专题:用面积法解几何问题

  • 从一道几何证明题谈面积法

    时间:2019-05-15 08:00:09 作者:会员上传

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    从一道几何证明题谈面积法
    作者:李小龙
    来源:《理科考试研究·初中》2014年第01期
    如图,已知在△ABC中,AB=AC,P是BC上任一点,PD⊥AB于D,PE⊥AC于E,CF⊥AB于F

  • 解几何题技巧

    时间:2019-05-15 08:05:33 作者:会员上传

    分析已知、求证与图形,探索证明的思路。
    对于证明题,有三种思考方式:
    (1)正向思维。对于一般简单的题目,我们正向思考,轻而易举可以做出,这里就不详细讲述了。
    (2)逆向思维。顾名思义,

  • 巧用构造法解不等式问题

    时间:2019-05-13 21:42:18 作者:会员上传

    巧用构造法解不等式问题湖州中学黄淑红数学中有许多相似性,如数式相似,图形相似,命题结论的相似等,利用这些相似性,通过构造辅助模型,促进转化,以期不等式得到证明。可以构造函数、

  • 公式法解一元二次方程学案(用)

    时间:2019-05-15 05:37:22 作者:会员上传

    22.2.2公式法 主备人:肖国斌 班级: 姓名: 学习目标: 1、会用公式法解一元二次方程 2、学生体验用配方法推导一元二次方程求根公式的过程,明确运用公式求根的前提条件是b2-4ac≥0 3

  • 用一元一次方程解行程问题教案

    时间:2019-05-15 06:11:11 作者:会员上传

    《用一元一次方程解行程问题》教学设计 许小梅 教学目标: 知识技能:学会用图示法分析、解决实际问题中的行程问题;能准确地从实际问题中找到相等关系,并列方程解应用题。 数学思

  • 2.3用公式法解一元二次方程说课稿

    时间:2019-05-15 03:37:49 作者:会员上传

    2.3用公式法解一元二次方程说课稿 今天我说课的内容是北师大版九年级数学上册第二章《2.3用公式法解一元二次方程》。我主要从教材分析、教法分析、过程分析、板书设计四个

  • 几何法证明不等式

    时间:2019-05-15 09:31:49 作者:会员上传

    几何法证明不等式用解析法证明不等式:^2A)A=B,刚好构成,若A不等于B时,侧中间会出现一个小正方形,所以小正方形的面积为(B-A)^2,经化简有(B+A)^2=4AB,所以有((A+B)/2)^2=AB,又

  • 几何画板教案(面积猜想)

    时间:2019-05-15 07:16:53 作者:会员上传

    几何画板教案 课题:面积猜想 教学目标:通过面积猜想的实例,让学生领会几何画板下数学实验 教学过程: 一)展示 二)讲授新课 1¡¢ÎÊÌâ²ÂÏ룺Ãæ»ýÏàͬµÄÁ½¸

  • 用分解因式法解一元二次方程教学反思

    时间:2019-05-15 04:49:08 作者:会员上传

    篇一:因式分解法解一元二次方程教学反思 因式分解法解一元二次方程教学反思 大布苏中学:杨慧敏 在学习了一元二次方程的四种基本解法后,由于在实际运用中十字相乘法解方程

  • 《用代入法解二元一次方程组》优秀教案

    时间:2019-05-15 12:15:41 作者:会员上传

    教学目标:1、会用代入法解二元一次方程组2、会阐述用代入法解二元一次方程组的基本思路——通过“代入”达到“消元”的目的,从而把解二元一次方程组转化为解一元一次方程。此外

  • 几何:12面积:转换思想求面积

    时间:2020-12-14 10:00:08 作者:会员上传

    11、比较法和转换法一、练习题1、如图所示,两个正方形边长分别是4和6,那么阴影部分的面积是多少?2、如图所示,两个正方形,边长分别是8和4,那么阴影部分的面积是多少?3、如下图所示,

  • 高中数学教学论文 例谈向量法解几何题的优越性

    时间:2019-05-12 22:55:37 作者:会员上传

    例谈向量法解几何题的优越性 【文章摘要】本文着重通过例子说明应用向量法解答一些几何题的优越性。向量法解几何题 可减少“确定角的位置”、“确定距离的位置”的论证过程

  • 认识面积教学设计全解

    时间:2019-05-12 21:21:31 作者:会员上传

    《认识面积》教学设计 乐清市丹霞路小学 王雪秋 一、教学目标 (一)知识与技能 结合实例使学生初步认识面积的含义,知道用正方形作面积单位最合适,能用正方形作单位表征简单图形

  • 巧解几何难题的数学日记

    时间:2019-05-15 11:49:57 作者:会员上传

    有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽

  • “三段式法”解化学平衡计算

    时间:2019-05-12 23:22:57 作者:会员上传

    “三段式法”解化学平衡计算 在化学平衡的计算中,常常要计算反应物的转化率、各组分的转化浓度、转化的物质的量、平衡浓度、平衡时物质的量等。若在反应方程式下用“三段式

  • 圆锥侧面积的几何证明和积分证明

    时间:2019-05-13 10:19:04 作者:会员上传

    圆锥侧面积的几何证明和积分证明一、几何证明:二、如上图所示为一圆锥的侧面展开平面图,有L`=22ll①ι`=2πr=αιs=πι22②因为αι=2πr,带入中②,得s=πrι二、积分证明:如

  • 几何证明中的截长补短法

    时间:2019-05-15 09:05:50 作者:会员上传

    平面几何中截长补短法的应用 授课内容:湘教版九年级上册《证明》授课教师:张羽茂 授课时间:讲评内容:证明中的“截长补短法”。讲评目标:1、通过讲评,查漏补缺,解决几何证明中截长

  • 12.2 用因式分解法解一元二次方程教学案(二)[5篇材料]

    时间:2019-05-12 17:04:18 作者:会员上传

    12.2 用因式分解法解一元二次方程教学案(二) 一、素质教育目标 (一)知识教学点:能灵活运用直接开平方法、配方法、公式法及因式分解法解一元二次方程.能够根据一元二次方程的结构特