专题：语文教学的学生视角
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例谈语文教学的儿童视角
例谈语文教学的儿童视角 全国第六届青年教师阅读教学观摩活动上，香港的王清凤老师上了一节课《逃家小兔》，它让我再一次领略了语文教学的一种别样情怀，一股清新的课堂教学生动
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信息化视角下中小学语文教学资源整合
信息化视角下中小学语文教学资源整合 摘要 在中小学语文教学过程中，教学资源整合是实现较高教学效率的重要保障。为此，将信息化技术与中小学语文教学进行有效融合，丰富教学内容
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谈谈地理教学如何培养学生的综合视角
谈谈地理教学如何培养学生的综合视角
所谓地理视角是地理学观察、认识世界的视角和分析、处理问题的思维方式。包括区域视角、综合视角、动态视角、生态视角。
在新教材的编 -
从“素质教育”的视角,看小学语文教学
从“素质教育”的视角，看小学语文教学
１．对“素质教育”的初步认识“素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主 -
语用视角,让神话教学凸显语文味
语用视角,让神话教学凸显语文味 [摘 要]神话类文本深受学生的喜爱，是历练学生语用能力、提升学生语用水平的重要载体。在教学中，教师要从语用的视角审视文本，努力开掘神话文本
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学生语文教学心得
学生语文教学心得15篇 学生语文教学心得1 一个月的培训，使我的语文教学有了很大长进。讲座《在语文教学中培养学生的创新精神》使我们认识到要让学生有创新精神，那么教师首先
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基于儿童视角的文言文教学
浙江绍兴市教育教学研究院（312000） 莫国夫 最近，因工作原因，笔者对文言文教学做了一些随机的调查、访谈，发现70%以上的教师认为文言文教学就是让学生读读背背，理解文章每句话的意
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教学反思的四个视角
1.自我经历在教学中，我们常常把自己学习数学的经历作为选择教学方法的一个重要参照，我们每一个人都做过学生，我们每一个人都学过数学，在学习过程中所品尝过的喜怒哀乐，紧张、痛苦
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浅谈语文教学中如何培养学生
浅谈语文教学中如何培养学生“说”的能力 语文教学有四个基本的环节，那就是听、说、读、写。在日常生活中被一般人运用最多的其实是“说”这个环节。无论是大人小孩，只要你不
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中学作文教学的有效策略——基于语文核心素养视角
中学作文教学的有效策略--基于语文核心素养视角 马浪浪 王翠霞 （淮北师范大学文学院 安徽 淮北 235000） 摘要：语文核心素养包括语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文
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第一视角：因材施教 培养学生综合素质
第一视角：因材施教 培养学生综合素质
据调查显示，60％的大学生对自己所学的专业没有兴趣。一位大三的学生告诉记者，现在大学的课程太乏味，大部分都是老师照着PPT读，要么就是放视频， -
企业文化视角[模版]
企业文化，或称组织文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有的文化形象。 根据企业文化的定义，其内容是十分广泛的，但其中最主要的应包括如下几点
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基于活语文视角的儿童古诗词教学策略
基于活语文视角的儿童古诗词教学策略 【摘 要】文章针对目前小学古诗词教学中存在的一些问题，从活语文的视角进行了分析与思考，认为古诗词课程应是开放而富有活力的，应遵循乐的
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浅谈“视角”对教学设计的作用
浅谈“视角”对教学设计的作用 促进学生个体的身心发展，历来是学校教学活动的主要目标，也是开展教学活动的出发点与最终归宿。以个体心理发展规律为研究对象的心理学与教学有
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中学鲁迅文学作品的教学视角浅议
中学鲁迅文学作品的教学视角浅议 鲁迅文学作品的教学视角长期以来就争议不断，总括起来大致有三种倾向。第一种是“主题视角”，具体表现为政治图解式教学，把生动的鲁迅作品变成
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略谈聋哑学生的语文教学
略谈聋哑学生的语文教学 【摘要】聋哑人是社会上的弱势群体，在他们的内心深处迫切需要得到社会的关爱，这是当前创建和谐社会的必要环节。在教学的过程中，不管是聋哑学校还是普
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语文教学启迪学生的智慧
语文教学启迪学生的智慧，挖掘学生的潜能，激发学生的创新意识已经成为当前语文教学的主要研究课题。根据自己几年的教学实践，积淀了五句话：重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习
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浅谈语文教学中如何发展学生思维能力[范文大全]
浅谈语文教学中如何发展学生思维能力
克延杰现在新的语文课程标准明确提出发展学生思维能力的要求。那么如何发展学生的思维能力呢？我个人认为可以从以下几个方面入手。
一、
