专题：数学直觉
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浅论数学直觉思维及培养
中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一"逻辑思维能力"改为"思维能力"，虽然只是去掉两个字，概念的内涵却更加丰富，人们在教育的实践中实现了认识上的转变。在注
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直觉读后感（最终定稿）
绿洲杯征文
学院：服装学院
班级：服装112
姓名：刘丰源
联系方式：***
读《直觉》有感
2005年底，全世界最大的生物科技丑闻，要数黄禹锡捅出的漏子。受聘调查的首尔大学李旺载 -
数学直觉思维的培养5篇
数学直觉思维的培养 定西师范高等专科学校 03级数学班 xxx 743000 【摘要】 在数学发展史上,许多数学家都十分重视直觉思维的作用. “逻辑用于证明，直觉用于发明。” 伟大
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数学中有哪些经典的反直觉结论？
数学中有哪些经典的反直觉结论？ 数学中反直觉的结论大多与无穷有关，19世纪德国数学家康托(Cantor，1845-1918)创立集合论，引入了集合的势(Cardinality)这个概念，为分析无穷提供了
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直觉思维在数学教学中的应用
直觉思维在数学教学中的应用 数学思维按照思维过程中是否遵循一定的逻辑规则可划分为分析思维和直觉思维。分析思维，就是逻辑思维，它主要是以逻辑规则对事物按部就班地认识，对
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直觉能力要开发
在这个强调理性思考的年代，很多人不敢相信自己的直觉，甚至羞於承认有时候会「顺着感觉」做决定。「逻辑思考和自我否定是扼杀直觉的头号杀手」。理性的逻辑训练让我们瞻前顾後
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秘书的直觉很重要
“有大量的特殊情况需要我们秘书凭直觉来处理。比方说上午十一点钟，领导正在会见客人，一个客户公司的秘书电话说，原定于今天下午两点，他们的老总到我们公司来会谈，由于种种原因，他
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致命的直觉美文摘抄
朋友公司招海外游戏运营人员，他出了两道很古怪的考题，结果应聘者不会答的人很少，答错的很多。问题一，在西班牙推广我们的游戏，在哪个城市推广会更好?很多人回答马德里，巴塞罗那，因
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直觉 证明数学探究性学习的一种有效方法（共五篇）
“直觉+证明”数学探究性学习的一种有效方法 朱成杰数学工作室学员 赵 伟 人们认识事物是一个复杂的过程，需要经历若干阶段才能逐渐透过现象认识事物的本质，认识的最初阶段只
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理性决策和直觉决策的关系讲稿
导入 决策是人们在政治、经济、技术和日常生活中普遍存在的一种行为; 决策是管理中经常发生的一种活动; 决策是决定的意思, 它是为了实现特定的目标, 根据客观的可能性, 在
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初中数学教学论文 新课标下应注重学生直觉思维能力培养
新课标下应注重学生直觉思维能力的培养 [摘 要] 直觉思维是人类思维形式中一种重要的思维方式，爱因斯坦称之为创造性思维的基础。但在长期的初中数学教学当中，得不到教师的重
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直觉是你的天性和全部经验
看见一个人，你是不是喜欢，遇见一件事，你是不是赞成，一开始你是会有一个直觉的，你要相信这个最初的直觉，它往往是正确的。你要记住，直觉是你的天性和全部经验在瞬间发出的声音，而观念
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本科生管理直觉力培养方法论文
一、管理直觉力的本质及表现形式（一）管理直觉力的本质1、管理直觉力是物流管理专业本科生应该培养和拥有的一种基本能力管理直觉力是建立在管理直觉思维基础上的一种管理能力，
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谈中学数学课堂中直觉思维的培养
谈中学数学课堂中直觉思维的培养当我们看到一道数学题，往往还没有去做，脑子里有一种反应，能粗略地判断出这道题是难还是易，与此同时一种解题思路，就会不自觉的产生。这种现象就是
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斯皮尔伯格哈佛毕业演讲：听从内心追随直觉
斯皮尔伯格哈佛毕业演讲：听从内心，追随直觉 他有三部电影，包括《大白鲨》(1975)、《E.T.外星人》(1982)与《侏罗纪公园》(1993)，曾打破票房纪录，成为当时最卖座的电影。至今，斯皮
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MBTI ENTP (外向 直觉 思维 知觉) 完整分析报告
分析报告 [您的类型趋向为：ENTP (外向 直觉 思维 知觉) ] 本报告的目的：帮助你开始了解和分析最真实的自己，协助你迈出职业定位和职业规划的第一步，从人格类型的角度描述了个体
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浅谈高中数学教学中直觉思维能力的培养[推荐5篇]
浅谈高中数学教学中直觉思维能力的培养 点击数：142 次 录入时间：2010-4-12 17:08:00 编辑：hong_521147 摘要：在新课程改革背景下，教师更加注重学生创新思维能力的培养，培养学生的
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具备以下特征的人直觉强到逆天!
具备以下特征的人直觉强到逆天！ 我们都天生就有直觉，有些人称之为“肠感觉”。直觉主要是为了保护我们的安全，帮我们做出明智的、发自内心的决定。苹果的乔布斯都说：“直觉是个
