专题：沪教版整数与整除练习
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整数与整除教案级课后练习
1．1整数和整除的意义 教学要求：1、从数的类型认识整数及整数的分类、自然数的意义。2、从整数的运算结果看、领会、理解整除的意义和条件 教学重点：整除的意义和整除的条件。
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整数四则运算练习
数四则混合运算题 40＋160÷40 288-144÷18+35 （58+37）÷（64-9×5） 95÷（64-45）478-145÷5×6+46 122-36×4÷12+35 85+14×（14+208÷26） 21+(327-23)÷19 539-513÷(378÷14) 74
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整式的整除教案及练习
整式的整除 一、幂的运算： 1、同底数幂相乘，底数不变，指数 相加 。 用公式表示为：amanamn(m,n是正整数）2、幂的乘方，底数不变，指数 相乘 。 n用公式表示为：（am）amn(m,n是正整数）3、积
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沪教版《陈太丘与友期》同步练习
陈太丘与友期 一、给加粗字注音。 谢太傅（ ） 雪骤（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ） 二、解释下列加粗的词语。 1．俄而雪骤： 2．撒盐空中差可拟： 3．未若柳絮因风起： 4．期日中： 5．尊君在不： 三、翻译下列句子
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沪教版相似三角形教案及练习[五篇]
相似三角形 一、相似三角形的定义： 对应角相等 、对应边成比例的三角形叫做相似三角形。 二、相似三角形的判定方法(一) 判定方法（1）：如果一个三角形的两个角与另一个三角形
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沪教版第一课到第四课教案及练习
1.快乐的杉树林 一．教材分析 《快乐的杉树林》是一篇优美的写景课文，它生动地记述了我家门前杉树林一年四季的不同景色以及我们在杉树林活动的情景，并写了杉树林给我们带来无穷
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沪教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算
沪教版小学奥数系列1-1-1-1整数加减法速算与巧算姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、(共
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沪教版三年级语文第一单元小练习
第一单元小练习班级 姓名 1、给下面的多音字组词。 殷 yīn （ ） 殷 yān （ ） 2、写出表示时间短的词语。 瞬间 3、从第2课中找出下列词语的近义词。 期盼（ ）殷切（ ）温暖（ ） 吉利（ ）包含
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沪教版初三物理浮力专项练习习题精选
沪教版初三物理浮力专项练习习题精选 1.体积相同的铜、铁、铝、木四个小球，放入水中静止后如图所示.已知这几种物质的密度关系是 ρ铜> ρ铁＞ρ铝＞ρ水＞ρ木，则下列判断正确的是（
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五年级上册数学教案-2.1 小数乘除法（小数乘整数）▏沪教版（3）
小数乘整数（第一课时）教学目标：1、通过具体情景，初步了解小数乘整数的乘法意义，探索小数乘整数的计算方法。2、初步理解和掌握小数乘整数的计算方法，能计算出小数与整数相乘的得数
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整数的练习(2012年3月29日)
整数的练习1（2012年3月29日）
班别：姓名：
一、填空题。
1、一个数由5个亿，6个千万，3个万，9个百，4个1组成，这个数写作。 2、1370050807读作。 3、350508409读作，它由亿，个万和个1组成。 4 -
沪教版四年级语文阅读练习（样例5）
一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。（15分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微 -
四年级下册数学教案-1.2整数的运算性质-商不变性质▏沪教版
商不变性质教学目标：1.理解商不变性质。会用喜欢的方式表达商不变性质。2.在自主探究、尝试中，经历猜想、验证的数学过程，学生在交流中提高反思意识。体验发现问题以及解决问题
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数的整除，分析与解
【内容概述】能被2，3，4，5，8，9，11整除的数的数字特征，以及与此相关的整数的组成与补填问题，乘积末尾零的个数的计算．1.整数a除以整数b(b≠0)，所得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能
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沪教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数-数的整除、因数、倍数、合数、质数、奇数、偶数
沪教版备战2020年小升初数学专题一：数与代数--数的整除、因数、倍数、合数、质数、奇数、偶数姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起
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全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集第24讲 整数的整除性（小编整理）
全国初中数学竞赛辅导(八年级)教学案全集 第二十四讲 整数的整除性 整数的整除性问题，是数论中的最基本问题，也是国内外数学竞赛中最常出现的内容之一．由于整数性质的论证是具
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沪教版高一化学说课稿（汇编）
沪教版高一化学说课稿（精选7篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为
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沪教版初中化学课件
沪教版初中化学课件1备课过程学生基本知识情况分析1、 学生在学习过第五册、第六册前面的几节后，对金属的活动性有了初步的了解，对酸、碱的分类和化学性质有一定的了解，有助于
