专题：沪教版一年级数学教案
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苏教一年级数学教案[最终定稿]
一、课题：人教版小学一年级数学上册 数一数 教案设计二、教学内容：教材2-5页的内容三、教学目标：1、对1-10的认识，以及按顺序数数的方法。2、通过数学活动，初步体会数学的乐趣3、
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一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版（8）
各人眼中的20教学内容：小学数学一年级下册教学目标：1、以组的计数方法构造一个数；2、用几个几的形式表示一个数；3、通过圈一圈、比一比、说一说激发学生的学习热情，渗透集合思想
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一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版（10）
各人眼中的20教学内容：九年义务教育课本（沪教版）一年级（下）P69，各人眼中的20。教学目标：1.通过圈一圈、说一说，会用几个几的形式表达一个数。2.经历自主尝试、讨论交流等过程，理解几
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一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版 （4）
各人眼中的20教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期第69页教学目标：1、能一组一组地计数。2、能把一个数分拆成相同数连加的形式。3、会用“几个几相
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一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版（9）
各人眼中的20教学内容：一年级数学第二学期p69各人眼中的20教学目标：知识与技能目标：1、知道一组一组地计数来构造20。2、懂得应用各种方法来说出20等数的集合，为建构乘法做准备
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一年级下册数学教案-6.4各人眼中的20▏沪教版（1）
各人眼中的20教学内容：九年制义务教育课本一年级数学第二学期（新教材）P68教学目标：知识与技能：1、会用各种方法来计数。2、用各种方法来描述20这个数（5个4、4个5、2个10、10个2）过
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三年级下册数学教案-4.2几分之一▏沪教版
几分之一（第一课时）教学内容：课本第43～44页教学目标：1、理解把一个整体平分成几份，每一份就是整体的几分之一。2、借助实物、图形，通过动手操作直观认识几分之一。3、借助等分活动，
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四年级下册数学教案-1.1四则运算▏沪教版
四则运算——解决问题（租船问题）教案学习目标（任务）1．通过自主探索，算一算，比一比学会寻找解决租船问题的方案的方法。2．能根据实际问题灵活选择解决问题的策略。学习重、难点教学重
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二年级下册数学教案-6.2 角 ▏沪教版
角与直角（第一课时）教学内容：“角”（二下）上海版二（下）P51-52学习任务分析：1.最终能力：会用三角尺（直角量具）判断锐角和钝角。2.结果分类：概念学习。3.条件分析（1）必要条件：构成角学习的概
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二年级下册数学教案-6.1 东南西北 ▏沪教版
教学内容东南西北（第49页）课型新授教学目标1、学生能对东南西北4个方位进行识别，会用“东、南、西、北”描述两个物体的位置相对关系，理解实际生活中,东南西北的方向，感受数学与
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二年级下册数学教案-6.1东南西北▏沪教版
东南西北教学目标：1．经历在熟悉的生活环境中辨认方向的实践活动，体验“上北、下南、左西、右东”，感知方向的相对性，培养方向感。2．给定一个方向（东，西，南，北）能辨认教室里的方向，并能用
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二年级下册数学教案-6.2 角 ▏沪教版
角与直角教学目标：1、通过对生活中的角的观察和探究，初步建立角的概念，并知道角的各部分名称。2、初步认识直角，并能用直角量具去测定和判断直角。3、在探究的过程中，能够通过观
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三年级下册数学教案-4.2几分之一▏沪教版
几分之一教学内容：上海市九年义务教育课本·数学三年级第二学期p43、44几分之一教学目标：1、正确读写几分之一2、通过折折涂涂说说的活动，观察对比每次的变与不变，感悟理解几分
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二年级上册数学教案几倍２沪教版
几倍教学目标：知识与技能：1.能够判断一个数是另一个数的几倍就是求几里面有几个几。2.知道求一个数是另一个数的几倍用除法。3.知道生活中哪些地方用到倍的概念。过程与方法：通
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二年级上册数学教案几倍３沪教版
几倍教学目标：1.知道求几是几的几倍用除法计算。2.能根据条件正确找出有关倍的关系。3.根据情景图，围绕几是几的几倍来自己编题并回答。教学重难点：知道求几是几的几倍用除法计
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二年级下册数学教案-3.1时分秒▏沪教版
课题：时间初步认识（二）一、教学目标：1、初步建立1小时、1分钟、1秒的量感2、通过“1秒钟拍一下手，5秒击5下手，3心中默数30秒”“一分钟能做几道题”建立秒与分的实际时间观念。3、
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二年级下册数学教案-7.3解决问题▏沪教版
教学目标：1、初步学习综合应用所学知识解决实际问题，初步体验数学化的过程。2、在解决实际问题的过程中，初步养成计划和决策的能力，逐步发展创新思维。3、体会数学与生活的紧密
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二年级下册数学教案-3.1时分秒▏沪教版
时、分的认识教学内容:上海市九年义务教育课本数学二年级第二学期第20-21页。教学目标:1.在对钟面的观察过程中认识时间单位“时、分”。2.能够准确读写钟面上的时刻。3.通
