专题：语文天地第二课时
-
卡通天地第二课时教案
教学时间：弟2课时 教学目的： 1知识与技能：，了解卡通的概念、特点以及表现方式，能够绘制出属于自己的卡通形象。 2过程（1）.人物卡通的导入，（从大家熟知的卡通人物着手）（2）.视频播放（3）.讲
-
《语文天地》第一课时设计说明
《语文天地》第一课时设计说明 教材分析： 我所设计的这节《语文天地》是继《鸟儿》这组课文之后的综合练习。现在我先来谈谈我对这组课文的认识。《鸟儿》这组课文编排了三篇
-
《天地玄黄》第二课时教学设计
国学第三册《千字文》 ——《天地玄黄》第二课时教学设计 教材说明 《千字文》是我国最优秀的一篇训蒙教材，用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓，代表了中国
-
第三单元语文天地 第一课时
临水学区 五年级语文上册导学案 以不变应万变！ 主备：周倩 审批：第_三单元：变化 语文天地 （第一课时） 教学基本建议： 本次语文天地分为六部分是对本单元重点训练内容的提炼，教师要注
-
第四单元 曲苑天地 第二课时
第二课时 教学内容 1.欣赏《重整河山待后生》 2.欣赏《有话好好说》（选听） 教学目标 1.情感、态度和价值观 感受、体验京韵大鼓、北京琴书经典作品，对北京曲艺音乐产生兴趣，关注
-
语文天地
语文天地 第一课时 课型：新授 授课时间：9.12 主备人：王秀丽 教学目标 1、交流摘录笔记。 2、学习巧填带“月”和“明”的成语。 3、积累与“月”有关的诗。· 2、畅所欲言《看
-
《语文天地三》第一课时教学设计
教材分析：本次语文天地包括十个部分，前五部分是基础知识部分，第六部分是古诗联系，后面是开放性的知识联系。教学要求：1、使学生掌握本单元的基础知识。2、有感情朗读课文，了解课文
-
语文天地七
语文天地七 教学目标: 1、掌握“畅所欲言”中的词语，理解词语的意思。 2、通过采访，锻炼语言表达能力，学会正确对待错误，认真改正错误。 3.、学习在错误中总结教训，进一步深化
-
语文天地[推荐阅读]
学段：小学 授课年级：三年级 学科：语文 单元：第十单元 奉献 题目：语文天地 课型：综合练习课 主备学校：内官营中心小学 主备人：张淑惠初审人： 冯玉红白彦斌终审人： 王玲合作团队：语文
-
语文天地十
语文天地十 教学目标: 1.日积月累：选字组词，积累词语，仿写句子，背诵名人名言。开卷有益：《小河的歌》《邮箱里的花束》。笔下生花：续写《炮手》或写爱心行动。 2.通过复习、听写、
-
语文天地 教案
语文天地 教案 语文天地 〖教学目标〗1抄写6个单韵母。 2学习填写《偏旁表》。 3鼓励学生了解更多有关元宵节的知识和习俗。〖教学过程〗一、抄一抄 1上学期，我们认识了许多
-
语文活动2第二课时
《语文活动2》第二课时 教学目标： 1、学习用音序查字典的方法。 2、能准确地找出汉字对应的音序。 教学重点、难点： 重点：掌握用音序查字典的方法。 难点：善于找出汉字的音序。
-
小学语文《九色鹿》第二课时大全
《九色鹿》第二课时教案
相城区东桥中心小学 王东
教学目标：
1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可 -
语文阅读教案第二课时
教学目标： ①把握记叙文的六要素，了解文章的基本内容。 ②掌握全文结构，熟练划分段落层次，归纳层意、段意。 ③把握文章重点，研究记叙文的体裁（以记事为主的，以写人为主的，以写景为
-
北师大版三年级上册《语文天地五》第三课时
语文天地五（第三课时） 冯庄镇中心校张堤学校 孟改娣 教学目标 学习笔下生花部分，知道习作。 教学重难点习作 教具 多媒体教学 教学过程 一、读《 读书小组共约》、《小足球队
-
《语文天地》教案[5篇模版]
《语文天地》教案1第一课时（摘录笔记、读古诗）一、摘录笔记1、全班齐读文中摘录笔记的内容。2、师：大家在读完后发现，它们都是好词、好句，而且是文中的重点词句。那么，你们还能找
-
语文天地十一 教案
语文天地十一 备课人：李泽广 第一课时 【教学内容】 语文天地１，２，３，４。 【教学过程】 一、比一比，组成词语。 负需限棉 付须线绵 先读一读，根据自己的理解组成词语，联系词语说说每组字
-
语文天地 教案（5篇模版）
语文天地 教案 语文天地 〖教学目标〗1.抄写6个单韵母。 2.学习填写《偏旁表》。 3.鼓励学生了解更多有关元宵节的知识和习俗。〖教学过程〗一、抄一抄 1.上学期，我们认识了
