专题：沪教版高一政治第一课
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高一政治 5.2.2《商业银行的职能》教案1 沪教版范文合集
（新教材教案）第五课 金融服务与投资理财 第二节 银行及银行服务 第二框 商业银行的职能 第五课第二节 第二框 商业银行的职能 一. 教学目标 1. 知识与技能 知道商业银行的含义
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沪教版一年级语文第一课教案
1．我是小学生 教学目标 1． 认识语文书，了解语文书的基本结构。 2． 能在语言环境中读准“小 ”“学”“ 生”三字的读音；能认读词语“小学生”；会读句子“我是小学生” 3． 通过看图
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(沪教版)高一历史复习归纳精华版
高一历史复习归纳精华版 桃大侠出品 夏 禅让制 王位世袭制 历史上第一个王朝 原始社会向阶级社会转折 商 内外服制 松散的方国联盟 历史上第一个有直接文字记载的王朝 公元
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高一政治第一学期教案：财政和财政支出2沪教版
高一政治第一学期教案：财政和财政支出2沪教版 www.xiexiebang.com （新教材教案）第四课?国家财政与依法纳税??第一节?财政及其重要作用??第一框??财政和财政收支第一节财政及其
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高二政治第一课教学案（五篇）
2011—2012学年第二学期高二年级政治教学案 课型：复习课 第一单元 生活智慧与时代精神 【必修学习要求】 第一课 美好生活的向导 【学习要求】 1、了解哲学与生活的关系。（
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高一政治竞赛题集教用
高一政治竞赛试题A组题一、必答题(每小题10分)1．关于我国公民的选举权和被选举权，说法正确的是( C)A．只要被依法判处刑罚处罚的公民就没有选择权和被选举权B．任何年满十八周的公
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沪教版第一课到第四课教案及练习
1.快乐的杉树林 一．教材分析 《快乐的杉树林》是一篇优美的写景课文，它生动地记述了我家门前杉树林一年四季的不同景色以及我们在杉树林活动的情景，并写了杉树林给我们带来无穷
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第一课政治
什么是习惯（含义）？习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面，日常生活起居、谈言举止、社会交往灯无不显露出墨重习惯的痕迹。习惯的分类好习惯 有利于我们的心
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高一政治开学第一课教案（共5则范文）
高一政治开学第一课教案 一、介绍自己 二、随堂调查 1．通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科?如何评价它?你觉得学习政治课有没有用? 2．在初中阶段是如何
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小溪巴赫(沪教版高一必修教案设计)
肖复兴 一、教学目标 1．领会借“小溪”的意象来写巴赫音乐、巴赫品格，以实写虚的写法。 二、教学重点 用借物喻人的写法，展现人物的高尚品格。 三、教学难点 小溪意象及其与巴
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沪教版高一理解性默写复习题
理解性默写复习题 《登金陵凤凰台》 1.《登金陵凤凰台》从体裁上看属于 。 2.诗人借诗句“ ， ”，发出了繁华易逝，盛时难在，惟有山水长存的无限感慨。 3诗人通过“ ， ”寄寓了六朝
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高一政治 《新型工业化道路和国民经济信息化》文字素材1 沪教版
第一框 新型工业化道路和国民经济信息化 附教学资料： 1．英美模式： 虽然英国和美国的工业化进程在时间上并不一致，但是，两者工业化的动力机制具有类似性，都是依靠市场方式自发推进
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高一政治 1.1.2《构成社会生产的基本要素》B教案 沪教版5篇
第一课 发展经济与改善生活第一节 社会财富增长之源第二框 构成社会生产的基本要素（B） 一、教学目标1．知识和技能：通过教学，帮助学生了解构成社会生产的基本要素，理解各生产要素在
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高一政治 1.1.1《社会生产是社会存在和发展的基础》教案 沪教版
第一课 发展经济与改善生活 第一节 社会财富增长之源 第一框 社会生产是社会存在和发展的基础 一、教学目标： 知识与技能 了解一些与我们的经济生活密切相关的经济学基础知识
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高一政治 2.1.1《可以用于消费的收入》教案2 沪教版
(新教材教案）第二课 适度消费与合理消费 第一节 倡导适度消费 第一框 可以用于消费的收入 第二课 适度消费与合理消费 第一节 倡导适度消费 第一框 可以用于消费的收入与适
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高一政治 1.1.2《构成社会生产的基本要素》A教案 沪教版（共5篇）
第一课 发展经济与改善生活 第一节 社会财富增长之源 第二框 构成社会生产的基本要素（A） 一、教学目标： 1．知识与技能： 知道构成社会生产的基本要素，理解各个要素在社会生产中的地
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高一政治上册 1.1.2 构成社会生产的基本要素教案2 沪教版
第一课 发展经济与改善生活 第一节 社会财富增长之源 第二框 构成社会生产的基本要素（A） 一、教学目标： 1．知识与技能： 知道构成社会生产的基本要素，理解各个要素在社会生产中的地
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高一政治 1.3.1《社会主义生产目的的最终实现》B教案 沪教版（范文大全）
第一课 发展经济与改善生活 第三节 发展生产 改善生活 第一框 社会主义生产目的的最终实现 一、教学目标 1．知识与技能: 知道发展生产的终极目标是为了满足人们日益增长的
