专题：教育的生态功能
-
生态功能建设情况调研提纲
X生态功能建设情况调研提纲 大家好！我代表X人民政府，向各位莅临我县调研生态功能建设情况的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面，我就X生态功能建设情况作一简要汇报，不
-
福建省生态功能红线划定工作方案2014
福建省生态功能红线划定工作方案 为深入贯彻党的十八届三中全会关于划定生态保护红线、改革生态环境保护管理体制的总体要求，根据《国家生态保护红线—生态功能红线划定技术
-
生态功能区环境质量考核方案
2012年国家重点生态功能区县域生态环境质量考核工作实施方案 根据环境保护部、财政部联合印发的《国家重点生态功能区县域生态环境质量考核办法》（环发〔2011〕18号）（以下简称
-
生态功能区考核汇报(定)
沽源县人民政府 关于国家重点生态功能区县域生态环境 质量考核工作汇报 各位领导： 首先，我代表县委、县政府对省核查组领导到我县核查指导国家重点生态功能区县域生态环境质量
-
浅谈电影的教育功能
2013—2014—1“电影美学欣赏”论文
班级：XXXX姓名：XXX学号：XXXXXXX名单序号：XX
浅谈电影的教育功能
经过近8周的学习，“电影美学欣赏”接近尾声了。我想就我自己的想法，浅谈一下 -
第三章 教育功能复习题
一、填空题10 1.从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。教育的（个体功能）是在教育活动内部发生的，也称为教育的个体功能或固有功能 2.人的身心发展的个别差异决定了
-
乡土资源及其教育功能
乡土资源及其教育功能 我国有五千年的灿烂文化，乡土资源既深且厚，有时候甚至一砖一瓦都承载着丰富的文化底蕴。乡土资源是综合实践活动课程资源的重要宝库之一。乡土资源是指
-
教育目的与功能
二、教育目的与功能
(一)识记
1、教育目的概念。是培养人的质量规格和标准，规定了把受教育者培养成什么样的人，是对受教育者的总的要求。广义的教育目的是指人们对受教育者的 -
发挥“微教育”功能
发挥“微教育”功能
有人说，当今时代是“微时代”。微言、微博、微信等正在进入人们的生活。某部借鉴和运用这种时尚化元素开展“微教育”活动，激活了思想工作一池春水。
“微 -
第二章教育功能教案
第二章教育功能 教学目标：了解教育功能的含义、分类 教学重点：教育的个体功能 教学难点：遗传素质对个体发展的作用 教学时数：3课时 教学方法：讲述法、讨论法 教学内容: 教育功
-
生态文明教育（推荐）
三.生态文明教育
(一）加强人与自然协调共生的世界观教育 大力开展对公众的生态意识教育，更新思想观念，使公众确立人与自然协调共生的世界观。
(二)加强生态文明道德观的培养 生 -
生态体验教育
生态体验教育，一种有效的德育教育模式--"田家炳基金会学校德育研究与发展计划"课题研究中期报告 哈尔滨市第六十九中学校由沙丘 2005年7月，我校荣幸的被中央教科所批准成为"田
-
突出功能,强调特色,打造生态园林城市[5篇材料]
突出功能,强调特色,打造生态园林城市 中图分类号： TU986.4 文献标识码：A文章编号：园林绿化是城市生态的主体,对于调节气候、防风降尘、减少噪音、保护物种多样性有着不可替代
-
关于大小兴安岭生态功能区建设的发言材料
关于大小兴安岭生态功能区建设的发言材料省委省政府倡导大小兴安岭生态功能区建设是从战略高度，保护生态环境、改善生活条件所做出的重大决策，这是双刃剑，一方面能进一步保护好
-
关于加强国家重点生态功能区环境保护和管理的意见
关于加强国家重点生态功能区环境保护和管理的意见 环发[2013]16号 整理人：许斌龙律师 各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团环境保护厅（局）、发展改革委、财政厅（局）： 为贯彻
-
森林资源智能监测及生态服务功能评估(十二五)
森林资源智能监测及生态服务功能评估（关键技术及应用）
课题思路（讨论稿）
一、研究目的、意义
1、新一轮二类调查将于2013年-2014年开展，需要在森林资源调查监测的智能化、网络化 -
教育的社会功能5篇
教育的社会功能 姓名：徐嘉琦 学院：外国语学院 专业：学科教学（英语） 学号：16208336 摘要：教育的社会功能，是指教育在社会发展、社会生活中的作用。其主要的社会功能就是推动社会变迁
-
教育目的的功能是什么[全文5篇]
教育目的的功能是什么？ （一）导向功能 （二）调控功能 （三）评价功能 （四）激励功能 简要回答如何有效实施素质教育？
（一）把良好的课堂教学与系统有效的训练、活动和实践结合起来
（二）要把发展
