专题:译林初一英语教案
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新译林版3年级上册英语教案Unit-7-Would-you-like-a-pie
三年级英语上册教案 Unit 7 Would you like a pie?第一教时(共5课时) 教学内容 Story time 教学目标 1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型Nice to meet you. Would you like
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五年级上册英语教案U6 My efriend译林版
Unit6 My e-friend 教案及教后反思 一、 教学目标 1、课前预习目标 通过教师分享的资源包的学习,学生能一方面在课前就能接触并了解数字化学习的操作,另一方面也能通过这种数
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六年级下英语教案-Part BCD牛津译林版
6B Unit5 (Part BCD) 教学方案 年级:6年级 单元:Unit 5 课题:The seasons 课型:单词句型新授课 教学目标: 1. 掌握单词 season , summer, autumn, spring, winter , cool, warm
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2014译林英语初一七年级7A 单词表 中英对照
7A 单词和短语来自课本 Unit 1 这是我! This is me! 哦,啊oh 电子狗e-dog 主人;大师master 年级grade 学生student 阅读reading 同班同学classmate 放学后after school 苗条的
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(初一)英语知识总结(译林出版社)(全文5篇)
七年级知识总结(译林出版社) 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,更容易,be后not加上去。变疑
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译林Unit-3-How-many-教案
译林版英语四年级上册Unit 3 How many教案 一、 教材简析: 本单元由Story time, Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time, Ticking time七个部分组
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译林3A复习资料
U11 A boy and a girl 一.日常交际用语 1.你告诉别人你叫什么名字,你说: My name is … 2.你想告诉别人你是男生或女生,你说:I‟m a girl/ I‟m a boy. 3.你想告诉别人你来自哪
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译林世界名著(5篇材料)
“译林世界名著”序言
成年人总是热心.他们得为孩子们想很多事情,而且还会努力的去落实.这成为他们很多人白天的项目,接着还在梦里探讨.他们知道,这是属于他们应当由的一个 -
经典译林81本图书目录
81本图书目录:
静静的顿河3培根随笔全集耻牛虻瓦尔登湖西线无战事古希腊悲剧喜剧集悲惨世界2堂吉诃德
假如给我三天光明大卫科波菲尔2红与黑我是猫名人传呼啸山庄安徒生童话 -
初一英语教案_2
新泰实验中学11-12学年七年级英语上册Unit 7学案 Unit 7 How much are these pants? Section A 一、教师寄语: Believe yourselves, your world is more beautiful. 二、教
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初一英语教案1(汇编)
龙文环球教育 教师1对1 中小学课外辅导 Long Wen Huan Qiu Education Unit 1 短语 : 1.at the top-right comer 在右上角 2.play chess 下棋 3,live with sb. 和某人住在一起 4.w
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初一英语教案5篇
Keypoints:AaBbCcDdEeFfGgThesentences:Goodmorning/afternoon.What'syournameMynameisI'mNicetomeetyou.Difficultpoints:AaBbCcDdEeFfGgThephoneticsofthelettersMynameis
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苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)(推荐)
补充:
1.句子的构成
初中一年级上语法
1.in,on,at表示时间的应用
in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year
on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/par -
四年级上英语教案--Unit 1 May I have牛津译林(一起)
4A Unit1 May I have...? Unit 1 May I have „? 类别 语言项目 要求 语音 元音字母a在单词中的读音 听读、辨认 词汇 live, a bedroom, a study, large, under, behind, a
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译林英语3A复习计划
译林英语3A复习计划紧张的复习工作即将全面展开,虽然计划的很全面,但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控,在接下来的复习过程中,我将力求以学生为主体,一切从实际出发
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译林版Unit8_Our_dreams教案
Unit 8 Our dreams 一 单元教学内容简析: 本册最后一个单元话题是“我的梦想",旨在通过此话题讨论,引导学生树立正确的价值观,心怀梦想并为实现自己的梦想努力奋斗。本单元的目
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初一英语教案(人教版)Unit14(合集)
Unit 14 That's mine! 一、教学目标与要求 通过本单元教学,使学生能初步运用所学英语,就物体的所属者是谁(ownership)进行提问与应答,并正确使用有关句型及两种不同形式的物主
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初一英语教案(人教版)Unit12
Unit l2Ican'tseeit!
一、教学目标与要求
通过本单元教学,使学生进一步提高运用英语表达物体所在位置(空间)的能力。进一步学习情态动词can的用法,并继续认读6个国际音标。
二