专题：中学地理情景教学研究
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《中学地理案例教学研究》研究报告
《中学地理案例教学研究》研究报告 厦门集美中学 陈庆军 一、研究背景与意义： 1、背景：《基础课程改革纲要（试行）》中提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练
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中学地理教学研究硕士论文题目
中学地理教学研究――硕士论文题目1、
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9、 中学地理教育中学生人文精神的培养研究 上海市中学地理课堂教学评价调查研究 论普通高中地理研究性 -
中学地理教育的有效教学研究
中学地理教育的有效教学研究
一、前言
众所周知，过去传统的应试教育已经不能满足如今的社会对人才的需要和对教育的要求了。同样对于地理学科来说也面临着巨大的挑战，新一轮的 -
小学作文情景互动教学研究[精选合集]
小学作文情景互动教学研昶 杨陵区五泉镇中心小学 马登峰 摘要：随着新课标不断深入实施，小学作文教学模式不断在创新，尤其是在当下物质人们物质生活水平不断的提高，更加要求教师
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情景创设法教学研究论文
物理概念与规律是在实践中逐步形成和发展起来的，它是某类物理现象或过程所具有的共同本质在人们头脑中的反映，是观察、实验与思维的产物。因此，物理概念和规律在形式上是概括、
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如何创设地理教学情景
如何创设地理教学情景 ——邓其秀 教学情境是课堂教学的基本要素，是教师进行教学、学生学习知识的载体。创设教学情境是教师的一项常规教学工作，创设有价值的教学情境则是教
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地理教学研究课教案范文合集
人大附中初一地理教师赵咏春教学内容：人类的居住地—聚落（人教版地理七年级上，第四章第三节）。教学时间：2003年12月26日9:25-10:05.教学目标：1．通过学生分组讨论，搜集、分析、整理资
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小学课堂情景教学研究论文[推荐5篇]
摘要：情景教学能够激起学生学习的情感体验，为学生创设一定的教学情景，可使学生更深刻的理解和掌握教材，从而激发学生的想象力，把知、情、意、行融为一体，进而有效的培养学生的情感
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中学写作教学研究
中学写作教学研究 综合材料 2009-04-01 11:32 阅读233 评论1字号： 大 中 小 领雁工程省骨干语文教师培训记录（十二） 中学写作教学研究余永刚宁波市北仑区柴桥中学 余永刚，就
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英语区教研“情景化教学研究”学习心得
五、六年级英语区教研学习心得——情景化教学研究 4月20日下午，在安民学校教务处的组织领导下，7个校区的10位英语教师到酒仙桥中心小学参加了以“情景化教学研究”为主题的区
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初中语文写作教学中的情景教学研究
初中语文写作教学中的情景教学研究 摘 要：目前初中生语文写作中面临很多困境，许多学生在作文中无话可说。初中语文作文是语文教学中的重要部分，对于提升学生的语文功底有很深影
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小学低段体育课游戏化情景化教学研究
小学低年级体育新课程游戏情景化教学 【摘要】体育教学离不开学生身体的练习，让学生知道正确的动作概念与合理的运动行为对提高身体素质与减少运动损伤有着不可替代的作用。
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中学作文教学研究(一)
中学作文教学研究（一） 中学作文教学研究绍兴阮真著 序近年以来，西洋各国因心理学教育学的发达，对于各科教法教材上都经科学的研究而大有进步。中国的教育制度改革了没有几年，各
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中学英语课堂教学研究[推荐五篇]
中学英语课堂教学研究策略
在中学英语教学中，我们应让教师基于自己的知识水平和实践中遇到的问题进行实践和研究。因而任何有帮助的研究者应高度重视教师的知识水平和研究过 -
《中学生活作文教学研究》-
中学生活作文教学研究 目 录 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 导言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
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中学诗歌教学研究综述
中学诗歌教学研究综述 摘要：近年来，中学诗歌教学研究成果层出不穷。诗歌教学的概念有了明确界定，在新课标的指引下，以教师为主导的诗歌教学也逐渐开始关注发挥学生的自主能动性，
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浅谈地理教学中的情景设计
浅谈新课标下地理教学的情境设置 根据地理新课标的精神：学习过程不应仅限于掌握课本内容，更应掌握方法，培养独立获取知识的能力。情境教学是一种特殊的教学环境，是教师为了发展
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《地理图表的阅读》案例教学研究（汇编）
《地理图表的阅读》案例教学研究 常州新桥中学 地理组 孙建荣 背景描述近年来，学业水平测试强调以能力立意，注重学生对所学知识的灵活应用。多年高考考纲中特别强调如何从试
