专题：音的强弱教案
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《音的强弱》教案
教学内容： 音乐知识——音的强弱 教学目标： 1、通过各种音乐活动，指导学生初步感受与分辨音的强弱。 2、创设良好的音乐课堂氛围，引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验，提高对
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(一年级)音的强弱-教学教案[范文大全]
教学目的：学习音的强弱，通过听、唱、做、练等感受力度变化，懂得音乐中强弱变化的作用。 教材分析：“音的强弱”这一课是音乐八个要素之一“力度”的第一次出现教材通过图示启发
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《音的强弱》教学反思
音的强弱是国家课改教材音乐第二册第5课中的内容，我将教学流程分为三块。第一块：敲一敲，感受强弱；第二块：找一找，探究强弱；第三块：唱一唱，表现强弱，在第三块中，我这样做：“同学们找找看，
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学前专业乐理教案——4 音的强弱
课题：音的强弱 教学内容：音的强弱变化，节奏及节奏型 教学目标：（一）了解音的强弱变化，节奏与节拍 （二）掌握节奏型的规律和特点 教学重点和难点：（一）节拍及节奏型的相关知识 （二）学会利用节
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幼儿园中班教案《强弱》（合集）
中班教案《强弱》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助已有的生活经验，创想各种强弱不同动物的动作，使幼儿初步熟悉游戏音乐，能根据音乐的强弱变化来变现相应的动物，乐意
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《声音的强弱》教案
《声音的强弱》教案 教学内容： 1、音乐活动：声音的强弱。 2、在故事、乐曲中体验声音的强弱。 教学分析： 声音有四种基本属性，即强弱、长短、高低、音色。声音的强弱是很容易表
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声音的强弱教案
《声音的强弱》教学设计 教学年级：小学一年级 课时：1课时 教学内容： 1、声音的强弱（在游戏、乐曲中体验声音的强弱） 2、学习《小动物在唱歌》 教学目标： 1、知识目标：让学生掌握声
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在生活中感受音乐——《音的强弱》教学案例
在生活中感受音乐——《音的强弱》教学案例一、设计背景 新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是实施教育改革的重要任务。它的出台，给了教师广阔的教学创新空间。 新
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小班音教案（精选合集）
《小班音教案9篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班音教案第1篇作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的
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三音教案
商州区大赵峪中心小学 三年级音乐教案 第一课《春天》 教学内容：歌曲《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》，欣赏《春到沂河》《春》 教学目标： 1．从聆听《春到沂河》、《春》等中外音
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一年级音乐声音的强弱教案（大全五篇）
一年级音乐声音的强弱教案 教学内容： .音的强弱 2.歌曲《动物唱歌》。 教学目标： .感受声音的强弱，并能够正确运用到歌曲演唱中。 2.通过创编歌词和歌表演活动，发展学生的创造能
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六年级下音教案
浏阳河 教学内容：《浏阳河》教学目标：1．能熟练演唱《浏阳河》的一二两段，并引导学生用不同演唱形式来表现。 2．通过学唱《浏阳河》与欣赏新民歌《又唱浏阳河》，使学生得到丰富
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六下音教案[5篇]
第一单元珍贵的友谊 第一课时 教材学情分析： 歌曲《少先队友谊之歌》几乎每句都是从八分休止拍后或四分休止拍后的弱起拍节奏进入，旋律中还有不同位置的休止拍节奏。这种节奏
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音美课教案汇总
音美课教案 歌曲《自由飞翔》 教学目标： 1、能富有激情地演唱自己喜欢的歌曲，唱出心中的感觉。 2、能与同学一起以音乐的方式，分享心中的快乐。从中体验“把欢乐带给别人人也是
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教案音院音乐学班
鼓乐铿锵—丰富的民间器乐 清水六中 第四节高一(8)班 讲课人：马如尧 陕西师范大学音乐学院——马如尧鼓乐铿锵—丰富的民间器乐 陕西师范大学音乐学院马如尧 教学目标： （
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海滨音诗教案
神州大地(5)──海滨音诗 设计者：杨柳 开课班级：C≡6 2012.12.5 一、教学内容 1.复习唱歌：《鼓浪屿之波》。 2. 欣赏：《西沙，可爱的家乡》《大海啊，故乡》《海滨音诗》。 3. 音乐
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物业工程强弱电工岗位责任制
维修电工岗位责任制1、服从上级的调度和工作安排，认真保质保量的完成工作任务。
2、自觉遵守公司的各项规章制度、操作规程，保证安全、文明生产。
3、努力学习，提高技术水平。 -
电流的强弱教学设计
第四节 电流的强弱之教学设计 一．导入课堂（教师在本环节只是负责简单的引入探究实验，剩下的交给学生来完成，本环节的目的主要是温习旧知识，引入新知识，同时锻炼学生的合作能力。）
