专题：比例尺第3课时
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第3课时 比例尺(教案)5篇
第3课时 比例尺（3） 【教学内容】 比例尺（3）（教材第56～58页第3～10题）。 【教学目标】 1.通过练习，巩固对比例尺的认识。 2.培养学生联系实际解决问题的能力。 3.使学生感受到数学在生
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人教版数学六年级下册 第3课时 比例尺 教案（最终五篇）
第4单元 比例 第3课时 比例尺（3） 【教学目标】 知识目标 ：使学生理解比例尺的含义。 能力目标 ：会应用比例的知识求平面图的比例尺。 情感目标 ：根据比例尺求图上距离或实际距离
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比例尺3教案修改
《比例尺的应用》教学设计 教学内容：人教版小学六年级下册第四单元《比例尺的应用》—应用比例尺画图 教学目标： 1、知识与能力目标：使学生能根据比例尺和实际距离求出图上距离
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第3课时 尊师礼仪（精选合集）
第五章校园礼仪 第3课时尊师礼仪 [教学课题]： 尊师礼仪 [教学目标]：了解尊师礼仪 [教学重点和难点]：课堂礼仪 [教学方法]：讲解法、演绎法、案例分析法[课时]：1 [教学过程]： 一、
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第3课时 认识线段
第1单元长度单位第3课时认识线段【学习内容】：课本5、6页【学习目标】：1、让学生自己观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量。2、通过实践活动，使学生学会量线段、画线
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《印度》精品教案(第3课时)
《印度》精品教案（第3课时） 【教学目标】 1.知识与技能 了解印度服务外包产业产生的背景、发展条件、涉及的主要领域、发展现状、特点及作用。 运用地图和其他资料，简要分析某
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《纪念白求恩》(第3课时)
《纪念白求恩》（第3课时） 一、教学目标 1.反复朗读课文，画出重点词语和句子，感受语言的简练和感染力。 2.对比朗读，品味不同句式的表达效果。 二、教学重难点 教学重点：感受语言的
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第3课时 诚实守信
第3课时 诚实守信 知识目标 1．知道诚信的重要性或意义。 2．懂得践行诚信的具体要求。 能力目标 1．认识诚信的含义、讲诚信的意义。 2．自觉践行诚信，做文明诚信的人。 3．学会运用诚
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说唱童谣第3课时
第三课时（第十四周） 教学内容： 1、学唱《牧童谣》 2、认识X X ti ti 教学目标： 1、感受我国不同地区的童谣，在听听唱唱、玩玩念念的过程中，体验乐观积极的情感；对生动活泼的学习内
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2015年人教版比例尺例2教案 总第 课时
年期总第课时 教学内容：比例尺的应用 教学目标： 1、知识与技能目标： 联系学生的生活实际，理解比例尺的意义。根据比例尺的意义解决实际问题。 2、过程与方法目标： 在师生、生生的
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人教版比例尺教案设计(第二课时)大全
【教学内容】：根据比例尺的意义解决实际问题 【课题】：比例尺（二） 【学习目标】： 1、使学生进一步理解比例尺的意义，掌握利用比例尺求图上距离和实际距离的方法。 2、使学生能综合
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六年级下册数学教案-第四单元3．比例的应用第3课时 比例尺（3） 人教版
第3课时比例尺（3）教学内容：教材第55页例3及练习十相关题目。教学目标：1.进一步理解比例尺的含义。2.能熟练地求图上距离和实际距离，并综合运用比例尺的有关知识解决实际问题。3.
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【冀教版】六年级数学上册教案第六单元比例尺第3课时比例尺二
第六单元 比例尺 第3课时 比例尺（2） 教学目标: 1、经历读平面图、根据比例尺和图上距离解决简单实际问题的过程 2、能读懂平面图，根据比例尺解決和平面图有关的实际问题。 3、
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浮力学案(第3课时)(新)
温馨提示：请妥善保管好每一份学案，以备检查） 《浮力》学案（第3课时） 班级： 组别：姓名： 一、 知新必备： 1、【物体的浮沉与浮力F浮和重力G物的关系】 （1） F浮_____G物， 物体上浮 （2） F浮___
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第3课时平移 台儿庄 张超
平移 教学内容：青岛版三年级数学上册41—42页的平移内容 教学目标： 1、结合实例及学生的生活经验，感知平移现象。 2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平或竖直方向平移后的图
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秋天的歌第3课时
第三课时（第十二周） 教学内容： 1、学唱《雁儿飞》。 2、为《雁儿飞》伴奏。 教学目标： 1、在欣赏自然美、艺术美的过程中，引起对美好生活的向往与热爱。 2、用柔和、连贯的声音唱
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家庭安全教育教案(第3课时)
【安全教育教案】家庭安全用电第三课时触电的救护一、触电的类型：两种类型的触电：[师生实验]：模拟触电受试的同学(或几个同学手拉手)，两手接触变压器原线圈的两个接线；副线圈的一
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第3课时 练习课(教案)
第3课时练习课 【教学内容】 教材第29-32页练习七。 【教学目标】 1.通过分一分，看一看，培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力。 2.让学生选择不同的标准进
