专题：文化育人视域
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基于文化育人视域的小学德育发展
基于文化育人视域的小学德育发展 新课改环境下，学校德育工作面临着前所未有的挑战，探索学校德育工作的发展途径，需要从一种新的视角出发，解决德育工作中存在的问题，保证德育工作
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浅谈红色文化育人
浅谈红色文化育人促进和谐发展 红色文化是在革命战争年代，由共产党人和人民群众共同创造具有中国特色的先进文化。蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。红色文化进入
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文化育人计划（5篇）
董源小学文化育人工作计划
为了贯彻落实县局及镇中心小学文化育人的精神，为更好地指导并推进实践文化育人理念，优化育人环境，促进学校文化建设，全面提高办学和管理水平，特制定本 -
文化育人内涵及要求
屈家岭一中“四美”文化育人系列 “四美”内涵及要求 一、“四美”寝室 1、“四美”寝室的内涵是：“把美留在地上、把美显在墙上、把美铺在床上、把美揽入梦乡”。 2、“四美
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高校文化育人功能
高校文化育人功能探析
【摘要】在庆祝清华大学建校100周年大会上，胡锦涛总书记提出了“文化育人”要求，强调文化在学校育人中的地位和作用。作为高校思想教育工作者，应明确自身 -
文化育人 快乐成长
文化育人 快乐成长 文化育人 快乐成长 文化是一所学校的精髓和灵魂，是激发学校活力的源泉，是构成学校办学实力和竞争力的重要组成部分。校园文化以其独特的内容、功能，潜移默化
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关于营造育人文化的几点思考
关于营造育人文化的几点思考为了促进学习，提升自身素质，园林分局开展了“我凭么在机关”、“我凭什么当校长”、“我凭什么当干部”的系列主题教育实践活动。结合主题教育实践
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用红色德育文化育人
用红色德育文化育人 ——坞根镇中心小学 张文华 红色文化是中国共产党领导中国人民在长期的革命和建设实践中积淀、创造、整合形成起来的一种特定的文化类型，是中华民族的宝
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诵读经典文化 彰显育人特色
诵读经典文化彰显育人特色尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！今天我交流的主题是《诵读经典文化彰显育人特色》。首先简介我校基本情况：我校创办于#年，是肥东县的一所村级小学。
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德润童心 文化育人
德润童心文化育人一、核心素养——课程设置的风向标我校结合自己的办学理念、培养目标进行了反复思考。我们认为，教育的首要目标不仅仅是让学生在学校中表现出色，更是为了帮助
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学校校园环境文化育人实施方案
学校文化育人能力提升与问题解决方案计划范文.DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【3】页/【1000】字）单位姓名20XX年X月XX学校校园环境文化育人实施方案一、指导思想坚持
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文化育人,特色润校
涵养化育 立德树人 吴忠二中始建于1956年，地处宁夏吴忠市教育园区，目前是吴忠市最大规模的全日制寄宿制城镇初级中学。近年来，学校认真贯彻执行党的教育方针，始终坚持“立德树人
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大学生资助工作视域下育人体系构建探析论文[合集五篇]
摘 要：困难大学生是我国高校一个特殊的群体，国家、社会和学校一直给予极大关注。如何加强和改进大学生思想政治教育，利用资助工作开展好对大学生的思想政治教育，有利于更好地解
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大学生资助工作视域下育人体系构建研究论文（全文5篇）
摘要：困难大学生是我国高校一个特殊的群体，国家、社会和学校一直给予极大关注。如何加强和改进大学生思想政治教育，利用资助工作开展好对大学生的思想政治教育，有利于更好地解决
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校园环境文化育人实施方案(阳明六小)
和平县实践文化育人理念亮点之三：和平县阳明镇第六小学
校园环境文化育人实施方案为了贯彻落实和平县教育局文化育人的精神，优化育人环境，促进学校文化建设，全面提高办学水平，特 -
让“和”文化育人推动迈向文化自觉
让“和”文化育人推动迈向文化自觉
●文∕和平县职业技术学校缪东洋最近，和平县中小学校在学校文化建设中频频出现亮点，从东水中心小学的爱心教育到礼士中心小学的“青蓝工程 -
学校文化育人工作制定本方案
为贯彻落实《山东高校德育综合改革指导纲要（试行）》（鲁高工委通字〔2016〕58号）和《中共临沂大学委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》（临大发〔2017〕26号）精神
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坚定文化自信推进大学文化育人
坚定文化自信推进大学文化育人党的十八大以来，牢固树立“四个自信”成为我们实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力，其中“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。习近平
