专题：一数上第六单元导学案
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新九上一单元导学案
How can you become good learners?
第一课时 （1a----2d） 导学目标
1.能够正确使用下列单词或短
语:textbook,conversation,aloud,prouncation,sentence,
patient
2.学会使用 -
初一语文上第一单元导学案
胥浦中学八年级语文上册导学案 第一单元教学设计 【单元教学目标】 1、了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬红军长征精神。 2、了解不同作品表现同一题材的方法，感受
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第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
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四年级上册数学第六单元《买文具》导学案
成都高新新华学校导学案 数学四年级上册 第六单元《除法》第一课时 《买文具》第一课时 学习要点： 学习目标： 1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，在探索中
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五年级语文上册第六、七单元导学案（5篇）
17《地震中的父与子》问题导读——评价单 班级 姓名 设计人 赵英杰 审核人 大学区五年级组__ 学习目标： 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望
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2014新版八年级下册英语导学案第九单元第六课时
5. Mr Chen _____________ (give) up smoking since last year.
（二）单项选择
1. He _______ to Canada, so you can’t see him recently (最近).
A. have goneB. has beenC. -
《牛郎织女（一）》导学案
五年级语文上册《牛郎织女（一）》教学导学案第一课时一、教学目标： 1、会认9个生字，会写14个生字，理解生字组成的词语。 2、默读课文，把握课文主要内容。 二、教学过程：学习板块一
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《解方程（一）》导学案
《解方程（一）》导学案【学习目标】1、会用等式性质解“ax=b”这样的方程，理解方程的意义。2、会用方程的解进行验算，进一步理解方程的意义。【温故互查】1、填空。175－＝5×17＝3
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六年级语文第六单元学案
教学目标： 1、读懂课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。2、领悟三个小故事之间的内在联系和文章的命题方法。 3、能有感情地朗读课文，简要地讲述故事，并给每个小
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外来八年级语文上第一单元导学案
1 新闻两则 主备人：刘兴高 审核人：史德清 第一课时 人民解放军百万大军横渡长江 【学习目标】 1、掌握新闻常识，把握新闻的内容及结构特点。 2、培养阅读能力，体会作者遣词造句
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语文必修一导学案第二单元[大全5篇]
4、烛之武退秦师 关于《左传》。 是我国第一部编年体史书。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。“传”意为注释，《左传》为给儒家经典《春秋》所作的注释性文字。《左传》全
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小学数学二年级上册第六单元《解决问题》导学案设计
小学数学二年级上册第六单元《解决问题》导学案设计 第3课时 解决问题 导学案设计 课题 解决问题 课型 新授课 设计说明 1.创设情境，激发学生的探究欲望。 捷克教育家夸美纽
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七下第五单元导学案
第五单元学案走进社区
第十二课：我们生活的地方
目标展示：了解和认识社区的不同类型，了解和关心、感受和关注社区。养成亲社会行为；体会和谐的生活需要相互尊重，懂得爱护公共环境 -
第二单元导学案1
2013-2014年度第一学期初二语文导学案4-1、2 课题：《阿长与山海经>》主备人：李兰伟 课型：阅读教学 【学习目标】： 1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理
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《朝花夕拾》导学案一（精选五篇）
《朝花夕拾》导学案一 盐阜中学初三年级语文学科导学案 执笔人审核人 2012年3月 日课题 朝花夕拾课型新授课课时学习目 标 1．继续指导学生提高读整本书的能力；引导学生用
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第六单元口语交际(导学提纲)
口语交际 “难忘童年”演讲比赛教学设计 教学目标： 1、 与人交流能尊重理解对方。 2、 讲普通话，注意语言美。 3、 发言有准备，有质量，中心明确，有条理。 4、 倾听时认真耐心，不
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诗歌一单元导学案学生版（小编整理）
1 语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》yw--09 第一单元导学案 编写人：祁剑敏 审核：高二年级组 时间：2014-4-25 课时： 课时 使用教师： 使用时间： 班级 组名： 姓名 使用时间： 单元学
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第六单元课题一教案
第六单元 碳和碳的氧化物 课题1 金刚石、石墨和C60 教学目标 1．知识与技能 (1)了解金刚石和石墨的物理性质和用途。 (2)知道碳单质的化学性质。 (3)知道不同元素可以组成
