专题：优秀数学研学案
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研学案
根据《番禺区“研学后教”课堂教学改革指导意见》精神，我区中小学在“研学后教”课堂中将使用“研学案”。为规范“研学案”的编写和使用，现对“研学案”编写格式及使用要求说
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数学研说稿
研说稿 尊敬的领导老师们： 大家好，我是辛寨小学的姜洁，今天我研说的是人教版四年级下册数学教材，我将从课程的总目标、具体目标、本学段的内容标准、本册的内容标准、教材的编写
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2.2配方法研学案
2.2配方法（3-2） 【学习目标】
1、知识与技能：能够熟练地、灵活的应用配方法解一元二次方程。
2、能力培养：进一步体会转化的数学思想方法来解决实
际问题。
3、情感与态度：培养观 -
高三数学学案
数学学案
【必修】第三章直线与方程授课班级：高三理1）2）3），文1）
授课时间：2013年12月6日至12月 7日
学案编者：
课型：复习课+习题课
教学课时：3-4课时
3.2-3.3直线方程的类型与点到直线 -
数学归纳法学案
课题：数学归纳法及其应用举例一、教学要求：（1）了解数学归纳法的原理，并能以递推思想作指导；（2）理解数学归纳法的操作步骤，能用数学归纳法证明一些简单的数学命题，并能严格按照数学归纳
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数学学案及其设计
数学学案及其设计1 王富英1 王新民2（1.成都市龙泉驿区教育研究培训中心，四川 成都 610100；2.内江师范学院数学系，四川 内江641112.） 摘要：学案，是引导和帮助学生自主学习的方案。
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九年级 语文《出师表》复习研学案
九年级语文《出师表》复习研学案 新城中学主备：邹雪梅副备：鞠德有 林艳华 刘敏 一．夯实基础： 【1】解释重点词语 1.帝创业未半而中道崩殂 （ ） 2. 此诚危急存亡之秋也 ．．．．3. 盖追先帝
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2.4分解因式法研学案
2.4分解因式法 主备：吕秋梅 副备：郝增波 祝晓红 周晓丹 黄巍巍 【学习目标】 1、知识与技能：（1）了解分解因式法的概念；（2）会用因式分解法解某些简单的数字系数的一元二次方程。 2、
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学案引领以研促教(简报)
学案引领以研促教
2014年3月19日，我校教务处组织开展了“XX职校2014年春季学期教研活动——国培学习汇报”为主题的教研活动。学校领导非常重视，全程深入活动过程。本次教研活 -
研一组合数学学习心得
组合数学学习心得 在进入研究生学习的第一个学期就开设了组合数学这门课程，我感到很庆幸和开心，因为我在学完这门课程之后学到了很多东西，不仅仅是课本上的，还有许多在课本上是
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小学数学研训心得
小学数学研训心得南坑中心小学尤美玲这次参加了教师远程继续教育培训，拓宽了我的思路和视野。学习期间除了聆听专家名师精彩的讲座，还有与专家、学员的在线互动交流，专家的真知
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人教版小学五年级数学下册《分数的意义》教学设计、研学案专题
2013学年第二学期数学科 《分数的意义》教学设计 人教版五年级下册 五年级备课组 教材分析 “分数的意义”是新教材小学数学课本第十册的内容,这部分教材是在学生初步认识了
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小学优秀学案
谷城县小学优秀导学案（本）评选活动的通知各学校：
为了进一步有效推动高效课堂建设，全面提升导学案的设计质量，总结推广导学案设计经验，落实2013年秋季的教研工作计划，县教研室定于2 -
2015年高考数学一轮复习优秀学案目录
目录
第一章 集合与常用逻辑用语 课时1集合与集合之间的关系 课时2集合的基本运算
课时3常用逻辑用语
第一章 检测试题
第二章不等式
课时4不等式的概念和性质 课时5基本不 -
六年级数学学案6
六年级数学学案 【夯实基础】 1．若小林手里的故事书送a 本给小青，两人的书就一样多，则原来小林手里的故事书比小青多( )本。 2．一件上衣86元，一条裤子比上衣便宜y元，这条裤子( )
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初中数学导学案
离石区江阴高级中学 ×年级数 学问题导学案第×章《×××》2013年×月编号×××
§××××课时数：×课时
主编：×××审核：初×数学备课组班级【学习目标】1.
2.
…
【学习 -
金太阳导学案数学
金太阳导学案数学 精品文档 金太阳导学案数学 课题:13.2.2用坐标表示轴对称 姓名: 班级: 座号: : 1.知道与已知点关于x轴或y轴对称的点的坐标的变化规律. 2.能作出与一个图
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数学学案使用心得体会
数学学案使用心得体会 霸州市第二中学 张丽娜 新一轮课程改革要求教师应树立“以学生为本”、“以教师为主导”的理念，教育角色应该是教师扮演的仅是导演，学生才是舞台的主角
