专题:太阳课堂实录
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太阳课堂实录
第一课时 师:同学们好,今天呀,老师先要给大家猜个谜语,请你们认真听 “一位老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工” 生:太阳 师:真聪明,同学们,我们经常能看到太阳,但是我们对太阳又
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25.《太阳是大家》课堂实录[范文]
25《太阳是大家的》课堂实录 景阳乡兰滩小学 张先兰 教材简析: 《太阳是大家的》是义务教育课程实验教科书第六册第七组课文的一首儿童诗,全诗用拟人化的手法,把太阳当作全世
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四个太阳课堂实录叶洁芸整理
一.课前播放《种太阳》歌,让学生欣赏。 二.揭示课题。 1、刚才大家听了一首什么歌呢?(种太阳歌曲视频) (种太阳) 2、歌曲中的小朋友种下太阳表达心愿,真有意思,好,看老师写太阳两个字,写
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离太阳最近的树_课堂实录(大全五篇)
教学目标:阐述你对孟子民本观点的看法。 教学重难点:讨论孟子的“民本思想”在现实中的意义。 教学过程:一、导入 大思想家荀子也说过:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟
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课堂实录
《郑和下西洋与哥伦布航海谁更伟大?》课堂实录 一、教学设计思想 教材分析 本课围绕郑和下西洋与哥伦布航海的比较而展开,由“历史学家的讨论”“动手做一做”“动脑想一想”
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课堂实录
《少年中国说》课堂实录原创参赛】“采用批注式阅读方法,打造高效阅读课堂”主题 研究课《少年中国说(节选)》课堂实录 授课教师:通榆县第二小学徐春颖 师:(指板书)请同学们齐读
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课堂实录
师:说得很好!对于作者想到的补救的办法,可行吗?为什么? 生:第一个办法不可行。因为当“我”明白过来的时候,已经是二十年以后的事了。弟弟已和“我”一样,早已有了胡子了。年龄这么
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离骚课堂实录
《离骚》课堂实录 哈24中学 于海丰 师:上课,同学们好! 生:老师好! 师:给大家介绍一幅对联:沉思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风。这副对联写的是哪一位古人? 生:屈原。 师:因为对联中有
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落花生课堂实录
落花生课堂实录 主持人:张老师为我们带来的是五年级上册的《落花生》,与老师一起上课的是银川二十一小学五(4)班的学生。(掌声) 师:谢谢主持人!现场的各位老师,大家下午好!同学们下午
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《台阶》课堂实录
《台阶》课堂实录 一、渲染气氛、引领学生进入情境: 教研员就坐、教师入座,学生进入课堂。陈老师播放崔京浩的歌曲《父亲》,展示拉车的父亲图片,配上文字:父亲是那登天的梯,父亲是
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《黄河颂》课堂实录
【教学理念】 新教材更注重语文素养的整体提高,能面向全体学生,使学生获得基本的语文素养,“能用普通话正确、流利、有感情的朗读”。因此教学中应要求学生诵读,在诵读实践中丰
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《桥》课堂实录
16、桥 【教材简析】 《桥》是人教版小语五年级下册第四组的第三篇课文。本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳
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作文课堂实录
作文《父母的爱》课堂实录 一、铺设情境,引发谈论,感知亲情 1、教师利用多媒体播放《妈妈再爱我一次》的视频画面,激发学生情感,引出话柄 师:同学们想看电影吗?黄老师播放电影《妈
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aoouiu课堂实录
《ao ou iu》课堂实录 教学目标: 1.学会复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音,认清形,正确书写。 熟练拼读声母与其组成的音节。 2.正确读音节,复习三拼连读的方法。 3.激发学生在游戏中
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《民族团结》课堂实录
——最专业的中小学教学资源共享平台 义务教育课程实验教科书中国历史八年级下册(人教版) 《民族团结》课堂实录 师:上课,同学们!请坐。在上课之前,请同学们带着几个问题来听这首
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珍珠泉 课堂实录
《珍珠泉》课堂实录 师:在这组课文中我们认识了活泼机灵的小燕子,感受了夏日里荷花的美好。今天我们来看一看珍珠泉又是一番怎样的景象呢?我们一起去看看吧。 (师板书课题:珍珠泉
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乡愁课堂实录
《乡愁》课堂实录 执教 孙艳 课前情景导入: (Flash课件)音乐 由陈建年作词并演唱,杜志兴作曲的一首《乡愁》歌曲导入: (歌词大意) 乡愁不是在别后才涌起的吗? 而我依旧踏在故乡的土
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《将相和》课堂实录
《将相和》课堂实录 执教:米红英 师:这节课我们接着学习《26、将相和》,孩子们齐读课题。 生:26、将相和 师:在学习之前,我要请孩子们回顾一下这篇课文一共讲了几个小故事,是哪几个