专题：视听媒体辅助教学
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第三章 视听媒体教学基础
第三章 视听媒体教学基础 1.为什么听觉有方向感？ 人们是运用两只耳朵同时听声音的，当某一声源至两只耳朵的距离不同时，此时两只耳朵虽然听到的是同一声波，但却存在着时间差和强
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媒体辅助教学的心得体会
媒体辅助物理教学的心得体会 康爱萍 物理课是以实验为基础的自然科学,内容抽象,学生难以想象，难以理解记忆。多媒体辅助教学作为一种全新的教学手段有许多传统教学无法比拟的
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新媒体辅助小学科学教学初探
新媒体辅助小学科学教学初探 在信息技术突飞猛进并迅速普及的今天，新媒体携带强大信息量不断涌进我们眼帘，给教育教学带来了契机。作为教师，我们应该顺应潮流，大胆运用新媒体为
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试析媒体在视听教学中的应用的论文
论文摘要：在语言学习环境下，视听法主要是指通过听觉和视觉刺激的模仿来培养学生的创造性技能。听觉和视觉媒体的功能主要体现在它的说明、娱乐和自动化等方面。认知的可视化要
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2007年我国视听新媒体发展概述
2007年我国视听新媒体发展概述 中国网 china.com.cn 时间： 2008-06-04 发表评论>> 随着数字技术、网络技术的不断成熟和广泛应用，新兴媒体已成为传媒体系中不可或缺的组成部
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《中国视听新媒体发展报告(2013)》发布
《中国视听新媒体发展报告(2013)》发布 6月14日下午，国家新闻出版广电总局发展研究中心在北京举行《中国视听新媒体发展报告（2013）》发布会，权威发布2011年以来中国视听新媒体发
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电教媒体辅助作文教学一例内容（合集五篇）
电教媒体辅助作文教学一例
利用现代化的教学媒体辅助作文教学，形象生动，感染力强，可以提高学生的写作兴趣，是培养学生听、说、读、写能力的有效手段，下面我就辅导《秋天的田野》 -
媒体辅助手段让英语课堂更高效
媒体辅助手段让英语课堂更高效 教育信息化是二十一世纪教育发展的标志，以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展，正在越来越深刻地改变着我们，也在影响着教育的发展。对
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多媒体辅助教学
多媒体辅助教学 在农村初中物理教学中的作用 成都市同安初级中学校廖明芳 随着教育改革的不断深入发展，随着基础教育逐步实现从应试教育向素质教育的转轨，单纯靠传统的教师粉
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教学辅助（推荐5篇）
第一章绪论 教学目标：1.了解魏晋南北朝文学的总体风貌及其发展原因。 2.了解魏晋南北朝文学在文学史上的地位及对后世文学的影响。 教学重点和难点：魏晋南北朝文学发展的原因；
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多媒体辅助教学
多媒体辅助教学，是将计算机作为教学媒体，为学生提供一个良好的学习环境，使学生通过人机交互的方式来进行学习的一种新型教学形式，它对于发挥学生主体作用，培养创新精神和实践能力
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视听心理学的教学设计
沈阳师范大学 题目：视听心理学 院 系 名 称： 教育技术学院 本 科 生 学 号： 08009042 专 业 名 称： 教育技术学 本 科 生 姓 名： 王赫 指 导 教 师： 张 世 彤 1 视听心理学的
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动漫画辅助教学之我见
动漫辅助教学之我见南山区前海小学彭启波动漫作品是让小朋友喜欢，青少年着迷的一种多媒体产物。很多时候，我们都会听到家长对子女说：“不要看那么多动画、漫画，还幼稚吗？”又或者
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电子白板辅助教学心得体会
电子白板辅助教学心得体会 上个学期，我校统一安装了电子白板，使我感受到它给我们的教学带来了方便、生机与活力。交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生
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多媒体辅助高中生物教学
利用多媒体辅助高中生物教学的必要性 在新课改下背景下，普通高中生物课程标准明确提出要充分利用学校的课程资源，其中多媒体课件是必不可少的。而传统的单一的教学模式已不能
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如何利用网络资源辅助教学
如何利用网络资源辅助教学
裴京远
信息化时代早已来临，各行各业都在抢用信息化的成果，都在利用网络公共开放的资源。教育当然可以而且应该利用这个成果，利用网络资源。
教学资 -
网络辅助教学平台
21世纪已经到来，信息技术日新月异，多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面，使课堂教学发生了革命性变化，改变着教育的方法、方式以至内容，转变着人们的教育、教
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利用多媒体辅助教学
利用多媒体辅助教学，打造高效的语文课堂教学 多媒体能为学生提供生动逼真的教学情境，丰富多彩的教学资源，为学生营造一个色彩缤纷、声像同步、能动能静的教学情景，能使学生眼、
