专题：辅导员职业认同感研究
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强化高职院校辅导员职业认同感的几点思路
强化高职院校辅导员职业认同感的几点思路
河北化工医药职业技术学院 高云裳摘要：高职高专院校辅导员是高职高专院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分，近些年来，随着招生门槛 -
监狱人民警察职业认同感
浅谈监狱人民警察职业认同感 一、职业认同感定义。 职业认同感是一个心理学概念，是指个体对于所从事职业的目标、社会价值及其他因素的看法，与社会对该职业的评价及期望的一致
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护士人文关怀行为与职业认同感研究
护士人文关怀行为与职业认同感研究 摘要：目的：调查临床护士的人文关怀行为与临床护士职业认同感之间的相关性研究。方法：采用问卷调查法来调查临床护士的人文关怀行为以及职业
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教师职业认同感与职业幸福感（五篇范文）
教师职业认同感与职业幸福感的生成 ——中小学班主任师德素养与班会设计创新理念研讨会学习体会 白依拉嘎乡中学包艳辉 首先，感谢学校给我这次机会学习。有幸参加这次《中
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关于高校辅导员职业认同的研究综述
关于高校辅导员职业认同的研究综述
赵元张晓玲
（乐山师范学院四川乐山614004）
【摘要】高校辅导员的职业认同逐渐引起人们的重视，已经成为独立研究课题。对高校辅导员职业认同 -
组织认同感
组织认同感
组织认同是指在组织成员行为观念等方面与其加入的组织具有一致性，并且觉得自己在组织中既有理性的契约和责任感，也存在非理性的归属感和依赖感，以及在这种综合的心 -
中外文化认同感
论中外文化认同感 1104042036 管月 会计112班 认同感表示赞同，欣赏。文化认同感则是关于文化领域的一种认同。一般的，文化认同感指的更多的是一种文化归宿感。对中外文化的认
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辅导员的职业幸福感
第五期辅导员专题培训在职提高班学习心得 作为一名专职辅导员，有幸参加我院2017年度第五期辅导员专题培训在职提高班网络课程学习，我感到非常幸运，非常值得。培训中的各位领导
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高校辅导员如何加强职业道德修养
高校辅导员如何加强职业道德修养 我是学前教育系辅导员王露。我是2011年9月踏上工作岗位，并担任湖南民族职业学院学前教育系辅导员。在两年的工作中，主要任西藏中职1104、1105
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跨国并购后员工组织认同感的建设研究-参考资料（推荐）
跨国并购后员工组织认同感的建设研究 1、选题背景 跨国并购已经成为企业增加市场份额、降低成本及创造力作用的主要战略。但是在并购的实践过程中，很多并购的结果往往没有实
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辅导员研究专项指南
辅导员研究专项课题指南（一）学生教育管理工作研究1.大学生思想政治状况及其特点研究2.大学生思想政治教育工作面临的挑战及其对策研究3.大学生思想政治教育实效性研究4.大学生
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如何获得员工认同感和归属感
员工认同感
如何获得员工认同感和归属感
-------员工认同感如果问大多数企业管理者一个问题，什么是提高企业效率的关键因素？90%也许会回答：制度和分工。不错，管理的历史确实向我 -
积极心理学对提升基层军官职业认同感的启示
积极心理学对提升基层军官职业认同感的启示 刘 欣 (作者单位:68251部队69分队政治指导员) [摘 要] 职业认同是指一个人对所从事的职业在内心里认为它有价值,有意义,并能够
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高校辅导员的职业生涯规划
高校辅导员的职业生涯规划
［摘要］辅导员的压力，往往不是自己缺乏能力，而是没有找到自身能力与适宜工作的契合点。辅导员的职业规划包括自我分析，辅导员要 对自己有正确客观的评估 -
辅导员职业能力大赛攻略
第一辅导员 朱广生 朱广生，广西科技大学团委副书记，高校辅导员专项计划在读博士。2004年毕业从事辅导员工作至今，曾获全国高校辅导员年度人物入围奖、广西高校辅导员年度人物等
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高校辅导员职业发展探析（大全）
摘 要 以三亚学院为例，结合工作实践，对辅导员的职业发展、工作实效、工作目标等方面的成长感悟和工作经验进行梳理，以期为辅导员成长和发展提供帮助。 关键词 高校辅导员；职业
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辅导员职业能力提升发言
在辅导员职业能力提升会上的发言 尊敬的各位领导、各位同事： 大家上午好！ 我是来自动物（食品）科技学院的辅导员×××，很荣幸能够作为新进辅导员代表在此发言，我是今年3月份正式加
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29 遵义职业技术学院辅导员
遵义职业技术学院辅导员、班主任管理办法第一章总则第一条 根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，结合我院实际，制定本办法。第二条 辅导员、班主任是
