专题：乡村语文教育
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情系乡村教育
情系乡村教育 默默耕耘----------查甫中心学校教师李寿保 李寿保同志,1997年7月参加工作,在中学教育这片神圣的土地上，他已默默耕耘了整整十八个春秋。作为一名普普通通的语
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乡村教育支援
四问 “下乡支教” 为了解决农村中小学的师资薄弱问题，促进城乡教育均衡发展，各地教育主管部门出台了关于“下乡支教”政策，鼓励优秀老师到教育最需要的地方去。这种“城市支援
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乡村教育相关书目推荐
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乡村教育相关书目推荐
作者：
来源：《教育观察·下旬》2013年第02期
《陶行知论乡村教育》一书中，陶行知主张“以教育救农村”，通过发展乡村教育，提高农民 -
乡村教育：何去何从
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乡村教育：何去何从
作者：
来源：《教育观察·下旬》2013年第02期
乡村，本是一个有些浪漫色彩的词语，在中国却表达着贫穷、落后的含义。乡村与乡村教育也成 -
如何做好乡村教育
读《爱心与教育》心得体会 《爱心与教育》是李镇西老师从应试教育那个年代转向素质教育，亲身经历并探索的一个实践过程，因此也叫“素质教育探索手记”，它主要告诉我们，教育要以
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乡村教育梦
乡村 教 育 梦 青川县前进乡中心小学校 赵国银 当我贮存了毕业的行囊 便开始精选心中的梦想 像“独自彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷” “希望逢着 一个丁香一样地”姑娘
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乡村教育的困惑
乡村教育的困惑（一） 青川县白家九年制学校 何泉 姚珊 乡村教育每况愈下：学生越来越少，老师越来越老，学校越办越小，社会指责、老师焦虑、家长怨声载道，是什么原因让乡村教育如此举步
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乡村小学教育调查报告
乡村小学教育调查报告 党的“xx大”报告中提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构，促进义务教育均衡发展。更新教育观念，深化教学内容方式、
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乡村降教育工作计划范文合集
一、明确职责，进一步完善健康教育网络乡村健康教育网络覆盖率达到70%。各村各单位、工业企业、服务行业要按职责分工，抓好本村、本单位的健康教育工作。各村各部门要通力协作，
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乡村教育的样本价值
“吴村现象”：乡村教育的样本价值 □ 这是一所偏远的学校：背靠大山，距县城有35公里。记者驱车一路颠簸，终于来到辉县市吴村镇中心学校——这是一所典型的乡村学校。 这是一所现
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根植乡村,献身教育
根植乡村，献身教育 诸城市枳沟镇初级中学 孙得梅 她是2000年走出师范院校大门的,带着满腔热情来到了枳沟初中走上了三尺讲台，从第一天起，她就在心里默默立下了“把教育当作自己
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扎根乡村情系教育
扎根乡村情系教育 ——记濉溪县刘桥中心学校物理老师袁希德 提起濉溪的教育，人们会常说，那是“双子座”支撑起濉溪教育的蓝天。这“双子座”便是“南南北刘”，濉溪的南面有南坪
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乡村教育调查总结报告
乡村教育现状及总结分析
调查小组组成：
组长：夏荣
组员：谭旭
王志标
孙帅
邹文
调查题目：农村教育现状及分析
调查目的：了解现状农村教育的基本情况
调查地点：武汉、襄阳、崇阳、 -
乡村教育的点滴
乡村教育的点滴
当自己听闻那首又建新校区，当自己听闻哪首高校地宿舍设施很齐全，自己就会想到和自己一样的农村娃。
自己是从那里走出来的，当然体会到了是当时是多么的艰苦。可 -
扎根乡村教育 巾帼不让须眉
扎根乡村教育 巾帼不让须眉 ——记沈丘县纸店一中优秀教师胡建平在沈丘县纸店一中，提起女教师胡建平的名字，那真是无人不知，无人不晓。她从教27年来，兢兢业业工作在教学第一线，
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乡村教育走向何方
“农村小学减少22.94万所，减少了52.1％；教学点减少11.1万个，减少了6成；农村初中减 少1.06万所，减幅超过1／4。” 21世纪教育研究院发布的《农村教育布局调整十年评价报告》显示，在200
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乡村教育的奇葩
山区教育的一朵奇葩 ------记石燕悟宿希望小学校 石燕悟宿希望小学校座落在长江之畔、群山之间的忠县任家镇石燕村王家石盘上，占地4800平方米，学校现有幼儿园小学1--6年级8个
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关于乡村小学教育调查报告（大全）
关于乡村小学教育调查报告
党的“十四大”报告中提出“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。优化教育结构，促进义务教育均衡发展。更新教育观念，深化教学内容
