专题：论中国画意境的表现
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中国画的笔墨情趣 造型.表现
中国画的笔墨情趣造型.表现1课时 教学目标： 1.知识目标：学习掌握中国画的中锋、侧锋、托笔和逆锋的运笔要领，学会调和“焦、浓、重、淡、清”等不同墨色。 2、通过欣赏名作、讲
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关于中国小提琴音乐之意境的表现.
关于中国小提琴音乐之意境的表现 论文摘要:意境是中国艺术的最高追求,也是中国小提琴音乐的最高追求。文章从空白、气韵、音腔三个方面,研究和探讨了中国小提琴音乐之意境的
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油画意境的表现研究.doc(学术年会)[5篇材料]
油画意境的表现研究
李朋才赣南师范学院美术学院341000
内容摘要： 在艺术商业化、文化多元化、消费全球化的撞击下，当代油画也面临着诸多问题。其中最为突出的便是艺术精神的 -
论杜牧诗歌的音画意境
论杜牧诗歌的音画意境（商丘医学专科学校 葛黎明）摘要：晚唐诗人杜牧借助多种表现手法，在诗歌中充分调动读者的审美感觉，把握审美对象的声色形态等状貌，创造多姿多彩的音画意境，引发
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论中国古典园林艺术的意境美
论中国古典园林艺术的意境美 中文摘要 中国古典园林作为中国古典文化的一部分，集艺术、文学、哲学等多学科于一体，具有极高的文化价值。“以诗情画意写入园林”是中国造园艺
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中国画山水中“云”的表现教学思考
中国画山水中“云”的表现教学思考 【摘 要】本文从中国画山水技法之一――“云”的画法表现中探讨教学思路。阐释了历代的山水画家如何处理“云”在画面中的氛围营造，并引发
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论小学低年级段中国画的教学
论小学低年级段中国画的教学 中国画是个与西方绘画区别甚大的独特体系，它本质上不是西方概念的纯绘画，特别是诗，书，画，印结合的文人画，更是一种文化综合体，为西方所无，也正因如此，中
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论中国画的荒寒境界阅读及答案
阅读下面的文字，完成1—3题。打开中国画的天地，在烟云腾迁、古木逶迤之后，总有一种幽幽的寒意。明文徵明说：“古之高人逸士，往往喜弄笔作山水以自娱，然多写雪景。”中国画家又爱画
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论平面设计民族化表现论文（最终定稿）
摘要：中国是一个伟大的多民族国家，我国的平面设计呈现出了民族化的特点，越来越多的平面设计师将具有民族特色的中国设计带入了世界，这种充分体现本民族文化的平面设计深受人们的
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文学理论中再现论和表现论
3、再现论、表现论、形式论（1）再现论 再现论文学观认为，文学的本质是真实的再现生活，真实地呈现、复制和模仿某种生活原型及其背景。 再现论是人类最早的艺术观。在西方以摹仿
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论企业文化的礼仪表现
学 号： 国 际 交 往 礼 仪 结 课 论 文 论企业文化的礼仪表现 一、导言 1.1 写作的目的意义 企业文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的其特有
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论水彩风景画中的意境（精选5篇）
论水彩风景画中的意境以自然景物为描绘对象的绘画称为风景画。早期的绘画中并没有这一单独门类，十八世纪以前，水彩风景画只是在一些人物画中以背景或陪衬的形式出现，如达芬奇的
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数字中国画
数字中国画：当国画创作与电脑联姻 一次偶然的机会，在网上发现一些精巧的画作，有月朗风清的李白举杯独酌，有俏若春桃的狐女俯首晗眉，有顽皮小儿柳下戏牛吹笛，有须眉老翁山前闲敲棋
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中国画教案
民族文化，国之瑰宝---中国画 教学目标： 1：通过学习中国画，了解中国画的工具材料 2：通过欣赏中国画作品，体验中国画独特的表现手段 3：陶冶情操，提高审美能力，形成爱国的情怀 教学重点：
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中国画教学大纲
《中国画》教学大纲 课程编号： 课程类别：专业基础课 授课对象：美术专业生 开课学期：第1学期至第6学期 课时总数： 360学时 主讲教师： 先修课程：素描、色彩 指定教材：《中国画》高等
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认识中国画（精选合集）
一、教学目标： 1、知识：认识了解中国画的分类，感受中国画独特的艺术造型、用笔用墨用色的独特技法及人文精神。 2、能力：认识中国画绘画的工具，学习写意中国画简单的笔法和墨法
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中国画鉴赏范文
论“意存笔先，画尽意在” 摘要：中国唐代画家张彦远提出“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。在他的作品中也突出了这一意境。本文具体论
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中国画赏析
工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物的中国画表现方式。工笔画须画在经过胶矾加工过的绢或宣纸上。工笔画一般先要画好稿本，一幅完整的稿本需要反复地修改才能定稿，然后复上有胶
