专题：小学音乐教学实践研究
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小学音乐竖笛教学实践研究（含五篇）
小学音乐竖笛教学实践研究 摘 要 竖笛教学融入小学音乐教学，会在一定程度上提高学生的学习兴趣，培养学生的音乐审美能力，促进学生综合素养的提升。关键词 小学音乐；竖笛教学；新课
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小学音乐课堂有效教学的实践研究[范文模版]
小学音乐课堂有效教学的实践研究 摘 要：近几年来随着素质教育的不断推进，音乐、美术、体育等一系列课程的重要性也被广泛提及，那么就现阶段的小学音乐教学而言，教师应该如何来开
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小学音乐 音乐实践 教学设计范文合集
音乐实践 教学设计 1教学目标 知识与技能目标:使学生认识口风琴;认识do、re、mi在琴上的位置;认识四分音符;学会演奏《我会弹琴了》。 过程与方法目标:在学琴的过程中体验
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浅谈初中音乐的情感教学实践研究
浅谈初中音乐的情感教学实践研究 （宁夏回族自治区石嘴山市平罗回中）摘 要：音乐是实现美育的重要科目，是促进初中生素质得到全面提高的重要科目。新课改要求教师要不断探索新的教
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音乐课堂创新教学的实践研究
音乐课堂创新教学的实践研究 甘肃省白银市平川区红会学校 李崇山 摘要：作为创新性最强的学科之一，音乐在人的发展和个性特征形成方面所表现出来的最大优势就是培养人的创新精
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小学音乐课堂教学研究
小学音乐课堂教学研究 ——学习心得 白建平6月6日，上午8:00全旗中小学音乐教师在伊旗三完校聚集，听了付宝环教授的一节精彩的音乐课和讲座，虽然只是短短一天时间，但我觉得实充
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小学语文主题教学实践研究
小学语文主题教学实践研究（一） 小学语文主题教学实践研究 窦桂梅 摘要：小学语文主题教学，针对小学语文教学中单篇教学支离破碎、目标不清及教学方式僵化、工具性与人文性割裂等
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基于音乐专业舞台艺术表演实践教学的研究
基于音乐专业舞台艺术表演实践教学的研究 摘 要： 实践出真知，在哲学理论中，实践是检验真理的唯一标准。对于徜徉在音乐海洋里的专业学生来说，舞台艺术表演实践恰恰是他们检验音
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小学音乐教学中提高聆听有效性的实践与研究
摘 要： 在日益追求音乐有效教学的今天，教师如何培养学生敏锐的听觉、良好的习惯，提高学生聆听的有效性，是音乐教学中必须关注的目标。音乐教师要坚持不懈地倡导“以音乐为本，从音
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阶段小结课题研究教学小学音乐
音乐教研组小课题研究 《音乐课中乐理知识的渗透与教学》 课题研究阶段教学小结 2017-2018学年第一学期 小学乐理知识课堂旨在让学生明白基础的音乐技能和理论知识，对音乐的
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小学音乐反思性教学案例研究
小学音乐反思性教学案例研究 （311400）富阳市实验小学 杨金红 提要：反思性教学是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学内容、教学目标、教学设计、教学方法等方
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小学音乐课程五线谱教学的实践
小学音乐课程五线谱教学的实践 【摘 要】五线谱的学习和运用在音乐基础学习教育阶段是非常重要的，尤其是小学阶段的五线谱教学。笔者结合小学音乐课程五线谱版，重点论述小学音
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音乐教学实践反思
音乐教学实践反思 淮北市童台学校李家喜 音乐新课标的要求，新教材切实增加了内容的整体性，注重了学科之间的综合，新课程的实施给中小学音乐课堂教学带来了活力，广大中小学音乐教
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音乐教学实践心得体会
音乐教学实践心得体会 音乐教学实践心得体会1 经与学生交流发现，很多学生不好学是因为他们觉得书本上的东西对以后走上社会工作没什么用，与其那么辛苦的学一些用不着的东西还
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音乐教学实践体会
音乐教学实践体会 扈海霞 我担任小学音乐教学工作多年，深刻的体会到只有了解和掌握儿童心理特征，紧紧抓住和围绕儿童的心理特征开展音乐教学活动，才能因人制宜、因材施教，真正形
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浅谈音乐教学中学生实践范文
浅谈音乐教学中学生实践能力的培养 摘要：在音乐教学的各个环节及课外活动中，不失时机地培养同学们的创新精神和实践能力，启发学生思维，努力培养学生的音乐鉴赏能力和领悟能力，使
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音乐实践 教学设计
音乐实践 教学设计 教学目标： 知识与技能目标：使学生能够感受音乐要素。 过程与方法目标：以小组的形式体验合作，进行个性化的创编活动，用生活中的声音为旋律伴奏，师生共同配合完成
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浅谈小学音乐教学中促进戏曲有效听赏的实践研究
梨园春色深几许满园芳菲香醉人 --浅谈小学音乐教学中促进戏曲有效听赏的实践研究 【正文摘要】弘扬民族音乐文化是中小学音乐教育的一项重要任务，也是我们每个音乐教师义不容
