专题：苏教版生物七年级学案
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七年级生物学案教师
七年级生物学案教师：孟红霞班级：学生： 达标测评： 一、填空： 1. 是可供人们佐餐的草本植物的总称。
2.蔬菜分为、、、 3.菜豆的根系是，花的各部分基数是， 种子具有片子叶。
4.蔬菜不 -
生物教学案10-5
第10章 人体内的物质运输和能量供给
第五节 人体能量的供给
【学习目标】
1、说出人体内能量的供给的过程。
2、说出体温的概念及体温变化对人体的影响。
【知识要点】
一、 -
七年级政治教学案
课题：8.2严守法律 犯罪要受到刑事制裁 刑事责任的年龄规定 （第1课时） 班级姓名 学号__________ 一、自学、质疑、解疑 （一）学习目标（在书上划出“学习目标”的答案。） 1.惩处犯罪分
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七年级教学案列（最终定稿）
班主任工作案例
张强同学是初一下学期到我班的复课生，他上课无精打采，提不起一点学习的兴趣；一次小测试中我发现他的数学基础不错。于是，我找他谈话，希望能了解一下他为什么上课 -
七年级音乐教学案
连云港市岗埠中学七年级音乐教学案 备课人：李二勇 备课时间：2010年4月12 教学内容：第一单元：渴望春天、第二单元：美丽的山谷、第三单元：海滨音诗歌曲展示汇报课。 教学目的 ： 1、让
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高三生物教学案：基因工程
杨卫东生物工作室www.aqyz.net/bb 高三生物教学案：基因工程 班级 姓名 一、基础填空： 1、基因工程概念 基因工程又叫 或 。它是按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，
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高三生物教学案封面
高三生物试题集 班级：_______________ 姓名：_______________ 把简单的事情做到极致便是奇迹 浅谈高三生物复习方法与技巧 生物学科属于自然科学，也是基础教育必修的一门学科。
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七年级生物教后教学反思（范文模版）
这节课上课前，什么事情都没有，到了教室里，由于还有5个同学的寒假作业还没有完成，我要再查的，这个过程中好多同学涌到前边，说什么的都有，乱七八糟的，好容易弄完，开始这节课的任务，由于
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七年级思想品德教学案4
七年级思想品德教学案 主备：黄红梅 第4课 人格不可辱 我们的姓名和名誉（1） 【学习目标】： 1、知道姓名权、名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关
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仁爱英语七年级教学案
綦江区永城中学七年级英语教学案
课题: Unit 1 Topic2 Section B执笔:杜 一课型:新授课 时间:审核:
班级:学生:第学习小组
Ⅰ. 学习目标
1. 能用who 和 where进行简单的对话 -
七年级作文教学案1
姜堰市地方课程·初中作文序列化训练参考教学案七年级下（一） 观察人物特点，写出人物个性 设计人： 唐余富 一、学情分析（教情分析） 学生通过初中一学期的作文训练，基本懂得了平时习
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七年级语文作文教学案大全
七年级语文作文教学案 一、训练内容：一人一事记叙文 二、方法指导 记事，离不开写人；写人，离不开叙事。如何在不同的文章中，将人和事的关系处理得最好，是一人一事的记叙文能否出彩
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七年级作文教学案3
姜堰区地方课程·初中作文序列化训练参考教学案七年级下（三） 观察和描写事物特点 一、学情分析：相对于记叙类文章，说明类文章学生写作难度较大。 教情分析：本单元是介绍国内外建
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【精品教学案】七年级数学教学案-----平行
七年级数学教学案-----平行 【教学目标】 知识技能目标： ①在具体情境中进一步丰富对两条直线互相平行的认识，并会用符号表示两条直线互相平行； ②会用直尺和三角板画已知直线
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七年级上册地图教学案
第一章 第二节 我们怎样学地理 总 课时 主备人： 学习目标：1、了解我们身边的地理知识存在于我们生活的各个方面。 2、掌握地图的基本要素，学会在地图上查找所需的地理信息。
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2017春七年级生物下册第1章第3节青春期教学案
第三节 青春期 【教学目标】 知识与技能 1.描述青春期的发育特点。 2.进一步提高识图能力、分析能力和交流表达能力。 过程与方法 通过讨论、交流、识图分析等学习主动学习
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七年级生物上册《线形动物和环节动物》学案冀教版新版
七年级生物上册《线形动物和环节动物》学案冀教版新版 授者 授班级 七年级（9）班题 线形动物和环节动物型 新授 教学目标 知识与技能 、理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；2
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湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级生物上册 单细胞生物教学案
单细胞生物教学案 【学习目标】1、单细胞生物的结构和生活 2、单细胞生物与人类的关系 【学习重点】1、草履虫如何完成生命活动的 【学习难点】1、草履虫的形态结构如何与其
