专题：常态课教研
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教研活动应关注常态课教学 文档 )
常态课指教师在自然教学状态下进行的、能真实反映教师常态的教育教学水平的课堂教学活动。从某种意义上说，常态课质量的高低直接关系到幼儿园的教育教学质量。由此，以促进教师
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怎么上好常态课范文大全
内容提要：体育老师不能每天都像公开课、示范课、竞赛课那样上体育课，常态下的体育课应该上些什么，怎样上，注意些什么，应该受到关注。常态下的课能上的有趣、最平常、最普遍、最真
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常态课总结范文合集
初中英语常态课评课总结 临江市外国语学校 周雪峰 地点：接待室 时间：2012年10月19日 下午 3点 参加人员：全体初中英语教师 为期一周的教研组内互相听课、学习，教研课活动结束
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常态课心得
常态课心得
——杜蒙二中孙长云通过学习“让常态课走向优质”后，使我们深刻体会到课堂教育改革是对课程改革具有实质意义的探索，课程改革对课堂教学改革始终寄予无限期盼。
课 -
浅谈中学语文常态课
浅谈中学语文常态课常态课是教师学生接受最多的课，上好常态课是提高教学质量的根本保证。常态课是教师基于现实的教育资源条件，运用超越现实的智慧和才能，融入个人创造性的劳动
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体育常态课如何常态化
体育常态课如何常态化 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中提出：“中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课。”《国家中长期教育改革和发
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关注常态课上好常态课
关注常态课上好常态课
——与玉溪山水小学交流学习心得
随着课程改革的不断深入，各式各样的优质课、观摩课、示范课“粉墨登场”，在名师、新秀的演绎下让人陶醉，回到现实却很难 -
常态课的教学
常态课的教学
我认为一节有效的常态物理课教学应具有以下几个方面特征：
1、整节课围绕课题没有浪费学生的时间，学生学得愉快、充实。
2、师生的互动活动有价值、有意义，提高了 -
教研课
《五花山》教学设计 【设计理念】 本着以读为本的理念，让朗读成为语文课的主旋律，通过朗读细细品味句子，使文本内化为学生的语言。这样既培养学生敏锐的语音感，又可以提高学生的
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高庙常态课简讯
教 育 简 讯 【2016】第五期 乐都区高庙镇中心学校 2016年3月30日 聚焦课堂 品课评课 魅力展示 异彩纷呈 —--高庙继续开展教师常态课达标活动 为了进一步落实教育教学工作
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英语常态课活动总结
关于参加晋中市初中英语课题研究的通知
各县（区、市）教研室、市直各学校：
当前各学校的课堂教学改革正在如火如荼地进行着，各种课堂教学模式层出不穷。为了更好地将本地课堂教学 -
让表演课成为常态课
让表演课成为常态课
每一次去听课学习，都会有所收获，感叹上课老师那近乎完美的教学设计和令人为之振奋的教学方法。教师从热身活动，复习，到引人，到学习新知，到重难点的突破，到开展 -
上好每一堂常态课
上好每一堂语文常态课 ---旷海云 韩愈的《师说》曰：师者，传道授业解惑也。“传道”，要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。“授业”，传授基础知识与基本技能。
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关注常态课追寻高效率
关注常态课追寻高效率我们这里指的“常态课”，和“公开课”、“展示课”是不一样的，它是指那些没有人听课，完全由自己操作的一堂课。上好常态课就是指上好每一节数学课，在平时工
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抓常态教研 促共同发展（精选5篇）
安庆市城乡小学数学教研组常态教研特色成果现场交流会报告 抓常态教研 促共同发展 2011年12月6日 我校是全县小学教育的窗口，始终站在教育教学改革的前沿，经过多年努力，校本教
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教研课总结
我校依据鼓楼中心学校教育教学工作计划的安排, 结合许家学区三月份教研活动热潮月方案,精心部署了我校三月份教研活动,制订切合我校实际的教研活动方案,并组织全校师生开展
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鲸 教研课
人教版语文五年上《鲸》教学设计 江源区和平小学 马绘雯 一、教材分析 1、这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了
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磨课教研
幼儿园教研组磨课规范 在教坛上流行这样一句话：“好课多磨”。在“磨课热”一浪高过一浪的热潮中，“磨课”已不是什么新鲜事物，随手在计算机上一查，就会有上万条关于磨课的信息，
