专题：重点研究解决问题
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广告媒体研究重点
第一章 一．媒介：抽象一点，媒介就是指将没有联系的两者或众者联系起来的东西如“苍蝇是传染疾病的媒介”。它可以分为物质（包括生命运动）联系媒介、传播媒介。传播媒介又可以分为
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2016护理学研究重点[本站推荐]
2016护理学研究考点整理 科学研究应该遵循的原则：客观性原则、实验原则、可重复原则； 1、根据研究工作的目的、任务何方法不同，研究通常划分为基础研究、应用研究、开发研究；
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护理研究重点
一、名解 1、护理研究：是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的问题，直接或间接地指导护理实践的过程。 2、文献：文献是记录知识和信息的一切载体。由知识或信息、载体
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护理研究 重点
护理学研究试题及答案 护理研究——是用科学的方法反复探索护理领域的问题，并用以直接或间接地指导护理实践的过程 假设——假设指对已确立的研究问题，提出一个预期性的结果或
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企业研究方法重点
企业研究方法重点
1、P3 什么是研究？什么是企业研究？
2、P5 企业研究方法的类型：在人力资源管理中提出有价值的研究（考试是让我们提出这方面的问题）
什么事规范研究，实证研究？什么 -
社会问题研究导论重点
社会问题：社会学所讲的社会问题是影响社会进步与发展、妨碍社会部分成员的正常生活的公共问题。由社会结构本身的缺陷或社会变迁过程中社会结构内出现功能障碍、关系失调和整
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数学课堂解决问题课题研究总结
《关于小学生解决问题策略的有效性研究》课题研究阶段性小结 经过一学期的课题研究，我们在《关于小学生解决问题策略的有效性研究》工作取得了一些成绩，但也存在着不足。围绕
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以解决问题为重点 以群众满意为标准1
以解决问题为重点 以群众满意为标准
——卓尼县以破解难题活动为重点
深入开展创先争优群众评议工作“破解难题活动开展后，村党支部把危房改造工程列为村上急需破解的难题。 -
解决问题
解决问题
1. 一位老红军准备拿出9900元救助失学儿童，他首先拿出了900元救助了2名失学儿童，照这样计算，余下的钱还可以救助多少名失学儿童？2. 小明期末考试，语文、数学、外语三科 -
解决问题
解决问题 主备人：方敏云 教材分析： 解决问题是小数除法单元的一小节，让学生学习用小数乘、除法计算解决常见的实际问题，使培养学生解决问题的能力在计算教学单元得到扎扎实实的
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解决问题
解决问题课题解决问题课型新授课设计说明《教学课程标准》中对“解决问题的策略”提出了明确的要求：形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性。本节课从学生的生
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解决问题
旅行社只要点击鼠标，就能轻松租车;今年1月底，400辆全新旅游车投入运营，为旅游车公司化改革平添了一抹亮色;多年来居高的旅游车服务质量投诉率已明显下降„„这一切，得益于海南旅
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解决问题
《解决问题》
在二年级数学下册第一单元《解决问题》这一内容中，课本设置了三个例题。学生对这三个例题所呈现的各个量的关系并不陌生。因为在上学期的学习过程中已经出现需 -
小学数学解决问题的策略研究1（模版）
小学数学解决问题的策略研究 大丰市西团中心小学 胡永红 摘要：在《标准》提出的教学目标中，把解决问题作为课程目标，这里的“解决问题”不是以往的解答数学习题，而是要求我们教
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小学数学解决问题多样化课题研究调查报告
小学数学解决问题多样化课题研究调查报告 调查时间：2014年10月8日 调查对象：五年级（3）班全体同学 调查背景：解决问题在小学数学教学中占有很高的比重，如何教学好这一内容，是我们每
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从解决问题出发做实课题研究
湖北省当阳市教研室 张光富 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基有一段话发人深省：“如果你想让教师的劳动给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导
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研究研究”岂能成为解决问题的遮羞布（5篇）
研究研究”岂能成为解决问题的遮羞布 2014-6-3人民网中共中央党校2日下午举行2014年春季学期第二批进修班开学典礼，中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席，就深入学习贯
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2009学年农村小学数学解决问题多样化教学策略研究
2009学年《农村小学数学解决问题多样化教学策略研究》
研究计划
马街小学陈国慧为切实落实我校县级课题《农村小学数学解决问题多样化教学策略研究》的研究活动，以研促教，让教
