专题：以虫治虫教学设计
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以虫治虫教学设计
以虫治虫》教学设计 知识目标 1．联系课文的背景，了解我国古代的科学成就。 2．掌握课文中重点字字音，如：“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”等； 3．掌握课文中的常见文言文实
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以虫治虫教案
《以虫治虫》教案 知识目标 1．联系课文的背景，了解我国古代的科学成就。 2．掌握课文中重点字字音，如：“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”等； 3．掌握课文中的常见文言文实词词
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《以虫治虫》教学设计（5篇范例）
《以虫治虫》教学设计 阳城五中 刘芳萍 教学目标： 1、掌握课文中重点字字音，如：“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”等；2．掌握课文中的常见文言文实词虚词的词义及用法，如：“
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虫和鸟教学设计
《虫和鸟》教学设计 一、活动目标： 1、认真聆听教师的讲述和朗读，并跟读诗歌内容。 2、能独立朗读诗歌，主动讲述自己与诗歌内容有关的经历，体验和想象诗歌内容。 3、理解诗歌内
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节节虫教学设计
教学要求：1.引导学生通过观察与思考了解节节虫的身体特征。2.引导学生通过交流与合作掌握制作节节虫的方法与技巧。3.通过活动培养学生的创新意识、利旧利废的意识、卫生意识
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《寻“虫”》教学设计
“大庆精神铁人精神教育” 第十二课《寻“虫”》教学设计 大庆市直属机关第三小学 王 丽 艳 教学目标： 1.通过观看动画故事，知道叶得泉是一个对工作认真负责，一丝不苟的人。 2
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苏教版七年级上册《以虫治虫》教案
《以虫治虫》 学习目标： 1、掌握课文中重点字字音，如：“蝎”、“喙”、“钳”、“穰”、“傍”、“贻”、“胠箧”等。 2、掌握课文中的常见文言实词词义，如：“岁”、“穰”、“
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节节虫的教学设计
教学目标:1、让学生了解有关节肢动物的知识，知道节节虫的组成和制作方法，学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。2、通过欣赏、观察、小组合作等学习方式，自主探究，进行大胆想象
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绿色环保治虫八法
绿色环保治虫八法 １、浅盆中倒入些啤酒，然后将盘放在花盆的底部。有些害虫如蜗牛等，就会自动寻着啤酒的味道进入其中，然后淹死。 ２、用半杯全脂牛奶和四杯面粉搀入20升左右的水，搅
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草原治虫灭鼠实施规定（最终定稿）
草原治虫灭鼠实施规定 草原治虫灭鼠是控制草原沙化、追化、保护草地资源，维护生态平衡， 发展畜牧业的一项有战略意义的重大措施。为进一步加强治虫灭鼠工作， 实现治虫灭鼠工作
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《大青虫》教学反思
这次我的艺术组的跟进式研讨活动，得到组内的老师热心的帮助，前一周五的教研组活动上组内老师就将我设计的教案展开讨论，听取了我的说课，老师们对这堂课的活动环节和材料准备上提
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我做的虫教学设计
第15课 我做的虫（二） 八家子九年一贯制学校：杨建 教学目标： 1、通过欣赏让学生了解大自然中的虫，认识虫的结构特点。 2、让学生学习手工的制作方法，巧用各种媒材制作表现虫。 3、
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二年级下册《节节虫》 教学设计
教学目标:1、让学生了解有关节肢动物的知识，知道节节虫的组成和制作方法，学会利用生活中的废旧物品制作节节虫。2、通过欣赏、观察、小组合作等学习方式，自主探究，进行大胆想象
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动画片赏析 手冢治虫[最终版]
日本漫画之神——手冢治虫动画产业，作为21世纪最有前途的行业之一，正在全球文化产业中扮演着越来越重要的角色。动画吸引着越来越多的，各种身份的人群。动画教育突飞猛进，可以说
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节节虫 教案
《节节虫》教学设计案例分析 授课人：李春霞 班级：二年级 时间：2013年9月25日 一、教材分析 本课属于“设计·应用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯，通过观察分析，了解节节
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虫师经典语录
☆★虫师经典台词★☆请闭上第二层眼睑，通往黑暗的道路就会显现。——第2话 睑之光 不能接梦话的话茬，因为那是另一个世界的语言。——第4话 枕小路 梦与现实的夹缝就是“魂
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苹果和虫美文
[导读] 现实中的爱情何尝不是呢？一个人付出，总是没有好的结果。我是一个苹果，我长在果农家的后院，很奇怪当初为什么主人要在后院种一棵苹果树，而没有都种到果园里．我听说，果园里的
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《毛 毛 虫 不 见 了》教学设计
15《 毛 毛 虫 不 见 了》教学设计 河北省三河市灵山小学 潘杰 科学探究目标：1. 能对毛毛虫过河的妙法提出自己的假设 2．能归纳出变态发育昆虫的生长发育的基本过程分几个阶段
