专题：我国古代语文的教学
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我国古代语文的教学
我国古代语文的教学 中国古代的教育中，并无独立的语文课程。语文教学是与政治、经济、历史、哲学、伦理学以及自然科学的教育等融为一体的。但古代教育教学中那些具有人文性
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我国古代的教学原则（5篇模版）
我国古代的教学原则 我国古代学者论教育原则 一、老子的教学原则 1.循序渐进 老子说:"大小多少，抱怨以德。图难于其易，为大于其细，天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣
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古代语文
古代语文 一、选择题 （每道题 10分） 1、当一个古代男人向你表白时，他会说 _____？ A、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 B、折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠
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我国古代婚嫁六礼
我国古代婚嫁六礼 婚嫁六礼－「纳采」、「问名」、「纳吉」、「纳徵」、「请期」、「亲迎」。 纳．采 俗称议婚或说媒，请媒人到女方说媒，了解女方的心意，看看这门亲事有没有成功的
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我国古代文人别号
我国古代文人别号
五柳先生——晋·陶渊明
香山居士——唐·白居易
东坡居士——宋·苏轼
幽栖居士——宋·朱淑贞
山谷道人——宋·黄庭坚
白石道人——宋·姜夔
后山居士 -
教育学 我国古代名人
孔子 1、个人简介： 孔丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。生于公元前551年，逝于公元前479年。他是我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，儒学教育理论的奠基者。。 2、著作： 孔
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9、我国古代的车马-教学教案
九、我国古代的车马 《古代汉语》一、教学目的: 1、学习本文按一定的顺序运用举例、引用的说明方法，有根有据地说明事物特征的方法。 2、了解一些古代文化知识。二、教学重点
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关于我国古代法家“法治”思想浅析
[论文关键词]法家 古代法治 现代法治[论文摘要]法家的“法治”传统思想包含着以法为本、因时而制、明白易知、刑无等级、强国富民等内容,与现代法治具有一定意义的契合,对
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我国古代秘书选拔制度范文合集
目录 摘要： ...................................................................... 2 关键词：..................................................................... 2
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我国古代家庭教育传统和方法
我国古代家庭教育传统和方法 同时也形成了富有特色的教育方法： 一、突出慈严相济的教育方法。 宽与严是家庭教育中的一对矛盾，由于父母与子女的血缘关系，父母在子女教育方面比
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我国古代的交通运输方式
南船北马 我国古代的交通运输方式是南方以船为主，北方以马为主。其原因是南方气候湿润，降水丰富，地表河网密布，因此为适应“水乡”的船舶运输便应运而生。而北方多干旱、半干旱
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我国古代内部控制思想
中国古代的内部控制思想中国经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等阶段的转变，它是有着几千年历史的文明古国，我们的祖先很早就有管理国家、控制
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我国古代的兵役制度[全文5篇]
我国古代的兵役制度
首先说明，这里的兵役只是兵，没有役，只涉及兵役，不涉及劳役。由于现代汉语和古代汉语在兵役这个词的解释上有所不同，所以这里说明一下。
中华文明，历史悠久，在这 -
我国古代十大经典爱情诗句
我国古代十大经典爱情诗句 第10位 茫茫碧落，天上人间情一诺。银汉难通，稳耐**愿始从。 ——纳兰性得·《减字木兰花》 第9位 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 多情自古伤离别。
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我国古代诗歌常用的表现手法
我国古代诗歌常用的表现手法 我国古代的诗人在漫长的历史发展过程中，积累了丰富的创作经验，他们的作品在艺术手法和表达技巧方面具有很高的艺术成就，对后世的文学创作有很大影
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我国古代诗歌说略[合集]
我国古代诗歌说略 —— 从《诗经》到宋词 吴士增 一 《诗经》最早称《诗》，汉代将其列为儒家经典“五经”之首，始称《诗经》。流传到现在的《诗经》305篇，有“风”、“雅”、
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《学记》我国古代教育学著作
《学记》大约写于公元前的战国末年，是“礼记”一书49篇中的一篇。作者不详，郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作。它是中国教育史上最早，也是最完善的极为重要的文献，值得认真研
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我国古代小说的发展及其规律-教学教案
（第一课时） 教学目标 1．本课时教学在知识方面要求学生了解并掌握课文的结构，掌握课文中提及的有关文学常识。 2．在能力方面，培养学生分析文章、把握写作文学评论文章的能力。 3．在
