专题:三角函数复习与小结
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2018年三角函数复习(含答案)
2018年07月05日竹月梦舞的高中数学组卷 一.解答题(共22小题) 1.在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,且acosB+bsinA=c. (1)求角A的大小; (2)若,△ABC的面积为,求b+c的值. 2.在△ABC中,
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三角函数专题第二轮复习经典讲义
三角函数专题复习1、三角恒等变换典型例题1、已知函数fx2sinxxxcos2sin2 444(1)求函数fx的最小正周期和最值。(2)令gxfx2、已知为第二象限角,sin,判断并证明gx的奇偶性。 334,为第
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三角函数复习课教学反思
《三角数图像与性质》复习课教学反思 隋汝菊编号47 按照研学后教的教学步骤,我设计了《三角数图像与性质》复习课的课堂教学,现就本节课的教学设计及课堂情况作如下分析: 一、
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三角函数复习课教学反思
本学期我上了一堂锐角三角函数的复习课,按照课标锐角三角函数难度应该不是很大,自己在了解学生的学情情况下,从锐角三角函数的定义、特殊角三角函数值、解直角三角形的应用等几
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集合复习与小结
集合复习与小结 教学目标 巩固集合、子、交、并、补的概念、性质和记号及它们之间的关系. 教学重点 正确应用其概念和性质做题. 教学难点 正确应用其概念和性质做题. 教学过
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向量小结与复习
高中数学教案第 1 页 共6页第五章平面向量(第23课时) 课题:5.13向量小结与复习(2)教学目的:1.熟悉向量的性质及运算律;2.能根据向量性质特点构造向量;3.熟练平面几何性质在解题中应
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三角函数与数列(精选5篇)
陕西省高考数学解答题分类汇编(三角函数)·b,其中向量a(m,cos2x),b(1sin2x,2007. 设函数f(x)a1),xR,且yf(x)的图象经过点π2. (Ⅰ)求实数m的值; ,4(Ⅱ)求函数f(x)的最小值及此时x值的集合.20
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锐角三角函数复习课教学反思
锐角三角函数复习课教学反思 今天按照学校常规课堂教学要求,运用楚都中学“245”教学模式在九(3)班进行了一节锐角三角函数的复习课教学,下面,就我本节课的教学体会作如下总结: 本
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高中数学反三角函数的公式小结
高中数学反三角函数的公式小结
反三角函数主要是三个:y=arcsin(x),定义域[-1,1] ,值域[-π/2,π/2]图象用红色线条;
y=arccos(x),定义域[-1,1] , 值域[0,π],图象用蓝色线条;
y=arcta -
高中数学必修4 三角函数知识点小结
一、见“给角求值”问题,运用“新兴”诱导公式
一步到位转换到区间(-90º,90º)的公式.
1.sin(kπ+α)=(-1)ksinα(k∈Z);2. cos(kπ+α)=(-1)kcosα(k∈Z);
3. tan(kπ+α)=(-1)k -
三角函数的应用问题研究小结
三角函数的应用问题研究小结 通过这次研究性学习我们学会了很多东西,也懂得了很多。以前学数学一般是理论性的比较多,缺乏与实际的联系,学了不知道怎么用。这次研究性学习的最
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相似三角形小结与复习
相似三角形小结与复习教学目标 1.对全章知识有一个系统的认识,掌握知识的结构和内在联系. 2.利用基本图形结构的形成过程,掌握本章的重点:平行线分线段成比例定理和相似三角形
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二次函数小结与复习
二次函数小结与复习(二) 1、填表 2、我国是最早发明火箭的国家,制作火箭模型、模拟火箭升空是青少年喜爱的一项科技活动,已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行的时间
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线段和角小结与复习
线段和角的小结与复习线段和角小结与复习(教案) 课时:2课时执教:张伟 姓名 班级教学目标 1 2 3 4 5 教学重点和难点 重点是理解本章的知识结构,掌握本章的全部定和公理;难点是
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第二章小结与复习1
第二章小结与复习(第一课时) 学习目标: 1. 使学生对本章的知识的知识更系统,更全面。 2. 进一步加深学生对本章基础知识的理解及基本技能(主要是计算)的掌握 学习重点难点: 本章基
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圆的小结与复习
第一周周清 1.已知⊙O的半径r,圆心O到直线l的距离为d,当d=r时,直线l与⊙O的位置关系是 A.相交B.相切C.相离D.以上都不对 2.已知⊙O的半径为10cm,如果一条直线和圆心O的距离为10cm,那
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推理与证明小结复习
推理与证明复习一、基础知识1.推理:根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程。推理一般分为合情推理与演绎推理两类。2.合情推理比,然后提出猜想的推理,把它们通称
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2010三角函数与不等式证明(教师)
辽宁卷(17)(本小题满分12分)在△ABC中,a, b, c分别为内角A, B, C的对边,且2asinA(2ac)sinB(2cb)sinC.(Ⅰ)求A的大小;(Ⅱ)求sinBsinC的最大值.(24)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知a,