属于“造型.表现”学习领域。临摹是学习绘画的重要途径之一，对大师的作品进行多种形式的模仿，有益于人物画的学习
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批评与自我批评——谈谈书法中的错别字问题
批评与自我批评——谈谈书法中的错别字问题 “知之为知之，不知为不知，是知也，强不知以为知，就是个品质问题。”本节图文来自田蕴章系列书法讲座《每日一题每日一字》第090集：“错
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浅谈农村书法教学中存在的问题
浅谈农村书法教学中存在的问题 中国的书法艺术以其博大精深和意趣高雅的魅力而源远流长，是世界文化艺术领域的独特艺术形式，是国学的重要组成元素，如何让学生更好地继承和弘扬
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三年级上册书法教案第3课临摹的方法
第3课 临摹的方法 一、课前要求： １.选定一本自己最喜欢的楷书（硬笔书法、毛笔小楷）帖。 ２.准备一本书法笔记本，记录我们所要学习的书法理论知识。 ３.遵守课堂纪律，认真按时完成作业
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关于举行2014年元旦书法临摹现场比赛的通知
关于举行2014年元旦书法临摹现场比赛的通知各位会员、书法爱好者：
为了传承传统文化，弘扬书法艺术，提高我县书法创作水平，县文联和县书法家协会决定举行2014年元旦书法临摹现场 -
临摹树叶教案
24、树 叶（临摹）教案设计 付素丽 一、教材分析 本课教学是人教版全日制培智美术教科书第八册第二十四课的教学内容。教学内容是通过观察树叶，认知自然界中的树叶，了解树叶的形
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中国画临摹教案
中国画菊花临摹 教案名称： 中国画菊花临摹 教案科目： 五年级美术教案 教案版本： 人教版 执教人：王文英 教学目的： 1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画作品，并从中
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色彩静物临摹
课题：静物色彩临摹
教学目标：
1、进一步在静物色彩的构图、比例、结构、透视上加强把握力。
2、加强画面的表现力。
教学重点：掌握正确的的观察方法和写生的基本规律。
教学难
