专题:七年级下册苏科版数学

  • 最新苏科版七年级下册各章数学知识点总结

    时间:2019-05-13 21:42:44 作者:会员上传

    最新苏科版七年级下册各章数学知识点总结
    第七章平面图形的认识(二)
    1.同位角:。
    2.内错角:。
    3.同旁内角:。
    4.同位角相等,;内错角相等,;同旁内角互补,。
    5.两直线平行,;两直线平行,;两

  • 七年级数学苏科版下册期末复习试卷

    时间:2021-05-19 09:20:08 作者:会员上传

    期末模拟练习六班级姓名一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.下列运算正确的是A.B.C.D.2.已知,,则的值等于A.B.C.D.3.如果a>b,那么下列各式中一定正确的是(  )A.a﹣3<b﹣3B.3a>3bC.﹣3a>﹣3bD.4.已知是方程

  • 七年级生物下册《昆虫》教案苏科版

    时间:2019-05-15 04:44:34 作者:会员上传

    江苏省灌南县实验中学七年级生物下册《昆虫》教案 苏科版 教学目标: 1、 知识目标: 列举常见的几种昆虫,并说出它们的形态特征和生活习性。 概述昆虫的主要特征。 2、 能力目

  • 七年级数学下册《10.4 用方程组解决问题》学案 苏科版(范文大全)

    时间:2019-05-15 11:54:07 作者:会员上传

    10.4二元一次方程组 学习目标 1.使学生读完题后会说题,找出等量关系. 2.鼓励学生主动探索,有了答案后,引导学生合作交流,择优. 学习重点:理解题意,找出数量关系. 学习难点:找出

  • 11.3:不等式的性质 教案:苏科版七年级下册数学

    时间:2021-06-02 16:00:09 作者:会员上传

    11.3不等式的性质教学设计备课时间:上课时间主备:审核:备课组班级姓名教学目标1.知识目标:掌握不等式的基本性质;理解不等式与等式性质的联系与区别.2.能力目标:通过对比不等式的

  • 七年级数学下册 9.3多项式乘多项式教案2 苏科版

    时间:2019-05-13 22:01:17 作者:会员上传

    课题:9.3班级____________姓名____________学号___________ 备课时间: 主备人:多项式乘多项式 教学目标: 1. 知道利用乘法分配律可以将多项式乘多项式的运算转化为单项式乘多项

  • 苏科版七年级下册数学 第12章达标检测卷

    时间:2022-02-22 21:40:05 作者:会员上传

    第12章达标检测卷一、选择题(每题3分,共24分)1.下列语句中不是命题的是(  )A.两点确定一条直线B.过直线外一点作直线的垂线C.同旁内角互补D.如果a=b,c>0,那么ac>bc2.下列命题是真命

  • 苏科版七年级(上)数学教学设计

    时间:2019-05-12 23:21:03 作者:会员上传

    苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1.认识垂线,并且会用符号表示两条

  • 苏科版七年级数学下学期证明专题训练范文

    时间:2019-05-13 15:10:30 作者:会员上传

    专题训练1.如图,过△ABC的顶点A作AE⊥BC,垂足为E.点D是射线AE上一动点(点D不与顶点A重合),连结DB、DC.已知BC=m,AD=n.(1)若动点D在BC的下方时(如图①),求S四边ABDC的值(结果用含m、n的代数

  • 苏科版七年级(上)数学教学设计(精选)

    时间:2019-05-13 02:06:01 作者:会员上传

    苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1.认识垂线,并且会用符号表示两条

  • 11.2不等式的解集教案:七年级数学苏科版下册

    时间:2021-06-02 16:00:05 作者:会员上传

    11.2不等式的解集备课时间:上课时间主备:审核:备课组班级姓名教学目标1.知识目标:了解不等式的意义;不等式的解、不等式的解集、解不等式概念的含义;会在数轴上表示不等式的解集

  • 9.3多项式乘多项式归纳与训练学案:七年级数学苏科版下册

    时间:2021-05-25 11:20:01 作者:会员上传

    9.3多项式乘多项式一、知识点归纳本节内容也不难,只要记住一句话:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项去乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加。例1:=等于是把看成

  • 苏科课标版七年级数学下册教案11.1 全等图形范文

    时间:2019-05-15 04:40:45 作者:会员上传

    教学目标: 1.会说出什么样的图形是全等图形; 2.理解全等图形的基本特征,掌握全等图形的识别方法; 教学重点:理解全等图形的基本特征,掌握全等图形的识别方法. 教学难点:全等图形的识别

  • 七年级下册《植物体的组成》教案苏科版

    时间:2019-05-15 02:24:42 作者:会员上传

    七年级下册《植物体的组成》教案苏科版 第八章生物体有相似的结构层次 第一节植物体的组成 教学时间(日期、时) 教材分析 本节内容主义是探讨植物体的组成层次。从学习过的有

  • 苏科版数学七年级下册7.1探索直线平行的条件同步测试题

    时间:2021-05-15 02:20:01 作者:会员上传

    7.1探索直线平行的条件同步测试题(满分120分;时间:90分钟)一、选择题(本题共计9小题,每题3分,共计27分,)1.如图,下列说法一定正确的是(   )A.∠2和∠4是内错角B.∠1和∠3是同位角C.

  • 7.2探索平行线的性质归纳与训练:苏科版七年级下册数学

    时间:2021-05-25 11:20:06 作者:会员上传

    7.2探索平行的性质一、知识点归纳这节内容跟上节内容一样,只是条件和结论互换了位置。本节为高考的重点,但是题目一般都不难,是给分的。本节知识点归纳为三句话:1、两直线平行,同

  • 苏科版数学七年级下册7.1探索直线平行的条件同步测试题

    时间:2021-05-27 11:20:04 作者:会员上传

    7.1探索直线平行的条件同步测试题(满分120分;时间:90分钟)一、选择题(本题共计8小题,每题3分,共计24分,)1.如图,点E在射线AB上,要AD // BC,只需A.∠A=∠CBEB.∠A=∠CC.∠C=∠CBED.∠A+

  • 苏科版数学七年级下册7.2探索平行线的性质同步测试题

    时间:2021-05-27 11:20:13 作者:会员上传

    7.2探索平行线的性质同步测试题(满分120分;时间:90分钟)一、选择题(本题共计9小题,每题3分,共计27分,)1.如图,已知a // b,∠1=68∘,则∠2=A.22∘B.68∘C.102∘D.112∘2.如图,∠1=72∘