专题：禁毒公开课课堂实录
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《琵琶行》公开课课堂实录
《琵琶行》教学设计 《琵琶行》教学设计 【教学目标】： 感受悲剧美，感受人物命运的悲剧情感。 鉴赏音乐美，领会运用多种手法描绘音乐形象的写作特点。 品味意境美，了解环境描写
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《胡同文化》公开课课堂实录_新昌
《胡同文化》公开课课堂实录 教学目标：1、把握关键语句，理清思路。 2、引导学生思考传统文化的价值，作出自己的判断。 重点：1、借助相关的语句概括要点。 2、体味作者对传统文化
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纸船和风筝公开课课堂实录（精选5篇）
纸船和风筝 教学目标： 1.知识能力目标：复习字词,能正确、流利、有感情地朗读课文2.过程方法目标：以读贯穿教学始终，通过创设情境，换位体验，补白等方式来培养和提高学生的语言感
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《过秦论》课堂实录高品质公开课.txt（合集五篇）
导学《过秦论》一、缘起战国纷争，群雄逐鹿，秦以边陲之地，纵横征伐，百有余年而一统天下，可谓盛极一时！可是，谁曾想这个盛极一时的王朝却短命而亡，亡得那样迅速，那样悲惨，又是那样的神秘
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公开课二年级上册识字6课堂实录（精选合集）
一年级下册《识字6》第一课时教学设计 执教者：沙堤中心小学 翁秀芬 【教学目标】1、利用形声字的构字规律等方法认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、塘、稻、秧、号、领、铜、
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公开课《精彩极了和糟糕透了》课堂实录
公开课《精彩极了和糟糕透了》课堂实录
师：上节课，我们初读了课文，谁能说说课文的主要内容？
生：巴迪小时候写了一首诗，父母给予了两种不同的评价，以及他后来对两种评价的认识。
师： -
张永昌作文法教学公开课课堂实录（范文大全）
张永昌作文法教学公开课课堂实录 一只西瓜（小学低年级） 上课教师：张永昌 教学原则：激发兴趣、全面激励、创新思维、培养能力 教学艺术：手型结构、情景演示、梯度推进 教学方法：提
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河中石兽公开课课堂实录（5篇范例）
河中石兽课堂实录 课堂实录： 昨天呢，老师针对我们这篇课文，对大家最感兴趣的点，最难的点等做了一个小调查，老师做了整理归类，发现同学们和老师的想法有很多吻合的地方。所以呢，今天
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2013一年级数学下册找规律公开课课堂实录
《找规律》教学设计祥案 师：小朋友们，今天有很多老师在我们学校参观，你们有没有向他们问好呀？ 生：沉默 师：现在又老师在我们班听课，我们一起向老师们说声老师好，好吗？ 生：起立说老师好
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《9.和田的维吾尔人》课堂实录(公开课)
《和田的维吾尔》教学实录 钢城现代学校 六年级二班 董龙龙 一、教学目标： 理解课文小标题的含义及其作用，并从中找出它和文章主旨的关系；品读文中用来表现维吾尔人的优美准
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《鸿门宴》公开课电子白板教学课堂实录及教者感悟
《鸿门宴》公开课电子白板教学课堂实录及教者感悟 杨银双 海口市第十四中学 2009年9月25日下午，第一节课为高一·4班语文公开课《鸿门宴》。初次登台，详记之，以备。 一.课前阶
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送元二使安西公开课课堂实录（本站推荐）
《送元二使安西》课堂实录——戴建荣《送元二使安西》课堂实录[戴建荣] 一、导入： （1）今天，我们来学习一首诗。先请大家看我写这首诗的题目，一边看，一边思考，我为什么要这样写？先写
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于永正《人物对话》作文公开课课堂实录
于永正《人物对话》作文公开课课堂实录 师：（板书——于永正。）请大家读一读。 生：（齐读） 师：对，我的名字叫于永正，家住在徐州，离这儿只有300多公里，坐高速，3小时就到了，所以我们离得很近，
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课堂实录
《郑和下西洋与哥伦布航海谁更伟大？》课堂实录 一、教学设计思想 教材分析 本课围绕郑和下西洋与哥伦布航海的比较而展开，由“历史学家的讨论”“动手做一做”“动脑想一想”
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课堂实录
《少年中国说》课堂实录原创参赛】“采用批注式阅读方法，打造高效阅读课堂”主题 研究课《少年中国说（节选）》课堂实录 授课教师：通榆县第二小学徐春颖 师：（指板书）请同学们齐读
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课堂实录
师：说得很好！对于作者想到的补救的办法，可行吗？为什么？ 生：第一个办法不可行。因为当“我”明白过来的时候，已经是二十年以后的事了。弟弟已和“我”一样，早已有了胡子了。年龄这么
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六上语文12《桥》第二课时公开课课堂实录
《桥》第二课时公开课课堂实录师：下面请同学们打开书，快速浏览课文，回顾回顾课文内容，想一想，这篇课文主要写了一件什么事？生：一场洪水袭击了小村庄，一位老汉指挥着群众从唯一一座木
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课堂实录：《沁园春·长沙》 ——特级教师罗易的一堂公开课
课堂实录：《沁园春·长沙》 ——特级教师罗易的一堂公开课 授课教师：语文特级教师罗易授课地点：省实验中学高一（11）班 授课时间：2004-12-20（一课时）记录人：吴春明 师：同学们，今天我
