专题：体育课与心理健康
-
体育课中的心理健康教育（精选）
体育课中的心理健康教育 在长期的体育教学工作中，我常发现有些学生好静、少动，不善于交际以及情感脆弱、情绪自卑和对环境冷漠等心理特征，结果导致对体育课无兴趣，不能按正常的
-
体育课与体育
喜欢不喜欢怎样去喜欢——
体育与体育课
摘要：为了更好的促进中小学生体育课程标准的改革，针对中小学生“喜爱体育运动，但并不喜爱体育课”的现象，对原有的体育教学、体育教师和 -
信息技术与体育课
信息技术与体育课 《体育（与健康）课程标准》提出体育教育要淡化技能，可以把信息技术与体育学科教学有机地结合起来，运用网络技术和多媒体技术将文字、图形、图像、声音、动画有
-
体育课中发展心理健康教学设计方案
体育课中发展心理健康教学设计方案 九江外国语学校 邓海军 一、教学设计思想 在新《标准》“健康第一”和“终身体育”的指导下，根据高一学生的锻炼特点和心理特点，有针对性的
-
体育课要求与规范
体育课要求与规范1前一堂课下课后立即去洗手间，体育课原则上不可以去洗手间。2、课前体委在教师门前排成两路纵队，保证上课铃响时到达上课地点。如果队伍不齐，返回重走，体育课进
-
体育课心得体会与收获
体育课（健美操）心得体会 外国语学院苏鑫 时间总是在不知不觉中流逝，似乎是眨眼之间大学前两年的时光已经悄悄溜走。更遗憾的是得知体育课也要就此结束，也许这辈子都不会有机会和
-
性与心理健康[大全]
第九章 性与心理健康 大学生心理健康指导中心 电话：85168030 邮箱：xljkyyk@163.com 内容介绍 第一节 大学生性的一般问题 一、性、性别与性别角色 二、当代大学生性心理的基本
-
心理健康与交际
心理健康与人际交往人是社会的动物，不能离开群体而单独生存。亚里士多德说过：“能独自生活的人，不是野兽，就是上帝。”所以，人们几乎每天都要与人打交道，人际交往构成了人生的主要
-
心理健康与教育
心理健康教育与辅导一、 概述
1、 学科含义：自助和助人
2、 意义：培养心理素质、维护心理健康、提升生活质量
3、 心理健康概念：心理健康是指个体的心理活动的过程（认知、情绪和 -
体育锻炼与心理健康
第一节心理健康概述随着现代社会的发展，生活节奏加快，竞争日趋激烈，个体的情绪处于较为紧张的状态，因此,心理健康问题日益成为现代人关注的重要内容之一。在传统社会中，人们认
-
禁毒与心理健康（推荐）
如何抵御诱惑，努力拼搏 青少年是祖国的未来、民族的希望。但是青少年正处于长身体、长知识时期，缺乏社会生活经验，辨别是非能力不强，各方面都很不成熟，容易被一些不良诱惑所侵蚀，
-
体育运动与心理健康
体育运动与心理健康首先，体育运动能改善情绪。心情郁闷时去运动一下能有效宣泄坏心情。尤其遭受挫折后产生的冲动能被升华或转移。其次，体育运动能培养人的意志。参加体育运动
-
体育锻炼与心理健康
华中师范大学体育学院课程作业院（系）名称：专 业 名称：
年级：学 生 姓名：学号：
课 程 老师：
体育学院体育教育09级王明瑞2009212360完成时间：2012年12月31日体育锻炼对高中毕业班学生 -
地震与心理健康
“大声喊，驱赶你的忧愁”灾区心理疏导纪实 “深呼吸，放松你的心情；高跳跃，缓解你的压力；大声喊，驱赶你的忧愁„„”5月24日傍晚，武警凉山彝族自治州森林支队政治处主任李昌德，把执
-
体育锻炼与心理健康
体育锻炼与心理健康长期以来，人们一直认为健康就是指身体好，不得病，只重视生理上的健康而忽略了心理上的健康，其实，人的健康包括生理和心理两个方面。因为人是心理和生理的统一体
-
体育课
深圳大学研究生答题纸
专业体育人文社会学
成绩课程名称、代码年级2011级任课教师谭沃杰姓名江玲学号2110210116时间2011年 12月深圳市学校体育课程开展状况及实施效果分析 -
关于体育课
关于体育课、早操的口令问题
一、早操口号设计
1、班级之间的口号统一好还是不统一好？
我们建议各班分别制定具有本班特色的口号。寄宿制高中在早操喊口号时经常出现两个误区 -
体育课教学设计与反思
体育课教学设计与反思 体育技能教学-----背越式跳高 教材分析 跳高，是一种运动文化。有人说：这是竞技体育。其实这是一种误解，体育教材中的跳高姿势，并不能直接用于实践，而是作为
