专题:文本解读摭谈
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“因材施教”摭谈
“今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也,虽终其业,其去之必速,教之不刑,由此
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“因材施教”摭谈
“因材施教”摭谈“今之教者,呻其占毕,多其讯言,及于数进而不顾其安,使人不由其诚,教人不尽其材,其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隐其学而疾其师,苦其难而不知其益也,虽终其业,其去之必
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《逍遥游》阅读教学摭谈
◎李 波 王东志 《庄子》散文“汪洋辟阖,仪态万方”(鲁迅语),被誉为第一才子书。而《逍遥游》是其中最具文学色彩的一篇,影响了历代文人学者。新课标人教版将其选入必修课文颇具
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2012宁夏中考作文摭谈[本站推荐]
2012宁夏中考作文摭谈 发布:高世文 时间:2012/7/1 14:09:17 来源:宁夏教研网 点击: 145 讨论: 2012年6月28日,宁夏中考拉开序幕,首场的语文考试人们争相观望,大比分的作文命题更是引
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摭谈廉洁从教征文
摭谈廉洁从教 新宅小学 杨旭为师不廉主要表现在:不热心本职工作,对本职工作不尽职尽责,忙于应付,或搞第二职业;利用教师职业之便,以从中获取私利为目的,这些行为严重损害了教师形象
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李商隐《锦瑟》诗摭谈
李商隐《锦瑟》诗摭谈 江西吉安一中 段瑞士 江西泰和县沿溪中学 张清嵩 读2009年第9期《中学语文教学》所刊王俊鸣先生《李商隐〈锦瑟〉通解》一文,觉得王先生文中旁征博引,在
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摭谈高考作文的应试技巧
摭谈高考作文的应试技巧 2010、6、1 (一) 从作文命题想象力、创造力看,今年高考作文命题发展趋势,有以下几方面值得重视: 1命题的思路更加开放灵活,但话题离不开社会与人生的环境
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摭谈提升体育课堂教学有效性 新的课程标准提出了新的课程观、教学观与评价观,明确指出教学要以学生为中心,为学生的发展而设计,课堂教学要营造一种崇尚真知、探寻真理的氛围,形
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数学作业批改法摭谈
批改作业是教师的基本功之一,是一项融知识、能力于一体的科学性工作,具有极强的技巧性。“全收全改”是长期以来被广大教师普遍采用的方法。教师通过全收、全批、全改,可以全面
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摭谈文言实词的推断方法
摭谈文言实词的推断方法 扬州市中考语文试卷,文言文考查所占比重不小,14分左右,约占试卷总分值9.3%,课内课外平分秋色。最近两年这种格局有所改变,不仅分值上升,高达16分,超过卷面
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幼儿园离园活动摭谈五篇
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dz 语文有效教学摭谈[五篇范文]
语文课有效教学摭谈 ● 从节约生命谈起 (一)课堂容量不够。 (二)对教学内容的施教安排与时间分配不合理。 (三)在一些无意义无价值的问题上纠缠不休。 (四)偏离目标的课堂狂欢。 (五)
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走向“融合”的语用教学策略摭谈
走向“融合”的语用教学策略摭谈 【摘 要】语用教学表面化、碎片化、浅层次,是当下语文课堂低效的症结之一。要解决这一问题,可尝试从“提升语用的审美内涵”“擦亮语用的思维
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摭谈小学生作文教学的“重中之重”
摭谈小学生作文教学的“重中之重” 我们对学校三年级100名同学进行了习作方面的调查,并作了分析和总结:①“你习作的素材一般来自哪里?”,结果有近百分之六十的学生选择“仿照作
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文本解读三人谈
文本解读三人谈 沈大安:浙江省杭州市普通教育研究室小学部主任,语文特级教师,文中简称“沈”。 滕春友:浙江省教育厅教研室小学部主任,语文特级教师,文中简称“滕”。 王崧舟:浙江
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文本解读三人谈
文本解读三人谈 ——沈大安 滕春友 王崧舟 沈:语文课改正在向纵深发展,提高语文教师的自身素养日益成为大家关注的问题。我觉得我们老师要上好一节阅读课,有三个关键:一是对文本
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摭谈高中生物课堂教学管理方式的变革 (精选五篇)
摭谈高中生物课堂教学管理方式的变革 ——以“探索遗传物质的过程”一课为例 张树虎 (江苏省宿豫中学江苏宿迁223800) 【摘 要】本文对“控制与服从”为特征的课堂教学管理方
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科幻电影中的生态主义摭谈 [摘要]科幻电影以科学上的幻想性情景或假设为背景,在此基础上展开叙事,以未知事物满足人类对未来或是现实社会冲突的想象。近年来,科幻电影将更多的