专题：九上步入近代复习教案
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步入近代复习教案
第四单元《步入近代》复习课教学设计 【单元教材概述】 世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。文艺复兴运动、新航路的开辟和早期的
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步入近代教学设计
步入近代 一、立意思路：立足基础知识，梳理历史变化过程，总结历史阶段特征，寻找探究历史规律。二、教学设计： (一) 基础知识（朗读提纲第四单元11—28小题）（10分钟） (二) 梳理历史变化
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九上语文复习教案
九上语文复习教案 一、《沁园春 雪》（刘） 1 文学常识：《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目 词的知识：词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后
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步入近代历史网络教案设计者韩冬
步入近代 资本主义时代的曙光 一、教学目标 1．知识目标：意大利文艺复兴的时间及实质、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路的开辟：哥伦布、达伽马、迪亚士、麦哲伦。 2．能力培养：本
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九上唐雎不辱使命复习教案
《唐雎不辱使命》复习教案（九年级用） 复习目标： 1.了解《《战国策》。 2．积累词语 精彩回放与拓展 一．文学知识填空。 《唐雎不辱使命》选自《战国策》，作者西汉末年刘向, 是一部
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第一单元复习教案(苏教版九上)
第一单元知识复习梳理 单元梳理 本单元一共选了《鼎湖山听泉》《林中小溪》《飞红滴翠记黄山》《画山绣水》四篇文章。这些课文的中心内容是“自然山川”，写山，则山厚重；记水，则
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近代吏复习
中国社会两主矛盾及相互关系
答：在半殖民半封建中国，帝国与中华的矛盾、封建与大众的矛盾是两对主矛盾，而帝国与中华民簇的矛 盾，是各种矛盾中最主的矛盾。主要矛盾关系：一是当 -
历史第四单元 步入近代测试（含五篇）
第四单元 步入近代测试 一、单项选择题 1.14世纪前后，随着工商业的发展，资产阶级的力量逐步强大起来。新兴的资产者为发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规
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九上期末复习（推荐五篇）
九年级语文学期期末复习模拟试题一、基础知识（30分）
1．下列加点字注音有误的一项是(2分)
A．分外(fân)解剖(pāo)深邃(suì)余晖(huī)
B．忐忑(tâ)伫立(zhù)浩瀚(hàn)禁锢(j -
步入青春(教案)
步 入 青 春 ——“青春随想”综合性学习教学目标 知识与能力 1、解读青春，感悟青春。 2、收集、筛选、整理信息，提升语文学习的综合能力。 3、参与活动，提升听、说、读、写
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九年级历史上第四单元《步入近代》单元测试题人教版
九上第四单元《步入近代》单元测试题 一、选择题 1．某班历史复习课讨论哥伦布活动及其历史作用时，出现了以下四个观点，其中正确的是 A．他是世界历史上进行远航的第一人Ｂ．他实现了
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近代物理考试复习（精选合集）
1.什么是量子力学，简述量子力学的发展过程，举例量子力学的实际应用。 答：量子力学是研究微观粒子的运动规律的物理学分支学科，它主要研究原子、分子、凝聚态物质，以及原子核和基
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九上古诗复习测试(含答案)
语文九年级上册古诗文（复习）测试 一、古诗理解性默写 1、白居易（唐）《观刈麦》【九上外】 (1）诗歌写农民勤劳丰收却没粮吃的故事，揭示农民赋税繁重，批判赋税制度不合理。 (2）课文内
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九上唐雎不辱使命复习教案（优秀范文五篇）
课程标准语文九年级上册第六单元沙井中学语文教案
精彩回放与拓展
一．朗读课本注①和补充材料，完成相关知识填空。
【补充材料】
《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言 -
【培优练习】《近代自然科学》(历史北师大九上)（共5则）
北京师范大学出版社九年级（上册）畅言教育 《近代自然科学》培优练习1．《新编剑桥世界近代史>中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”
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近代中国外交 教案 文档
日内瓦会议期间，为了让世界更多地了解中国，中方代表团带了一些影片播放。我们先是播放了一部国庆大阅兵的记录片，想让世界看到新中国正在步入强大。但是一些人士看过后却说，中国
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九上3.1《圆》教案[大全]
九上 3.1《圆》教案（1） 浙教版 一、复习引入 1．展示幻灯片，教师指出，日常生活和生产中的许多问题都与圆有关． 如（1）一个破残的轮片，怎样测出它的直径?如何补全？ （2）圆弧形拱桥，设计时桥拱
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九上综合实践教案
单元1 自我成长·个人职业生涯规划 教学目标： 1.应用文献检索、网络搜索、调查访问等方式，搜集有关生涯规划的信息。 2.在搜集资料、撰写个人生涯规划的过程中，不断总结与反思，
