专题：师范生教学与培养方案
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浅谈国内外师范生教学技能培养
浅谈国内外师范生教学技能培养 摘 要 当前教学技能是每个师范生在应聘中需要面对的问题，教学技能的发展也是现今新课改的要求。各国在教学技能培养方面都投注了大量的关注。
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华中师范大学免费师范生硕士生培养方案(初稿)
华中师范大学免费师范毕业生 在职攻读教育硕士专业学位培养方案 （初稿） 为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知
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浅谈高校师范生教学技能的培养
浅谈高校师范生教学技能的培养 2009-04-26 21:46 来源: 作者： 网友评论 0 条 浏览次数 211 作者:方 丽 【摘要】在高等师范教育中,教法课应是最重要的一门专业基础课,针对教
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师范生信息化教学能力培养体系的改革与实践
“师范生信息化教学能力培养体系的改革与实践”科学总结 成果申报单位：西北师范大学 word版本[下载] 成果完成人：郭绍青 王卫军 张筱兰 袁庆飞 常咏梅 成果简介： 本项目是在
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浅谈师范生说课技能培养
题目：浅谈师范生说课技能培养 摘 要：说课源于中国基层教学实践，现已发展为教学论的一个组成部分。本文以师范生说课为落笔点，采用教育调查法、文献综述法、经验总结法等研究方法
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试析高校师范生教学实践能力的不足及其培养
试析高校师范生教学实践能力的不足及其培养 论文摘要：良好的教学实践能力是高校师范生必须具备的基本素养，从目前的情况看，广大学生却在这方面存在不足。主要表现在态势语的使
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基于定向免费师范生培养困境与出路的实证研究
基于定向免费师范生培养困境与出路的实证研究 [摘要]本文通过研究新疆美术免费定向师范生教育的实施背景和现状，揭示少数民族地区美术免费定向师范生教育所面临的“招不满，下
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师范生教学总结
师范生教学总结 篇1终于到了教育实习的时候。三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限
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英语专业师范生科研能力培养途径（最终定稿）
【摘 要】本研究旨在观察、探索英语专业师范生在优秀毕业论文培养项目中所取得的收获和遇到的问题, 进而获得本科生科研进程特点和规律的一手材料。结果发现: 学生自主选择
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少数民族地区英语师范生的技能培养
少数民族地区英语师范生的技能培养 摘要：通过对地处少数民族地区的包头师范学院英语师范生教师技能培养状况及教学环境的分析，笔者发现，学校存在校方观念、课程设置等方面的问
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六大院校免费师范生培养方式大比拼（模版）
六大院校免费师范生培养方式大比拼 中国高校的师范生教育在实行收费的道路上行进近10年之后，在2007年走到了一个交叉路口——6所教育部直属师范大学从这一年开始推行师范生免
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药学专业教学培养方案
药学专业教学培养方案
点击数：516更新时间：2010-1-5一、培养目标及培养要求：
本专业培养适应我国社会主义现代化需要的，具有宽广和扎实基础知识，具备药学学科基本理论、基本知识 -
材料培养方案（定稿）
材料学院 材料科学与工程专业博士生培养方案 （2017年入学博士生适用） 一、 适用学科、专业： 材料科学与工程（一级学科，工学门类） · 材料物理与化学（二级学科、专业） · 材料学（二级
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培养方案
大石头村寄宿制学校对支教大学生培养方案 为推进农村教育教学工作，促进地域文化教育的交流，加强农村教师队伍建设，优化教师资源配置，为了深入贯彻落实市教育局有关城区教师到农
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课程与教学论培养方案改革的研究报告
课程与教学论培养方案改革的研究报告 一、问题的提出目前，课程与教学论专业的硕士毕业生的出路面临严峻的挑战，这种挑战通常从考博和就业两方面来考虑。首先，考博的同学应根据
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计算教学与思维能力培养
思维能力是智力的核心，培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]的思维能力，一直是数学教育最传统、最重要的目的。思维能力包括推理能力（合情推理能力和演绎推理能力）、抽象能力、
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信息管理与信息系统（专升本）培养方案（合集）
信息管理与信息系统 专业 两 年制 专升本 科培养计划（区内）（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，并具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管
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发展与教育心理学培养方案[范文大全]
发展与教育心理学Developmental and Educational Psychology（专业代码： 040202）攻读硕士学位研究生培养方案【专业简介】浙江师范大学心理学科在教学、人才培养、科学研究等方
