专题：图解法解题二例
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数学五步解题法
数学五步解题法 数学科目是要让学生学会解题，所有的教学内容和教学效果的落脚点都是做题，要以能解决问题的形式体现出来。所以，用系统的方法教会学生解题是教学成绩提高的重中
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分解质因数法解题教案
分解质因数法解题 专题解析 通过把一个合数分解为两个或两个以上质因数，来解答应用题的解题方法叫做分解质因数法。 许多题目，特别是一些竞赛题，初看起来很玄妙，但它们都与乘积
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用倒推法解题教案
用倒推法解题 知识要点 “一个数加上3，乘3，再减去3，最后除以3，结果还是3，这个数是几？”像这样已知一个数的变化过程和最后的结果，求原来的数，我们通常把它叫做“还原问题”。解答还
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用倒推法解题教案（精选）
用倒推法解题 知识要点 “一个数加上3，乘3，再减去3，最后除以3，结果还是3，这个数是几？”像这样已知一个数的变化过程和最后的结果，求原来的数，我们通常把它叫做“还原问题”。解答还
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教案-设数解题法
君子欲讷于言而敏于行 敏行教育-设数法解题 一、知识要点 在竞赛中，常常会遇到一些看起来缺少条件的题目，按常规解法似乎无解，但仔细分析就会发现，题目中缺少的条件对于答案并
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8定量法解题教案
“我有办法”数学社团活动教案 第九课 用定量法解决问题 一、教学目标：1．使学生在解决实际问题的过程中初步学会运用定量的策略分析数量关系解决问题。 2. 培养分析能力、理解
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五年级教案作图法解题（推荐5篇）
作图法解题 一、知识点回顾 专题简析： 用作图的方法把应用题的数量关系提示出来，使题意形象具体，一目了然，以便较快地找到解题的途径，它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题，能起化
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姜三年对应法解题[五篇范文]
三年级奥数题——用对应法解题1、奶奶去买水果，如果她买4千克梨和5千克荔枝，需花58元，如果她买6千克梨和5千克荔枝，那么需花62元，问1千克梨和1千克荔枝各多少元？2、3筐苹果和5筐橘
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高中地理口诀解题法[五篇范例]
虽然地理知识比较零散，但是只要善于总结，同样可以找到学习的规律，从而更好地学好地理。下面小编给大家分享一些高中地理口诀解题法，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中地理口诀解题
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湖北公务员申论指导：“五位一体”解题法
湖北公务员申论指导：“五位一体”解题法
十八大报告提出了“五位一体”的新格局，即“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过 -
小学数学低段解决问题“六步解题法”探讨
小学数学低段解决问题“六步解题法”探讨 楚雄市北城小学 何应明 邮编：675000 电话：*** 摘要：在小学数学低段的教学中，乍一看“解决问题”的教学内容似乎很简单，就是一些
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用活“加减乘除”法解题社会管理创新
用活“加减乘除”法解题社会管理创新社会管理是一项庞大的系统工程，创新社会管理是一道构建和谐社会的综合题。政法机关和综治维稳战线要解析、破解社会管理创新，需要以服务群
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高中化学模型记忆卡模型解题法(Word版)总结
高中化学模型记忆卡模型解题法 氧化还原反应方程式的书写 模型口诀 失升氧化还原剂，七字口诀要牢记，先定两剂与两物，再平电子和原子。 模型思考 1．解读氧化还原反应方程式时，先
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设数法解题 《举一反三》六年级奥数教案
《举一反三》六年级奥数教案 一、教学内容：举一反三P44—P48 二、教学目标： 1、学会用“设数法”解题。 2、理解所设的数只要便于列式计算，它们的大小与解答的结果无关。 三
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2018年国家公务员申论备考：合并同类项解题法
点击查看>>>国考申论备考资料 2018年国家公务员申论备考：合并同类项解题法 在2018年国家公务员申论考试中，归纳概括题是基础题型，其归纳概括能力，则是申论考察最为基本的能力。
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高考数学难点突破难点—— 运用向量法解题
难点3 运用向量法解题平面向量是新教材改革增加的内容之一，近几年的全国使用新教材的高考试题逐渐加大了对这部分内容的考查力度，本节内容主要是帮助考生运用向量法来分析，解
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用构造法解题对学生思维能力的培养
[组图]用构造法解题对学生思维能力的培养什么是构造法又怎样去构造？构造法是运用数学的基本思想经过认真的观察，深入的思考，构造出解题的数学模型从而使问题得以解决。构造法的
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高三政治学角色定位法解题思路与技巧总结
高三政治学角色定位法解题思路与技巧总结
1、国家为什么要做某事？ （1）由国家性质决定。
（2）国家职能（政治、经济、文化、社会公共服务、三种对外职能）的内在要求。
（3）国家贯彻某项原
