专题：三角形的高怎么画
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画三角形的高的教学设计
《画三角形的高》的教学设计 贺兰一小 金丽君 一、教学内容：《画三角形的高》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册的《三角形的特性》内容。 二、教学目标： 知识目
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三角形的分类及高
《三角形的分类及高》教案 教案基本属性： 文/孔云丽 教案名称：《三角形的分类及高》教案 教案信息：青岛版数学四年级上册第五单元：6课《三角形的分类及高》 教材分析：分类”是科
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画高的教案
三角形高的画法 教学目标： 1、让学生知道三角形的高和底的意义，了解底和高的对应关系，会用三角尺画三角形的高（只限于在三角形内部作高）。 2、学生在学习活动中，进一步发展空间
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三角形的高和底的含义
三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。
2.通过实验，知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。
3. 培养学生观察、操作、自学的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
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认识三角形的底和高
龙泉中心校“三卡六环”问题导学卡 班级 姓名 科目数学 主备教师李学清 备课时间3月6日 课题：认识三角形个底和高 设问导学 自主复习(课前)：回忆以前学过的垂线的有关知识。
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《三角形的高》教学反思
认识三角形的特征后，我没有按照传统方式直接介绍三角形的高——从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线做垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高。然后进行辨析应用。这样
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美术教案-画三角形的物品
美术教案－画三角形的物品 二十四课 [教学目标 ]1·审美目标;感知三角形造型美，激发学生的联想和记忆。2·认知目标:认识三角形，并能凭记忆画出三角形物品。3·操作目标:画出三
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三角形的特性(高)教学设计（精选）
课题：三角形的特性--高 教学内容 人教版四年级下册数学三角形的特性--高 教学目标 1.知识与技能：通过动手操作和观察比较，使学生在认识三角形的基础上，知道三角形高和底的含义，初
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“认识三角形的高线”教案[合集]
“认识三角形的高线”教案 以下是查字典数学网为您推荐的认识三角形的高线教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 认识三角形的高线 教材分析： 本节是学生在认识了三角形，并
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美术教案-画三角形的物品-教学教案
二十四课 画三角形的物品 [教学目标]1·审美目标;感知三角形造型美，激发学生的联想和记忆。2·认知目标:认识三角形，并能凭记忆画出三角形物品。3·操作目标:画出三角形的物品
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三角形的高、中线、角平分线说课稿
角形的高、中线、角平分线说课稿各位评委、老师:大家好!今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第七章第二节的《三角形的高、中线、角平分线》一课
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三角形的高 微课教学设计
《三角形的高》 ——微课教学设计 学 校：定州市大西丈小学 教师姓名：陈 玲 三角形的高 ——微课教学设计 定州市大西丈小学 陈玲 教学目标： 1.理解三角形高的概念。知道三角形
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四年级数学《三角形的高》教学设计
三角形的高 教学内容： 第24页的例题和“试一试”、第25页的“想想做做”。 教学目标： 1、让学生知道三角形的高和底的意义，了解底和高的对应关系，会用三角尺画三角形的高（只限三
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《平行四边形和梯形画高》数学教学反思
《平行四边形和梯形画高》数学教学反思 《平行四边形和梯形画高》数学教学反思 今天执教《平行四边形和梯形画高》时，我还是采用了先前我一直采用的方法，那就是让学生先预习，然
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《画平行四边形和梯形的高教学设计》
平行四边形和梯形的高 教学目标：1、认识平行四边形的底和高及梯形各个部分名称。2、操作中认识四边形的不稳定性。3、掌握平行四边形和梯形的高的画法。 教学重点：画平行四边
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平行四边形和梯形的特征及画高教案
平行四边形和梯形的特征及画高 内容平行四边形和梯形７１～７２页 教学目标 知识与技能 1．使学生认识梯形的底和高以及底和高的意义并会画梯形的高。知道什么叫等腰梯形以及等腰梯形和
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苏教版四年级下册数学三角形的高教案
灌云实验小学数学四年级下册教案 三角形的高 总课时数：第13课时上课时间：2013年╳╳月╳╳日 教学内容：p.24.25 教学重点：认识三角形的高，并正确地画高。 教学难点：测量“人字梁”
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《三角形的底和高》教学设计（共5则范文）
《三角形的底和高》教学设计 教学内容：第113~114页。 教学目标：1. 认识三角形的底和高，能看图找出三角形的高和相应的底。 2．会在三角形内画高。 教学重点：认识三角形的底和高
