专题：高中数学教学随谈
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高中数学概念教学例谈
高中数学概念教学例谈 陕西省延安市子长县职教中心 杨东红 摘 要：数学概念教学是数学教学的第一环节，是学生学习和探究知识的基础。学生是否兴趣盎然，是否印象深刻，是概念教学成
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农村小学生作文教学随谈
农村小学生作文教学随谈 一、发挥潜在优势,强化学习兴趣 在日常生活中,孩子常常表现出问长问短,爱听也爱说等特点。这说明孩子有着强烈的表达愿望和语文表达的潜能。当老师
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教育随谈五篇
教育随谈
————我心目中的理想教育
林州市临淇镇第一初级中学宋文波
题前记：国庆放假学校布置要每个老师写一篇文章，写点什么呢？从教二十余年，应该有许多精彩的故事，也应该有 -
如何上好语文课随谈
如何上好语文课随谈
随着素质教育的不断深入以及语文在发展学生智力等方面所发挥的不可估量的重要作用。而作为一名语文教师如何不负众望，更好地完成好教学任务，最大限度地让 -
《辩证法随谈》读后感
《辩证法随谈》读后感在实践中探索，在实践中总结，靠实践解决问题，用经验推动工作。
（摘自2000年3月11日在中国人民政治协商会议第九届全国委员会第三次会议闭幕会上的讲话) -
谈高中数学建模与教学设想
内容摘要： 【摘要】：为增强学生应用数学的意识，切实培养学生解决实际问题的能力，分析了高中数学建模的必要性，并通过对高中学生数学建模能力的调查分析，发现学生数学应用及数学建
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谈高中数学课堂小结
谈高中数学课堂小结［摘要］：数学课堂小结是课堂教学必不可少的一环节，它能帮助学生理清所学内容、形成知识框架。在数学教学实践中，以下几种课堂小结方式能起到很好的作用：数字式小
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谈高中数学的课堂教学
谈高中数学的课堂教学 高中生无论从生理、心理来说，都比初中生成熟。因此，自制力较强，学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率，这对于一个刚刚接触高中教学
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专家谈高中数学新课改
专家谈高中数学新课改 ●要防止“去数学化”现象 ●要用数学本身的魅力去吸引学生 ●社会应对新课改多些包容 今年是我省高中全面进入新课改的第一年。新课改的走向如何，学生
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幸福随谈-《提醒幸福》读后感
幸福随谈
—读《提醒幸福》之感
当我读完毕淑敏的《提醒幸福》后，才发现自己一直在感悟、思索和调整的幸福理念，毕淑敏早在十多年前就已经说清楚了，真是悔恨自己读书太少。《提 -
审计信息工作随谈
审计信息工作随谈审计信息是审计理论和文化建设的重要组成部分，是审计宣传的重要内容，是审计机关的重要“喉舌”，是提升审计形象的重要平台。打造审计信息“高端产品”，既是工作
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企业文化焦点随谈（合集5篇）
企业文化焦点随谈曾几何时“企业文化”这一企业精灵悄然潜入我们的企业意念之中。于是乎，一夜之间各种学派、各个名流、各个专家学者、各大企业的老总们纷纷发表自己的见解，探
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关于关于军训作文：军训随谈[合集五篇]
关于关于军训作文：军训随谈 进入初中前，暑假里的那次新生军训，是在南汇。 军训的第一天第一时间我就中暑了，也许是因为暑假里久不锻炼的缘故。当时在我前面有好几个人跟我一样倒
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谈高中数学课堂如何提升教学的有效性
谈高中数学课堂如何提升教学的有效性 提高课堂教学的有效性是每一位一线教师不断追求的目标，而且随着新课改的推广，如何在有限的课堂时间内提高教学的有效性也成了每一位教师
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谈大学数学与高中数学教学衔接
谈大学数学与高中数学教学衔接 【摘要】 目前我国的教育有好几个阶段，而高中与大学可以说是核心阶段，现今提倡的教学改革，使得人们对高中数学与大学数学的衔接教育进行了思考.
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高中数学学习方法谈（共5篇）
高中数学学习方法谈 【摘 要】 成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数
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谈高中数学计算机辅助教学的利与弊
谈高中数学计算机辅助教学的利与弊 【内容摘要】新课程的进一步实施，要求我们教师要不断创新教学思路，提高课堂效率。在信息化大发展的今天，计算机技术迅猛发展，计算机也被应用
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云南历史随谈（五篇范例）
丘吉尔曾说过：一个人看到多远的过去，才会看到多远的未来。下面就和大家谈谈云南有意思的历史吧。 我们现在经过的这个地方名为楚雄，有“扬楚国雄威”之意，那这个地方是不是与楚
