专题：三角形的高学案鲁教版
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11.1全等三角形教学案
§11．1 全等三角形 教学目标 1．知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素； 2．知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等； 3．能熟练找出两个全等三角形的
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相似三角形教学案 Word 文档
九年级成功教学案 ——用思维锻炼能力，用勤奋铸造成功 课题相似三角形的判定（2） 一、 自学 1. 自学内容：P44—P47 2. 自学目标： （1）理解“两边对应成比例夹角相等的两三角形相似”
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鲁教版6.1全等三角形
6.1全等三角形 【学习目标】 1、了解作为证明基础的几条公理的内容，初步掌握证明的基本步骤和书写格式 2、能初步地运用公理“边角边”、“角边角”、“边边边”和定理“
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《三角形的内切圆》教学案（最终版）
《三角形的内切圆》教学案 主备人：关雯清 审核者：九年级数学组全体成员 【教学目标】: 理解三角形的内切圆及内心的概念，掌握内心的性质，会作三角形的内切圆. 【教学重点】:掌握
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11.2 三角形全等的判定教学案
11.2三角形全等的判定 一、教学目标 1、三角形全等的“边边边”的条件． 2、经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程． 二、重点难点 教学重点
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24.3.2相似三角形的判定教学案
24.3.2相似三角形的判定（2）教学案 年级：九年级 科目：数学 执笔：刘红潮 审核：九年级备课组内容：相似三角形的判定2 课型：新授 课时：一课时 时间：2011.9 教学目标 1．知识与技能． 会说
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相似三角形的分类讨论(教学案)
相似三角形的分类讨论（教学案） 一、 教学目标： 1． 2． 3． 进一步理解三角形相似的判定方法 初步领悟分类讨论的数学思想 培养学生的合作意识、探究意识。 二、 教学重难点：领悟分类
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《鲁周公世家》一体化教学案教师版
指导阅读《鲁周公世家》一体化教学案教师版 教学设想： 本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第二专题“学究天人体贯古今”的板块，这个板块的学习，旨在了解《史记》的体例。
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高中苏教语文一免费教学案全集
苏教版高中语文第一册教案 必修一最新教案 沁园春·长沙·教案 【教案目标】 通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教案目的。让学生在诵
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12.2.4__三角形全等的判定教学案“HL”
12．2．4 三角形全等的判定---“HL” 主备人： 9月23日 学习目标 知识与技能 1.、掌握直角三角形全等的条件，并能运用其解决一些实际问题 过程与方法 2、经历探索直角三角形全等条
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八年级数学上全等三角形复习教学案
鼎大教育 11章复习一、学习目标 1、掌握三角形全等的判定方法，利用三角形全等进行证明，掌握综合法证明的格式． 2、能用尺规进行一些基本作图．能用三角形全等和角平分线的性质进
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探索三角形全等的条件(三)教学案
探索三角形全等的条件（三）教学案 课题：探索三角形全等的条件（三） 课型：新授课 课程标准： 对于本节课内容课标要求：探索并掌握两个三角形全等的条件；注重所学内容与现实生活的联系，注
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鲁教版8.2《特殊平行四边形》导学案
8.2特殊平行四边形【学习目标】1、正方形的性质定理的证明.2、正方形的判定定理的证明.【重点】掌握正方形的性质和判定以及证明方法.【难点】运用综合法证明正方形的性
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鲁教版初一政治上册教学案第二课
第二课 第一课时热爱生活从点滴做起 一、课前预习，自主学习完成以下内容： 1、人生的价值在于。 2、人类要吃穿住行，社会要进步发展，就需要人们，否则，人类将，社会将。 3、一个真正懂
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三角形的分类及高
《三角形的分类及高》教案 教案基本属性： 文/孔云丽 教案名称：《三角形的分类及高》教案 教案信息：青岛版数学四年级上册第五单元：6课《三角形的分类及高》 教材分析：分类”是科
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教学案
班2010---2011学年度第一学期中，德智体美劳等各方面，成绩显著，被评为“三好学生”。特发此状，以资鼓励。
灌云县鲁河中学2010.11.18 -
教学案
上饶县石狮小学教师备课单 （共案） 年级 学科 议课时间 课题 课型 课时 上课时间
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教学案
《铃儿响叮当的变迁》 学习目标： 1、欣赏作品，体验歌曲在节奏、速度、节拍等音乐要素对音乐风格的影响。 2、体验牧歌、华尔兹、狐步舞、爵士“布吉-乌吉”、摇滚的不同风格。
