专题：课程教案病理学
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动物病理学教案
现代教育技术作业 动 物 病 理 学 教 案 学院：动物科学学院班级：动医114 学号：20110725220 姓名：宋江鱼 第一节 肺炎 纤维素性肺炎 一、 教学目标 1、 了解纤维素性肺炎的病因
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病理学实验教案
病理学实验目的 病理学实验是病理学教学中重要的组成部分。通过实验课观察大体标本，病理切片的形态变化和动物实验，尸体解剖等，使理论密切联系实际，更好地理解和掌握基本理论内
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病理学实验教案
实验1 第2章 细胞和组织的适应、损伤与修复 目的要求： 1、掌握细胞与组织适应、变性的常见类型及形态变化。2、掌握坏死的形态变化及其后果。3、掌握肉芽组织的镜下形态。
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病理学 第十六章 寄生虫病 课程复习
第十六章寄生虫病 知识框架重点内容 第一节 血吸虫病 掌握 血吸虫病(schistosomiasis)的基本病理变化；肝吸血虫病及肠吸血虫病。 熟悉 尾蚴、童虫和成虫引起的病变；血吸虫病
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病理学 第十五章 传染病 课程复习
第十五章传染病 知识框架重点内容 第一节 结核病 掌握 结核病(tuberculosis)的病因、基本病理变化及其转化规律；原发性肺结核的病变特点、发展及结局；继发性肺结核的病变类型
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病理学教案（共5篇）
第一章 一、教学目的与要求 1．熟悉病理学主要研究方法； 2．掌握萎缩的概念和形态特点； 3．掌握水变性、脂变、玻变的概念及形态特点； 4．熟悉脂褐素、黑色素、胆色素、含铁血黄素
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病理学 第十三章 内分泌系统疾病 课程复习
第十三章内分泌系统疾病 知识框架重点知识 第一节 甲状腺疾病 掌握 弥漫性毒性甲状腺肿和弥漫性非毒性甲状腺肿的病理变化及临床病理联系。 熟悉 弥漫性非毒性甲状腺肿和
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病理学 第三章 局部血液循环障碍 课程复习
第三章 局部血液循环障碍 知识框架重点内容 第一节 充血和淤血 掌握 淤血(congestion)的概念及后果。肝、肺淤血的病变。熟悉 病理性充血的原因及病变；淤血的原因及病变。了
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病理学 第十一章 泌尿系统疾病 课程复习
第十一章泌尿系统疾病 知识框架重点知识 第一节 肾小球肾炎 掌握 急性弥漫性增生性肾小球肾炎的病理变化及临床病理联系；急进性肾小球肾炎的病理变化及临床病理联系；慢性肾小
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《病理学》课程简介(临床医学等本科)（5篇可选）
《病理学》课程简介
课程名称：《病理学》
英方名称：《Pathology》
开课单位：第一临床学院病理学教研室
课程性质：必修课
总 学 时：112学时，其中理论：64学时，实验：48学时
学分：6.2学分 -
广中医病理学教案（5篇）
广 州 中 医 药 大 学 教 案 课程名称：病理学 教材：病理学 授课内容：细胞和组织的损伤与修复 内 容 及 进 程 一、教学目的要求 掌握各种变性和坏死的病变特点，熟悉肥大、增生、
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病理学总结
南方医科大学病理学总结 第一章 细胞和组织的适应与损伤 适应和损伤性变化都是疾病发生的基础性病理改变。 适应表现为:萎缩,肥大,增生,化生 一.萎缩（atrophy）发育正常的细胞
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病理学名词解释
病理学(pathology) 是研究疾病发生，发展和转化规律的一门医学基础学科。其目的是认识和掌握疾病的本质和发生发展的规律，从而为防治疾病提供必要的理论基础和实践依据。 病因
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病理学名词解释
名词解释 1． 病理学：是一门研究疾病发生、发展规律以及病因和发病机制的科学。 2． 活体组织检查：用局部切除、钳取、穿刺针吸以及搔刮、摘除等手术方法，从患者活体采取病变组织进
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病理学自荐信
您好!我是一名湖北医学院病理学04届大四学生,马上就要面临毕业,即将走上工作岗位,这将关系到我的前途,所以我做了一次慎重的选择,贵医院一直是我的第一就业目标,因此我决定
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病理学名词解释
一名词解释 1萎缩：发育正常的组织和器官的体积缩小 2化生：一种分化成熟的细胞受刺激因素的作用转化为另一种分化成熟的细胞的过程。 3坏疽：是指组织坏死并继发腐败菌感染，颜色通
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苏州大学病理学整理
适应：细胞和由其构成的组织、器官对内外环境中各种有害因子的刺激作用而产生的非损伤性应答反应。 萎缩：指已发育正常的实质细胞、组织或器官的体积缩小，可以伴发细胞数量的减
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病理学指南(草案)
TCNAS-GLXX 医学实验室质量和能力认可准则在病理学检查领域的指南 Guidance on the Medical Laboratory Quality and Competence Accreditation Criteria in the Field of
